| A. | 保持S闭合,将A板向B板靠近,则θ增大 | |
| B. | 保持S闭合,将A板向B板靠近,则θ不变 | |
| C. | 断开S,将A板向B板靠近,则θ增大 | |
| D. | 断开S,将A板向下平移,则θ增大 |
分析 带电小球受到重力、电场力和细线的拉力而平衡,电场力越大,细线与竖直方向的夹角越大;根据电容器电容定义式C=$\frac{Q}{U}$、平行板电容器的公式C=?$\frac{S}{4πkd}$ 以及电压与电场强度关系公式U=Ed对各种变化中电场强度进行分析,得到电场强度的变化情况,最后判断电场力变化情况和偏转角θ变化情况.
解答 解:A、B、保持S闭合,电容器两极板间的电势差等于电源的电动势,不变;故电场强度为E=$\frac{U}{d}$,当A板向B板靠近时,电场强度变大,电场力变大,故θ变大,故A正确,B错误;
C、断开S,电容器带电量Q不变,根据电容器电容定义式C=$\frac{Q}{U}$、平行板电容器的公式C=?$\frac{S}{4πkd}$ 以及电压与电场强度关系公式U=Ed,得到:E=$\frac{4πkQ}{?S}$,故电场强度与两极板距离d无关,故将A板向B板靠近,电场强度不变,电场力不变,故倾角θ不变,故C错误;
D、断开S,将A板向下平移,由上分析可知,电场强度增大,电场力增大,故倾角θ增大,故D正确;
故选:AD.
点评 本题关键是明确:(1)电键闭合时,电容器电压不变;电键断开时,电容器电量不变;(2)对电容器电量不变情况,根据电容器电容定义式C=$\frac{Q}{U}$、平行板电容器的公式C=?$\frac{S}{4πkd}$以及电压与电场强度关系公式U=Ed推导出电场强度的表达式E=$\frac{4πkQ}{?S}$进行分析.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 可以断定φa-φb=4000V | B. | 可以断定φa-φb=-4000V | ||
| C. | φa-φb可能等于零 | D. | 不能判断φa-φb的值 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 质点的初速度V0=4m/s | B. | 质点的加速度a=2m/s2 | ||
| C. | 前2s内的平均速度是8m/s | D. | 任意1s内的速度增量都是4m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | F1=F3<F2 | B. | F1=F3>F2 | C. | F1<F2<F3 | D. | Fa拉力增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | I=5$\sqrt{2}$A、Im=10A | B. | I=10A、Im=10$\sqrt{2}$A | C. | I=5A、Im=5$\sqrt{2}$A | D. | I=10$\sqrt{2}$A、Im=20A |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 灯泡L变亮 | B. | 电流表读数变小,电压表读数变大 | ||
| C. | 电源的输出功率不变 | D. | 电容器C上电荷量减少 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 在运动员两手间距离增大过程中,两根吊带的拉力均增大 | |
| B. | 在运动员两手间距离增大过程中,两根吊带拉力的合力增大 | |
| C. | 运动员在最后保持静止不动时,每根吊带所受的拉力大小都等于运动员重力的一半 | |
| D. | 运动员在最后保持静止不动时,每根吊带所受的拉力大小都大于运动员重力的一半 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | F,FN均不变 | B. | F减小,FN增大 | C. | F增大,FN减小 | D. | F减小,FN减小 |
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