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本题共两小题(20分)
(1)(4分)如图所示,游标卡尺的读数为                cm。

(2)某同学在做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验时,所用实验装置如图所示,所得的测量数据如下表所示(一个钩码的质量)。

钩码个数 
0
1
2
3
4
5
弹簧长度/cm
40.00
42.02
43.96
46.02
47.21
50.00
       ①(4分)请在坐标纸中建立坐标系,画出弹力F与弹簧伸长量的关系图象(要求明确写出坐标轴代表的物理量和单位)。由图可知该弹簧的劲度系数   N/m
②(2分)如果弹簧受到的拉力F=5.0N时,仍在弹簧的弹性限度内,则弹簧的长度为         cm.
(3)①(6分)在《验证力的平行四边形定则》的实验中,如图所示在水平放置的木反上垫上一张白纸,把橡皮条的一端固定在板上的A点,橡皮条的另一端拴上两个细绳套。先用两个弹簧秤钩住细绳套,互成角度拉橡皮条使之伸长,将结点拉到某一位置O,此时需记下                      ;再用一个弹簧秤钩住细绳套把橡皮条拉长,将结点位置拉到        ,记下                

②(4分)下列关于本实验的说法中,正确的是      
A.拉橡皮条的细绳套长一些较好
B.F1和F2之间的夹角越大越好
C.若实验中作出F和F′的图示不完全重合,则证明力的平行四边形定则是不完全正确的
D.若F1和F2的方向不变而大小都增大1N,则合力方向不变,大小也增大1N

(1)0.175cm或0.180cm(4分)
(2)①如图,(2分)k=25N/m(2分)②60cm。(2分)
(3)①结点位置O、两弹簧秤示数、两细绳方向;
同一位置O,弹簧秤示数、细绳方向。(各1分)
②A(4分)

解析

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科目:高中物理 来源: 题型:

[物理选修3-3](本题共有两小题,每小题6分,共12分.每小题只有一个选项符合题意.选对的得6分,选错或不选的得0分.)
(1)下列关于分子运动和热现象的说法中正确的是
D
D
(填选项前的字母)
A.气体如果失去了容器的约束就会散开,这是因为气体分子之间存在斥力的缘故
B.一定量100℃的水变成100℃的水蒸气,其分子平均动能增大
C.热机效率不可能提高到100%,因为它违背了热力学第一定律
D.对于一定量的理想气体,如果压强不变,体积增大,那么它的内能一定增大
(2)一根足够长的均匀玻璃管开口向下竖直,用一段水银封闭着一定质量的理想气体,如图所示,能使管内水银柱逐渐沿管壁向管口移动的
B
B
(填选项前的字母)
A.外界大气压增大,温度不变;
B.外界大气压不变,温度升高;
C.温度不变、大气压不变时将管子逐渐转到水平位置;
D.外界大气压不变,温度降低.

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科目:高中物理 来源: 题型:

本题共两小题(20分)

   (1)(4分)如图所示,游标卡尺的读数为                cm。

   (2)某同学在做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验时,所用实验装置如图所示,所得的测量数据如下表所示(一个钩码的质量)。

钩码个数 

0

1

2

3

4

5

弹簧长度/cm

40.00

42.02

43.96

46.02

47.21

50.00

        ①(4分)请在坐标纸中建立坐标系,画出弹力F与弹簧伸长量的关系图象(要求明确写出坐标轴代表的物理量和单位)。由图可知该弹簧的劲度系数    N/m

        ②(2分)如果弹簧受到的拉力F=5.0N时,仍在弹簧的弹性限度内,则弹簧的长度为          cm.

   (3)①(6分)在《验证力的平行四边形定则》的实验中,如图所示在水平放置的木反上垫上一张白纸,把橡皮条的一端固定在板上的A点,橡皮条的另一端拴上两个细绳套。先用两个弹簧秤钩住细绳套,互成角度拉橡皮条使之伸长,将结点拉到某一位置O,此时需记下                       ;再用一个弹簧秤钩住细绳套把橡皮条拉长,将结点位置拉到         ,记下                

        ②(4分)下列关于本实验的说法中,正确的是      

       A.拉橡皮条的细绳套长一些较好

       B.F1和F2之间的夹角越大越好

       C.若实验中作出F和F′的图示不完全重合,则证明力的平行四边形定则是不完全正确的

       D.若F1和F2的方向不变而大小都增大1N,则合力方向不变,大小也增大1N

 

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科目:高中物理 来源:2010年四川省高三上学期入学考试(理综)物理部分 题型:实验题

本题共两小题(20分)

   (1)(4分)如图所示,游标卡尺的读数为                 cm。

   (2)某同学在做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验时,所用实验装置如图所示,所得的测量数据如下表所示(一个钩码的质量)。

钩码个数 

0

1

2

3

4

5

弹簧长度/cm

40.00

42.02

43.96

46.02

47.21

50.00

        ①(4分)请在坐标纸中建立坐标系,画出弹力F与弹簧伸长量的关系图象(要求明确写出坐标轴代表的物理量和单位)。由图可知该弹簧的劲度系数    N/m

        ②(2分)如果弹簧受到的拉力F=5.0N时,仍在弹簧的弹性限度内,则弹簧的长度为          cm.

   (3)①(6分)在《验证力的平行四边形定则》的实验中,如图所示在水平放置的木反上垫上一张白纸,把橡皮条的一端固定在板上的A点,橡皮条的另一端拴上两个细绳套。先用两个弹簧秤钩住细绳套,互成角度拉橡皮条使之伸长,将结点拉到某一位置O,此时需记下                         ;再用一个弹簧秤钩住细绳套把橡皮条拉长,将结点位置拉到         ,记下                 

        ②(4分)下列关于本实验的说法中,正确的是      

        A.拉橡皮条的细绳套长一些较好

        B.F1和F2之间的夹角越大越好

        C.若实验中作出F和F′的图示不完全重合,则证明力的平行四边形定则是不完全正确的

        D.若F1和F2的方向不变而大小都增大1N,则合力方向不变,大小也增大1N

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

本题共两小题

   (1)如图所示,游标卡尺的读数为                 cm。

   (2)某同学在做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验时,所用实验装置如图所示,所得的测量数据如下表所示(一个钩码的质量)。

钩码个数 

0

1

2

3

4

5

弹簧长度/cm

40.00

42.02

43.96

46.02

47.21

50.00

        ①请在坐标纸中建立坐标系,画出弹力F与弹簧伸长量的关系图象(要求明确写出坐标轴代表的物理量和单位)。由图可知该弹簧的劲度系数    N/m

        ②如果弹簧受到的拉力F=5.0N时,仍在弹簧的弹性限度内,则弹簧的长度为          cm.

   (3)①在《验证力的平行四边形定则》的实验中,如图所示在水平放置的木反上垫上一张白纸,把橡皮条的一端固定在板上的A点,橡皮条的另一端拴上两个细绳套。先用两个弹簧秤钩住细绳套,互成角度拉橡皮条使之伸长,将结点拉到某一位置O,此时需记下                         ;再用一个弹簧秤钩住细绳套把橡皮条拉长,将结点位置拉到         ,记下                 

        ②下列关于本实验的说法中,正确的是      

        A.拉橡皮条的细绳套长一些较好

        B.F1和F2之间的夹角越大越好

        C.若实验中作出F和F′的图示不完全重合,则证明力的平行四边形定则是不完全正确的

        D.若F1和F2的方向不变而大小都增大1N,则合力方向不变,大小也增大1N

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