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    18．理想实验是科学研究中的一种重要方法，它把可靠事实与逻辑思维结合起来，可以深刻地揭示自然规律，以下实验中属于理想实验的是（　　）
    A．验证平行四边形定则B．伽利略的斜面实验
    C．用弹簧验证胡克定律源D．利用自由落体运动测定反应时间

    分析 伽利略的理想实验，以可靠的事实为基础，经过抽象思维，抓住主要因素，忽略了次要因素，从而更深刻地反映了自然规律．这种把可靠的事实和深刻的理论思维结合起来的理想实验，是科学研究中的一种重要方法．

    解答 解：A、验证平行四边形定则采用的是“等效替代”的思想，故A错误；
    B、伽利略的斜面实验，抓住主要因素，忽略了次要因素，从而更深刻地反映了自然规律，属于理想实验，故B正确；
    C、用弹簧验证胡克定律是在实验室进行是实际实验，故C错误；
    D、利用自由落体运动测定反应时间是实际进行的实验，不是理想实验，故D错误．
    故选：B．

    点评 理解科学方法、科学思想在物理中的应用，不断渗透对科学态度、以及科学方法的体验与应用．

    练习册系列答案
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    8．如图所示电路，电源内阻不可忽略．开关S闭合后，在变阻器R0的滑动端向下滑动的过程中（　　）
    A．电压表的示数减小B．电流表的示数增大
    C．R1消耗的功率增大D．R1消耗的功率减小

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    9．如图所示，竖直平面内有一固定的光滑绝缘椭圆大环，水平长轴为AC，竖直短轴为ED．轻弹簧一端固定在大环的中心O，另一端连接一个可视为质点的带正电的小环，小环刚好套在大环上，整个装置处在一个水平向里的匀强磁场中．将小环从A点由静止释放，已知小环在A、D两点时弹簧的形变量大小相等．下列说法中正确的是（　　）
    A．刚释放时，小球的加速度为重力加速度g
    B．小环的质量越大，其滑到D点时的速度将越大
    C．小环从A到运动到D，弹簧对小环做正功
    D．小环一定不能滑到C点

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    6．关于物体的惯性，下列说法正确的是（　　）
    A．把手中的球由静止释放后，球能加速下落，说明力是改变物体惯性的原因
    B．运动员在进行100 m比赛中做最后冲刺时，速度很大，很难停下来，说明速度越大，物体的惯性也越大
    C．同一物体在地球上的惯性比在月球上大
    D．战斗机在空战时，甩掉副油箱是为了减小惯性，提高飞行的灵活性

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    13．某次实验中，用打点计时器和纸带记录了小车的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点．其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间的时间间隔为0.1s．
    （1）打下D点时小车的瞬时速度为0.560m/s．
    （2）小车加速度为0.800m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    3．某实验小组利用如图（1）所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验．

    （1）为了减小误差，在平衡摩擦力后，每次实验必须通过改变钩码的个数来改变小车所受合外力，获取多组数据．若小车质量为400g，实验中每次所用的钩码总质量范围应选A组会比较合理．（填选项前的字母）
    A．10g～40g        B．200g～400g        C．1000g～2000g
    （2）实验中打点计时器所使用的电源频率为50Hz，图（2）中给出的是实验中获取的纸带的一部分：1、2、3、4、5是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点未标出，由该纸带可求得小车的加速度a=1.11m/s2．（结果保留3位有效数字）
    （3）改变钩码的个数重复实验，得到加速度a与合外力F的关系如图（3）所示，分析线段OA段，可得出实验的结论是误差允许的范围内，质量不变的条件下，加速度与合外力成正比．．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．两颗人造卫星绕地球做稳定的匀速圆周运动，它们的动能相等，它们的质量之比为1：4，则它们的（　　）
    A．半径之比为1：2B．速率之比为4：1C．周期之比为1：4D．向心力之比为4：1

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    7．如图所示的电路中，Rl=3Ω，R2=6Ω，R3=1.5Ω，C=20?F，当开关S断开时，电源的总功率为2W，当开关S闭合时，电源的总功率为4W．求：
    （1）电源的电动势和内阻；
    （2）闭合开关S时，电源的输出功率；
    （3）开关S断开和闭合时，电容器分别所带的电荷量．

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