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    图41－7

    现在高速公路上的标志牌都用“回归反光膜”制成．夜间行车时，它能把车灯射出的光逆向返回，标志牌上的字特别醒目．这种“回归反光膜”是用球体反射元件制成的，反光膜内均匀分布着一层直径为10 μm的细玻璃珠，所用玻璃的折射率为，为使入射的车灯光线经玻璃珠折射→反射→再折射后恰好和入射光线平行，如图41－7所示，那么第一次入射的入射角应是(　　)

    A．15°  B．30°

    C．45°  D．60°


    解析：通过“回归反光膜”的光路图可知入射角i是折射角r的2倍，即i＝2r，由折射定律，有n＝＝＝2cosr＝，得r＝30°，i＝2r＝60°，故选项D正确．

    答案：D

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图36－2所示的实验电路中，电源两端的电压恒定，L为小灯泡，R为光敏电阻，D为发光二极管(电流越大，发出的光越强)，且R与D相距很近，下列说法正确的是(　　)

    图36－2

    A．当滑动触头P向左移动时，L消耗的功率增大

    B．当滑动触头P向左移动时，L消耗的功率减小

    C．当滑动触头P向右移动时，L消耗的功率可能不变

    D．无论怎样移动触头P，L消耗的功率都不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图39－5所示，弹簧下端挂一质量为m的物体，物体在竖直方向上做振幅为A的简谐运动，当物体振动到最高点时，弹簧正好为原长，则物体在振动过程中(　　)

    图39－5

    A．物体在最低点时所受的弹力大小应为2mg

    B．弹簧的弹性势能和物体动能总和不变

    C．弹簧的最大弹性势能等于2mgA

    D．物体的最大动能应等于mgA

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在O点有一波源，t＝0时刻开始向上振动，形成向右传播的一列横波．t1＝4 s时，距离O点为3 m的A点第一次达到波峰；t2＝7 s时，距离O点为4 m的B点第一达到波谷．则以下说法正确的是(　　)

    A．该横波的波长为2 m

    B．该横波的周期为4 s

    C．该横波的波速为1m/s

    D．距离O点为5 m的质点第一次开始向上振动的时刻为6 s末

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    实验表明，可见光通过三棱镜时各色光的折射率n随波长λ的变化符合科西经验公式：n＝A＋＋，其中A、B、C是正的常量．太阳光进入三棱镜后发生色散的情形如图41－2所示．则(　　)

    图41－2

    A．屏上c处是紫光　　　                 B．屏上d处是红光

    C．屏上b处是紫光                       D．屏上a处是红光

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    对于红、黄、绿、蓝四种单色光，下列表述正确的是(　　)

    A．在相同介质中，绿光的折射率最大

    B．红光的频率最高

    C．在相同介质中，蓝光的波长最短

    D．黄光光子的能量最小

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在双缝干涉实验中，以白光为光源，在屏幕上观察到了彩色干涉条纹．若在双缝中的一缝前放一块红色滤光片，在另一缝前放一块绿色滤光片(只能分别透过红光和绿光)，这时(　　)

    A．屏上只有红色和绿色的双缝干涉条纹，其他颜色的双缝干涉条纹消失

    B．屏上红色和绿色的双缝干涉条纹消失，其他颜色的双缝干涉条纹依然存在

    C．屏上任何颜色的双缝干涉条纹都不存在，但仍有光亮

    D．屏上无任何光亮

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    太阳在不断地向外辐射能量，因而其质量也在不断地减小．若太阳每秒钟辐射的总能量为4×1026 J，试计算太阳在1 s内失去的质量，估算5 000年内其质量总共减小了多少，并与太阳的总质量2×1027 t比较．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    科学实验是人们认识自然的重要手段．电学实验中经常需要测量某负载的电阻．

    (1)测电阻的方法有多种，现在有一只标有“220V,100W”灯泡，它正常工作时的电阻为________Ω.若用多用电表中欧姆挡来测量这只灯泡的电阻，则测出的电阻应________灯泡正常工作时电阻(填“大于”、“等于”或“小于”)．这是因为________________________________．

    (2)请你用下列器材设计一个实验，测定灯泡正常工作时的电阻值．

    A．220V交流电源

    B．单刀双掷开关一只

    C．电阻箱一只(0～999Ω，额定电流1A)

    D．交流电流表一只(0～0.6A)

    E．导线若干

    请在方框内画出电路原理图．

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