分析 (1)小车受重力,支持力和拉力,小车与滑轮间的细绳与长木板平行,测力计的示数等于小车所受的合外力;
(2)小车从靠近甲光电门处由静止开始做匀加速运动,位移x=$\frac{1}{2}$at2.位移一定,找出a与t的关系;
(3)根据牛顿第二定律求出小车的加速度和合力的关系,进一步求出F和$\frac{1}{{t}^{2}}$的关系式.
解答 解:(1)小车受重力,支持力和拉力,小车与滑轮间的细绳与长木板平行,测力计的示数等于小车所受的合外力,不需要满足沙和沙桶的总质量远小于小车的质量;
(2)小车从靠近甲光电门处由静止开始做匀加速运动,位移x=$\frac{1}{2}$at2.
改变小车质量m,测得多组M、t的值,所以加速度a=$\frac{2x}{{t}^{2}}$,位移不变,所以a与t2成反比,合外力一定时,加速度与质量成反比例”的图线是C.
(3)小车由静止开始做匀加速运动,位移L=$\frac{1}{2}$at2.a=$\frac{2L}{{t}^{2}}$
根据牛顿第二定律,对于沙和沙桶有:F合=F-mg=ma
F=$\frac{m•2L}{{t}^{2}}$则图线的斜率为:k=2mL=0.54kg•m
k与摩擦力是否存在无关,若小车与长木板间的摩擦不能忽略,如图3所示测得图线斜率将不变.
故答案为:(1)小车与滑轮间的细绳与长木板平行;不需要;(2)C;(3)0.54kg•m;不变.
点评 对于实验问题一定要明确实验原理,并且亲自动手实验,掌握匀变速直线运动的规律应用,熟练应用所学基本规律解决实验问题.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 重力做功相同 | B. | 沿c下滑时重力做功最大 | ||
| C. | 重力势能的变化相同 | D. | 沿c下滑时重力势能的变化量最大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 控制变量法 | B. | 假设法 | C. | 理想实验法 | D. | 图象法 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 0~t1内传送带对小物块做正功 | |
| B. | 小物块与传送带间的动摩擦因数μ>tanθ | |
| C. | 0~t2内传送带对小物块做功为$\frac{1}{2}$mv22-$\frac{1}{2}$mv12 | |
| D. | 0~t2内小物块对传送带间因摩擦数产生的热量大于小物块动能的减少量 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 直流电不能通过电感器 | |
| B. | 电感器对交流电没有阻碍 | |
| C. | 交流电的频率越高,电感器对电流的阻碍越明显 | |
| D. | 以上说法都不对 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 486.1km/h是指平均速度,600m/s是指瞬时速度 | |
| B. | 486.1km/h和600m/s都是指平均速度 | |
| C. | 486.1km/h是指瞬时速度,600m/s是指平均速度 | |
| D. | 486.1km/h和600m/s都是指瞬时速度 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com