要测量一只量程已知的电压表的内阻,所备器材如下:
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A.待测电压表V(量程3V,内阻未知)
B.电流表A(量程3A,内阻0.01Ω)
C.定值电阻R(阻值2kΩ,额定电流50mA)
D.蓄电池E(电动势略小于3V,内阻不计)
E.多用电表
F.开关K1、K2,导线若干
有一同学利用上面所给器材,进行如下实验操作:
①首先,用多用电表进行粗测,选用×100Ω倍率,操作方法正确。若这时刻度盘上的指
针位置如图甲所示,则测量的结果是 Ω.
②为了更精确地测出此电压表内阻,该同学设计了如图所示的乙、丙实验电路,你认为其
中较合理的电路图是 。其理由是 。
③在图丁中,根据你选择的电路把实物连接好。
④用你选择的电路进行实验时,请简述实验步骤:
;
用上述所测量的符号表示电压表的内阻RV= .
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(1)3000(2)丙;乙图中电流表的示数太小,误差太大。丙图中R的阻值与电压表阻值接近,误差小。(3)实物图连接如右上图所示:
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(4)实验步骤:①闭合K1.再闭合K2,读得电压表示数U1;再断开K2,读得电压表
示数U2.②
。 解析:(1)选用×100Ω倍率,读数为30×100=3KΩ.
(2)较为合理的是丙图,因为电阻较大,乙图中电流表的示数太小,误差太大,丙图中R的阻值与电压表阻值接近,误差小;
(3)实物图:
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(4)需要直接测量的物理量是 k2闭合、断开时伏特表读数U1和U2;
k2闭合时,示数U1相当于电动势,断开时,二者串联,电流相等,即
,所以 RV=
【思路点拨】根据选择倍率求出测量的结果;电阻大,乙图中电流示数太小,误差大,丙图较合理;开关2 闭合时的电压为电动势,断开时二者串联.本题考查了欧姆表的使用方法,电路的选择,要根据实际情况分析不同的电路图误差的原因及误差大小,选择最佳电路图,难度稍大.
科目:高中物理 来源: 题型:
一列沿x轴传播的简谐横波,t=0时刻的波形如图所示,此时质点P恰在波峰,质点Q恰在平衡位置且向上振动.再过0.2s,质点Q第一次到达波峰,则正确的是( )
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| A. | 波沿x轴正方向传播 |
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| B. | 波的传播速度为30m/s |
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| C. | 1s末质点P的位移为零 |
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| D. | 质P的振动位移随时间变化的关系式为x=0.2sin(2πt+ |
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| E. | 0至0.9s时间内P点通过的路程为0.9m |
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图(a)所示,左侧为某课外活动小组设计的某种速度选择装置(图b为它的立体图),由水平转轴及两个薄盘N1、N2构成,两盘面平行且与转轴垂直,相距为L=1m,两盘面间存在竖直向上的匀强电场,盘上各开一狭缝,两狭缝夹角可调;右侧为长为d=1m的绝缘水平桌面,水平桌面的右端与一半径为R=0.2m粗糙绝缘的四分之一圆弧相切连接.今有一电荷量为q=8×10﹣6C、质量为m=1kg的一带电小球沿水平方向以v0=4m/s射入N1狭缝,匀速通过两盘间后通过N2的狭缝,并沿水平桌面运动到右端经圆弧后能再上升h=0.2m的高度.已知小球与水平桌面间动摩擦因数为μ=0.2,求:
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(1)小球带何种电荷及两盘间的电场强度E的大小;
(2)若两狭缝夹角为θ=60°,盘匀速转动,转动方向如图(b),要使小球能通过两狭缝,薄盘转动的角速度ω多大?
(3)小球通过两狭缝后,让两狭缝停止转动且竖直对齐,如图(c),问小球返回后能否再次通过两狭缝?
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图甲所示,质量为m=1kg的物体置于倾角为37°固定斜面上(斜面足够长),对物体施加平行于斜面向上的恒力F,作用时间t1=1s时撤去拉力,物体运动的部分v﹣t图象如图乙所示,设物体受到的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取g=10m/s2.
(1)物体与斜面间的动摩擦因数;
(2)拉力F的大小;
(3)t=4s时物体的速度.
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图甲所示,有两个相邻的有界匀强磁场区域,磁感应强度的大小均为B,磁场方向相反,且与纸面垂直,磁场区域在x轴方向宽度均为a,在y轴方向足够宽。现有
一高为a的正三角形导线框从图示位置开始向右匀速穿过磁场区域。若以逆时针方向为电流的正方向,在图乙中,线框中感应电流i与线框移动距离x的关系图象正确的是( ▲ )
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图,一半径为R的圆盘上均匀分布着电荷量为Q的电荷,在垂直于圆盘且过圆心c的轴线上有
a、b、d三个点,a和b、b和c、c和d间的距离均为R,在a点处有一电荷量为q(q>0)的固定点电荷.已知b点处的场强为零,则d点处场强的大小为(k为静电力常量)( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中物理 来源: 题型:
两条长直导线AB和CD相互垂直彼此相隔一很小距离,通以图所示方向的电流,其中AB固定,CD可以以其中心为轴自由转动或平动,则CD的运动情况是( )
A.顺时针方向转动,同时靠近导线AB
B.顺时针方向转动,同时离开导线AB
C.逆时针方向转动,同时靠
近导线AB
D.逆时针方向转动,同时离开导线AB
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,变压器输入有效值恒定的电压,副线圈匝数可调,输出电压通过输电线送给用户(电灯等用电器),R表示输电线的电阻 ,则
A.用电器增加时,变压器输出电压增大
B.要提高用户的电压,滑动触头P应向上滑
C.用电器增加时,输电线的热损耗减少
D.用电器增加时,变压器的输入功率增加
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示为演示远距离输电的装置,理想变压器B1、B2的变压比分别为1∶4和5∶1,交流电源的内阻r=1 Ω,三只灯泡的规格均为“6 V,1 W”,输电线总电阻为10 Ω.若三
只灯泡
都正常发光,则交变电源的电动势E为多大?
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