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13.在如图所示的电路中,输入电压U恒为8V,灯泡L标有“3V,6W”字样,若灯泡恰能正常发光,电动机正常工作,则
(1)流过电动机的电流为多大
(2)电动机的输入功率是多大.

分析 由灯泡铭牌可知灯泡额定电压为3V,额定功率是6W,由电功率的公式P=UI可以求出灯泡正常发光时的电流,由串联电路特点可以求出电动机的电压和电流,由电功率公式可以求出电动机的输入功率.

解答 解:(1)灯泡恰能正常发光,由P=IU
得I=$\frac{6}{3}=2A$,
电动机与灯泡串联,则流过电动机的电流I′=2A,
(2)电动机两端的电压U=U-U=8-3=5V,
则电动机的输入功率P=IU=2×5=10W
答:(1)流过电动机的电流为2A;
(2)电动机的输入功率是为10W.

点评 解答本题要注意电动机是非纯电阻电路,不能使用欧姆定律,要抓住灯泡正常发光求解电路中的电流,难度不大,属于基础题.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.三条在同一平面(纸面)内的长直绝缘导线组成一等边三角形,在导线中通过的电流均为I,方向如图所示.a、b和c三点分别位于三角形的三个顶角的平分线上,且到相应顶点的距离相等.将a、b和c处的磁感应强度大小分别记为B1、B2和B3,下列说法正确的是(  )
A.B1<B2<B3
B.B1=B2=B3
C.a和b处磁场方向垂直于纸面向外,c处磁场方向垂直于纸面向里
D.a处磁场方向垂直于纸面向外,b和c处磁场方向垂直于纸面向里

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.下列关于惯性的说法中正确的是(  )
A.高速行驶的公共汽车紧急刹车时,乘客都要向前倾倒,说明惯性取决于加速度
B.短跑运动员最后冲刺时速度很大,很难停下来,说明速度越大惯性越大
C.拍打衣服,灰尘能够脱落,可以说明灰尘具有惯性
D.把手中的球由静止释放后,球能竖直下落,是由于球具有惯性的缘故

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.如图所示的电路中.电源内阻不可忽略,当把电阻R的阻值调大.理想电流表的示数的变化量为△I,则(  )
A.通过R的电流减小,减小量一定等于△I
B.通过R1的电流增大,增大量一定等于△I
C.R2两端的电压减小,减小量一定等于△IR2
D.路端电压增大,增加量一定等于△Ir

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

8.将干电池与滑动变阻器连成闭合回路,则当变阻器的电阻增大时电路中的电流将减小,电源两端的电压将增大.(填“增大”,“减小”)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.两个分别带有2.0×10-8C的等量异种电荷,相距6cm,求在两个电荷连线中点处场强的大小和方向.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

5.关于电磁感应现象,下列说法正确的是(  )
A.穿过线圈的磁感线条数发生变化,线圈中一定能产生感应电流
B.闭合线圈放在匀强磁场中做切割磁感线的直线运动,不一定能产生感应电流
C.闭合线圈放在变化的磁场中且线圈平面与磁场方向垂直,一定能产生感应电流
D.若闭合线圈放在匀强磁场中且线圈平面与磁场方向平行,线圈绕任意轴做匀速转动,则线圈中一定能产生感应电流

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.某同学要测量一电阻线圈两接线柱之间金属丝长度,已知绕制电阻线圈的金属丝电阻率为ρ,可选用的器材如下:
A.电源E,电动势约为1.5V,内阻忽略不计
B.待测电阻线圈L
C.滑动变阻器R:最大阻值约为10Ω
D.电压表V1:量程为3V,内阻约为3kΩ
E.电压表V2:量程为15V,内阻r为30kΩ
F.电流表A1:量程为30mA,内阻r约为30Ω;
G.电流表A2:量程为10μA,内阻约为10Ω
H.开关k一个及导线若干.

(1)实验中用螺旋测微器测得金属丝的直径如图1所示,其示数D=0.498mm;用多用电表粗测金属丝的电阻“×10”,档测出电阻线圈的金属丝电阻读数如图1所示,则线圈电阻为50Ω.
(2)为了尽可能准确地测量电阻线圈的阻值,要求电表的指针偏转要超过满刻度的$\frac{1}{3}$,电压表应选用D;电流表应选用F.(选填代号)
(3)如图2已经根据测量的需要,连接好了部分器材,请将其余的部分连接完整.
(4)实验中需要测出的物理量及其符号是:电阻线圈的电压U、电阻线圈的电流I;该金属丝的长度L=$\frac{Uπ{D}^{2}}{4Iρ}$(用题中给出的和测得的物理量符合表示).

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

17.(1)在验证牛顿第二定律的实验中:某组同学用如图(甲)所示装置,采用控制变量的方法,来研究小车质量不变的情况下,小车的加速度与小车受到的力的关系,下列措施中不需要和不正确的是B
①首先要平衡摩擦力,使小车受到的合力就是细绳对小车的拉力
②平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝码,使小车能匀速滑动
③每次改变拉小车的拉力后都需要重新平衡摩擦力    
④实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力
⑤实验中应先放小车,然后再开打点计时器的电源    
A.①③⑤B.②③⑤C.③④⑤D.②④⑤
(2)某组同学实验得出数据,画出a-F图如图(乙)所示,那么该组同学实验中出现的问题可能是B
A.实验中平衡摩擦力时长木板垫起的角度太小
B.实验中平衡摩擦力时长木板垫起的角度太大
C.实验中绳子拉力方向没有跟平板平行
D.实验中不满足“砂桶和砂的总质量远小于小车质量”的条件

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