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19.用电场线表示电场时,任何情况下都有如下的特点(  )
A.电场中任何两条电场线都不相交B.电场中两条电场线可能相切
C.沿着电场线的方向场强不断减小D.沿着电场线的方向电势升高

分析 电场线的方向是正电荷所受电场力的方向,而正负电荷所受的电场力的方向相反;电场线的切线方向即为场强的方向,故任意两条电场线都不会相交;只有电场线是直线,带电粒子的初速度为零或初速度方向与电场线方向在同一条直线上时电场线才与带电粒子的轨迹重合;电场线的疏密代表电场的强弱,故电场线越密的地方场强越强.

解答 解:A、B、电场线的切线方向即为场强的方向,故任意两条电场线都不会相交,也不可能相切.故A正确,B错误;
C、场强的大小与是否沿电场线的方向无关,匀强电场中,沿电场线的方向场强不变.故C错误;
D、沿着电场线的方向电势降低.故D错误.
故选:A

点评 记住电场线的特点即可顺利解出此题,故要在理解的基础上牢记基本概念.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

9.如图所示是物体做匀变速直线运动得到的一条纸带,从O点开始每5个计时点取一个记数点,依照打点的先后顺序依次编为1、2、3、4、5、6,测得s1=5.18cm,s2=4.40cm,s3=3.62cm,s4=2.78cm,s5=2.00cm,s6=1.22cm.已知交流电源的频率为50Hz,则

(1)相邻两记数点间的时间间隔为0.1s.
(2)有甲、乙两同学计算物体加速度方法如下:
甲同学:由a1=$\frac{{s}_{2}-{s}_{1}}{{T}^{2}}$,a2=$\frac{{s}_{3}-{s}_{2}}{{T}^{2}}$,…a5=$\frac{{s}_{6}-{s}_{5}}{{T}^{2}}$,再取平均值;
乙同学:由a1=$\frac{{s}_{4}-{s}_{1}}{3{T}^{2}}$,a2=$\frac{{s}_{5}-{s}_{2}}{3{T}^{2}}$,a3=$\frac{{s}_{6}-{s}_{3}}{3{T}^{2}}$,再取平均值.
你认为甲、乙同学的计算方法更准确的是乙 (填写“甲”或“乙”).这是因为甲同学方法中实际只有s1、s6有效,而乙同学的方法中s1~s6都有效.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.MN是一点电荷产生的电场中的一条电场线,一个带正电的粒子(不计重力)从a到b穿越这条电场线的轨迹,如图中虚线所示,下列说法正确的是(  )
A.点电荷一定位于ab虚线的右侧
B.带电粒子在a点加速度大于b点加速度
C.带电粒子在a点电势能大于b点电势能
D.带电粒子在a点的动能大于b点的动能

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7.已知物体运动的初速度v的方向及受恒力的方向如图所示,则图中可能正确的运动轨迹是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.如图,用绳子系住水杯杯在竖直平面内做圆周运动的“水流星”表演,水的质量m=1kg,水的重心到转轴的距离l=100cm,g取10m/s2
(1)若在最高点水不流出来,求水杯的最小速率?
(2)若在最高点水杯的速率v=4m/s,求水对杯底的压力?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.有一金属小球a带电量为Q,另一中性金属小球b与它接触后,b的带电量为$\frac{Q}{3}$,两球分开后,对a补充电荷使其电量仍为Q,再让b球与a接触,如此往复无穷多次,则最后b球的带电量为(  )
A.QB.$\frac{Q}{2}$C.$\frac{Q}{3}$D.$\frac{2Q}{3}$

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11.光滑水平面上有一边长为L的正方形区域处在场强为E的匀强电场中,电场方向与正方形的一边平行.一质量为m、带电量为+q 的小球由某一边的中点、以垂直于该边的水平速度v0进入正方形区域.当小球再次运动到该正方形区域的边缘时,具有的动能可能为多大?

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8.用F1=10N的水平力在水平地面上拉着重为G=50N的物体时,物体恰好做匀速直线运动(物体最大静摩擦力等于相同条件下的滑动摩擦力);
(1)物体与地面间的动摩擦因数μ为多少?
(2)若在物体静止时用F2=20N的水平力拉此物体,则物体受的摩擦力f2为多大?
(3)若在物体静止时用F3=5N的水平力拉此物体,则物体受的摩擦力f3为多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

9.实验室在利用打点计时器测小车匀变速直线运动的规律的实验中,下列说法正确的是(  )
A.先接通电源,再释放小车
B.先释放小车,再接通电源
C.开始释放小车时,应该使小车靠近打点计时器
D.实验结束时,先取下纸带后关闭电源

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