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    【题目】16世纪末，伽利略用实验和推理，推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论，开启了物理学发展的新纪元．以下说法与事实相符的是( )

    A. 根据亚里士多德的论断，两物体从同一高度自由下落，重的物体和轻的物体下落快慢相同

    B. 根据亚里士多德的论断，力是改变物体运动状态的原因

    C. 伽利略通过数学推算并用实验验证了小球在斜面上从静止开始运动的位移与所用时间的平方成正比

    D. 伽利略通过理想斜面实验，总结出了牛顿第一定律

    【答案】C

    【解析】A：根据亚里士多德的论断，两物体从同一高度自由下落，重的物体比轻的物体下落得快。故A项错误。

    B：根据亚里士多德的论断，力是维持物体运动的原因。故B项错误。

    C：伽利略通过数学推算并用实验验证了小球在斜面上从静止开始运动的位移与所用时间的平方成正比。故C项正确。

    D：伽利略通过理想斜面实验，否定了亚里士多德物体的运动需要力来维持的观点，并没有总结出牛顿第一定律。故D项错误。

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    【题目】关于热现象和热学规律，下列说法中正确的是_______。

    A．悬浮在液体中的微小固体颗粒的运动是无规则的，反映液体分子的运动是无规则的

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    C．在完全失重的情况下，气体对容器壁的压强不为零

    D．对于一定量的气体，如果压强不变，体积增大，那么它一定从外界吸热

    E．若气体分子总数不变，而气体温度升高，气体分子的平均动能增大，因此压强必然增大

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    【题目】下列说法中不正确的是（　 ）

    A. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫理想模型法

    B. 伽利略对自由落体运动的研究，采用了实验和逻辑推理相结合的研究方法

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    D. 在探究加速度、力、质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验运用了控制变量法

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    【题目】我国海军第一批护航编队从海南三亚起航赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务．此次航行用时10天，途经南海、马六甲海峡，穿越印度洋，总航程4500海里．关于此次航行，下列说法中正确的是（　　）

    A. “4 500海里”指的是护航舰艇的航行路程

    B. “4 500海里”指的是护航舰艇的航行位移

    C. 当研究护航舰艇甲板上的舰载飞机起飞时，可以将舰艇看作质点

    D. 当研究护航舰艇的航行轨迹时，不可以将其看作质点

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于能源，下列说法正确的是（ ）
    A.一次能源是可再生能源
    B.二次能源是可再生能源
    C.煤、石油、天然气属于新能源
    D.太阳能、核能属于新能源

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    【题目】电梯内的水平地板上有一体重计，某人站在体重计上，电梯静止时，体重计的示数为40kg。在电梯运动过程中，某一段时间内该同学发现体重计示数为60kg，取g=10m/s2，则在这段时间内

    A. 该同学所受的重力变大了

    B. 该同学对体重计的压力大于体重计对他的支持力

    C. 电梯一定在竖直向上运动

    D. 电梯的加速度大小为5m/s2，方向一定竖直向上

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是（）
    A.动量为零时，物体一定处于平衡状态
    B.动能不变，物体的动量一定不变
    C.物体所受合外力不变时，其动量一定不变
    D.物体受到恒力的冲量也可能做曲线运动

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    【题目】在“探究单摆的周期与摆长的关系”实验中,某同学准备好相关实验器材后,把单摆从平衡位置拉开一个很小的角度后释放,同时按下秒表开始计时,当单摆再次回到释放位置时停止计时,将记录的这段时间作为 单摆的周期。以上操作中有不妥之处,请对其中两处加以改正。。

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    【题目】如果我们把相互作用的物体凭借其位置而具有的能量叫作势能，把物体由于运动而具有的能量称为动能，那么，伽利略的斜面实验可以给我们一个启示。下列关于这个启示的说法正确的是( )
    A.小球在斜面上运动时，小球离地面的高度减小，速度增大，小球的速度是由高度转变而来的
    B.小球在斜面上运动时，小球离地面的高度增大，速度减小，小球的高度是由速度转变而来的
    C.小球在斜面上运动时，小球离地面的高度减小，速度减小，小球的动能是由势能转变而来的
    D.小球在斜面上运动时，小球离地面的高度增大，速度减小，小球的势能是由动能转变而来的

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