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5.做一个单摆有下列器材可供选用,可以用来做成一个单摆的有(  )
A.带小孔的实心木球B.带小孔的实心钢球
C.长约1 m的细线D.长约10 cm的细线

分析 明确单摆的性质,从而知道应选择质量较大,体积较小的小球和不可伸缩的细线组成单摆.

解答 解:制作单摆时应选用体积小、质量大的球和细、轻、弹性小的线.细线长度应长一些;故应用实心钢球和长约1m的细线;
故选:BC.

点评 本题考查单摆的性质,要注意由于小球在偏角小于5°时才能看作单摆,故摆线长度应尽量大一些.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.如图所示,一个摆球带正电的单摆在水平方向的磁场中摆动,摆动平面跟磁场垂直.当摆球从左向右和从右向左摆到最低点C时,下列说法正确的是(  )
A.摆球受到的磁场力相同B.摆球受到的悬线拉力相同
C.摆球具有相同的动能D.摆球具有相同的动量

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.关于天然放射现象,下列说法正确的是(  )
A.α射线是由氦原子核衰变产生B.β射线是由原子电离产生
C.γ射线是伴随着α或β衰变产生D.加热可以改变放射性元素的半衰期

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

13.如图1为验证机械能守恒定律的实验装置示意图.
(1)为完成此实验,除了图中所示器材,还需要有(多选)AD
A.刻度尺  B.秒表   C.天平   D.交流电源
(2)在一次实验中,质量m的重物自由下落,在纸带上打出一系列的点,如图2所示,长度单位cm,那么从起点O到打下计数点B的过程中重力势能减少量是△Ep=0.50mJ,此过程中物体动能的增加量△Ek=0.48mJ(g取10m/s2,结果数据均保留两位有效数字);通过计算,数值上△Ep>△Ek(填“>”“=”或“<”),这是因为摩擦阻力和空气对物体做负功,机械能减小.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.宇航员王亚平在“天宫1号”飞船内进行了太空授课,演示了一些在太空中完全失重状态下的物理现象.若飞船质量为m,距地面高度为h,地球质置为M,半径为R,引力常量为G,则下列说法中正确的是(  )
A.王亚平在太空中授课过程中速度不变
B.王亚平相对机舱静止时对机舱的作用力为她的重力
C.飞船所在处的加速度为$\frac{GM}{(R+h)^{2}}$
D.飞船对地球的吸引力为G$\frac{Mm}{{R}^{2}}$

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.关于物体的运动,下列说法错误的是(  )
A.做曲线运动的物体可能处于平衡状态
B.做曲线运动的物体所受的合力一定不为0
C.做曲线运动的物体速度方向一定时刻改变
D.做曲线运动的物体所受的合外力的方向一定与速度方向不在一条直线上

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

17.某小组采用如图的装置验证动能定理.平衡摩擦力后,为简化实验,认为小车受到的合力等于沙和沙桶的总质量.回答下列问题:
(1)为了保证小车受到的合力大小近似等于沙和沙桶的总重力,沙和沙桶的总质量应远小于(选填“远大于”、“远小于”或“近似等于”)小车的质量;
(2)让沙桶带动小车加速运动,用打点计时器记录其运动情况,在打点计时器打出的纸带上取两点,测出这两点的间距L 和这两点的速度大小 v1和v2( v1<v2).若小车的质量为M、此时沙和沙桶的总质量为m,则本实验需验证的数学表达式为mgL=$\frac{1}{2}M{{v}_{2}}^{2}-\frac{1}{2}M{{v}_{1}}^{2}$..

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

14.以下各种说法正确的是(  )
A.太阳辐射的能量主要来自太阳内部的核聚变反应
B.光电效应现象表明光具有波动性
C.贝克勒尔发现了铀和含铀矿物的天然放射现象,从而揭示出原子核具有复杂结构
D.利用γ射线的电离作用,可检查金属内部有无砂眼或裂纹
E.普朗克在研究黑体的热辐射问题时提出了能量子假说
F.氢原子的能级图如图所示,欲使一处于基态的氢原子释放出一个电子而变成氢离子,该氢原子需要吸收的能量至少是13.60eV

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

8.在“验证机械能守恒定律”的实验中采用重物自由下落的方法.
(1)某同学列举实验中用到的实验器材为:铁架台、打点计时器及复写纸片、纸带、秒表、低压交流电源、导线、重锤、天平,
其中不必要的是秒表、天平;缺少的是刻度尺.
(2)用公式$\frac{m{v}^{2}}{2}$=mgh进行验证时,对纸带上起点的要求是初速度为零,为此目的,所选纸带的第.所选纸带的第一、二两点间距应接近2mm.
(3)如果以$\frac{{v}^{2}}{2}$为纵轴,以h为横轴,根据实验数据绘出的图线应是下图中的D,其斜率等于g 的数值.

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