| F/N | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
| a/(ms-2) | 0.10 | 0.21 | 0.29 | 0.40 |
分析 (1)根据实验的原理和注意事项确定正确的操作步骤.
(2)根据牛顿第二定律,通过整体隔离法求出绳子拉力的表达式,从而确定托盘及托盘内砝码的总重力在数值上近似等于小车运动时受到的拉力的条件.
(3)描点作图.
解答 解:(1)A、调节滑轮的高度,使牵引小车的细绳与长木板保持平行,故A正确.![]()
B、平衡摩擦力时,不需要将装有砝码的托盘通过定滑轮拴在小车上,故B错误.
C、实验时先接通电源,再释放小车,故C错误.
D、通过增减小车上的砝码改变质量时,不需要重新平衡摩擦力,即不需要重新调整木板的倾斜程度,故D正确.
故选:AD.
(2)设托盘和托盘内砝码的质量为m,小车的质量为M,对整体分析,加速度a=$\frac{mg}{M+m}$,隔离对小车分析,根据牛顿第二定律得,$F=Ma=\frac{Mmg}{M+m}=\frac{mg}{1+\frac{m}{M}}$,为使托盘及托盘内砝码的总重力在数值上近似等于小车运动时受到的拉力,应满足的条件是托盘及托盘内砝码的总质量远小于车和小车上砝码的总质量.
(3)根据描点法作出a-F图线,如图所示.
故答案为:(1)AD,(2)远小于,(3)如图所示.
点评 解决本题的而关键掌握实验的原理以及注意事项,知道托盘及托盘内砝码的总重力等于小车合力的处理方法:1、平衡摩擦力,2、托盘及托盘内砝码的总质量远小于车和小车上砝码的总质量.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 升降机对物体做功1800J | B. | 合外力对物体做功1800J | ||
| C. | 物体的重力势能增加了6800J | D. | 物体的机械能增加了6800J |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 三质点的位移大小相等 | B. | 质点B的平均速度最小 | ||
| C. | 质点A的路程最大 | D. | 三质点平均速度一定不相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 滑块能与11个小球碰撞 | |
| B. | 碰撞中第n个小球悬线长Ln的表达式为$\frac{50-4n}{25}$ | |
| C. | 滑块与第一个小球碰撞后瞬间,悬线对小球的拉力为0.6N | |
| D. | 滑块与第一个小球碰撞后瞬间,悬线对小球的拉力为0.8N |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ①④ |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 在0.15s末滑块的加速度大小为10 m/s2 | |
| B. | 滑块在0.1s-0.2s时间内沿斜面向上运动 | |
| C. | 滑块与斜面间的动摩擦因数μ=0.5 | |
| D. | 在滑块与弹簧脱离之前,滑块一直在做加速运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 前者电流从红表笔流入多用电表,后者电流从红表笔流出多用电表 | |
| B. | 前者电流从红表笔流入多用电表,后者电流从红表笔流入多用电表 | |
| C. | 前者红表笔接电势高处,后者黑表笔接电势高处 | |
| D. | 前者黑表笔接电势高处,后者红表笔接电势高处 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 感应起电是利用静电感应,使电荷从物体的一部分转移到物体的另一部分的过程 | |
| B. | 带电现象的本质是电子的转移,中性物体得到多余电子就一定带负电,失去电子就一定带正电 | |
| C. | 摩擦起电是普遍存在的现象,两个原来不带电的物体相互摩擦起电后总是带上 等量异种电荷 | |
| D. | 当一种电荷出现时,必然有等量异种电荷出现,当一种电荷消失时,必然有等量异种电荷同时消失 |
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