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如图所示,虚线a、b、c代表点电荷电场中的三个等势面,它们的电势分别为φa、φb和φc, φabc。一带正电的粒子射入电场中,其运动轨迹如图中实线KLMN所示。由图可知下列说法中正确的是(  )
A.粒子在K点的速度比在L点的速度大
B.粒子在K点的速度与在N点的速度相同
C.粒子在L点的电势能比在M点的电势能大
D.粒子在L点的加速度比在M点的加速度大
ACD

试题分析:电场线与等势面垂直,由较高的等势面指向较低的等势面,分布图如图

子从K到L的过程中,电势一直增加,故一直克服电场力做功,故动能减小,电势能增加,即粒子在K点的速度比在L点的速度大,故A正确;粒子从K到N的过程中,KN是同一个等势面上的两点,所以电场力做功为零,即速度大小相等,但方向不同,所以B错误,LM属于同一个等势面上的两点,所以从L到M电场力做功为零,所以两点的电势能相等,C正确,根据点电荷电场公式可知,越靠近场源电荷,电场强度越大,所以粒子在L点的加速度比在M点的加速度大,D正确,
点评:本题关键要明确电场力的做功情况,然后根据动能定理判断动能的变化情况,根据电场力做功与电势能变化的关系得到电势能的变化情况.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,在直角坐标系xoy的第一象限中分布着沿y轴负方向的匀强电场,在第四象限中分布着方向向里垂直纸面的匀强磁场。一个质量为m、电荷量大小为q的带正电微粒,在A点(0,3)以初速度υ0=120m/s平行x轴射入电场区域,然后从电场区域进入磁场,又从磁场进入电场,并且先后只通过x轴上的P点(6,0)和Q点(8,0)各一次。已知该微粒的比荷为=102C/kg,微粒重力不计。

求:
(1)微粒从AP所经历的时间和加速度的大小;
(2)求出微粒到达P点时速度方向与x轴正方向的夹角;
(3)电场强度E和磁感强度B的大小。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如右图所示,有一半圆弧光滑轨道,半径为R,在与圆心等高的位置静止放置一个带正电的小球A,其质量为mMN之间有一方向水平向左的匀强电场,让小球A自由滚下进入匀强电场区域,水平面也是光滑的,下列说法正确的是(  )
A.小球一定能穿过MN区域继续运动
B.如果小球没有穿过MN区域,小球一定能回到出发点
C.如果小球没有穿过MN区域,只要电场强度足够大,小球可以到达P点,且到达P点速度大于等于
D.如果小球一定能穿过MN区域,电场力做的功为

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

带电粒子(重力不计)穿过饱和蒸汽时,在它走过的路径上饱和蒸汽便凝成小液滴,从而显示出粒子的径迹,这是云室的原理.如图是云室的拍摄照片,云室中加了垂直于照片向外的匀强磁场,图中oa、ob、oc、od是从o点发出的四种粒子的径迹,下列说法中正确的是
A.四种粒子都带正电
B.四种粒子都带负电
C.打到a、b点的粒子带负电
D.打到c、d点的粒子带负电

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,在x>0的空间中,存在沿轴正方向的匀强电场E;在x<0的空间中,存在沿轴负方向的匀强电场,场强大小也为E。一电子(电荷量大小为e、质量为m.)在x=d处的P点以沿y轴正方向的初速度v0开始运动,不计电子重力。

求:
(1)电子第一次到达y轴时的坐标
(2)电子从P到第二次到达Y轴所经历时间

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,有三个质量相等、分别带正电、负电和不带电的粒子从两水平放置的金属板左侧中央以相同的水平初速度先后射入电场中,最后分别打在正极板的C、B、A处,则(   )

A.三种粒子在电场中运动时间相同
B.三种粒子在电场中的加速度为
C.三种粒子到达正极板时动能
D.落在C处的粒子带正电,落在B处的粒子不带电,落在A处的粒子带负电

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(13分)一个电子在的电压作用下得到一定速度后垂直于平行板间的匀强电场飞入两板间的中央,如图所示。若平行板间的距离,板长,问在平行板上加多大电压才能使电子刚好飞出平行板?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,有三个质量相等,分别带正电,负电和不带电的小球,从上、下带电平行金属板间的P点.以相同速率垂直电场方向射入电场,它们分别落到A、B、C三点,则 ( ) 

A.A带正电、B不带电、C带负电
B.三小球在电场中运动时间相等
C.在电场中加速度的关系是aC>aB>aA
D.到达正极板时动能关系EA>EB>EC 

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

两平行金属板A、B水平放置,一个质量为m=5×10-6kg的带电微粒以v0=2m/s的水平速度从两板正中位置射入电场,如图所示,A、B 间距为d=4cm,板长L= 10cm. (g取10m/s2
(1)当A、B间电压UAB=1.0×103V时,微粒恰好不发生偏转,求该微粒的电性和电荷量;
(2)令B板接地,要使该微粒能穿过电场,求A板的电势。

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