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    【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”时采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码质量为M，砂桶及砂的质量为m。

    （1）若已平衡摩擦力，在小车做匀加速直线运动过程中，绳的张力大小FT＝________，当M与m的大小满足________时，才可认为绳子对小车的拉力大小等于砂和砂桶的重力。

    （2）某同学在保持砂和砂桶质量m一定的条件下，探究小车加速度a与质量M的关系，其具体操作步骤如下，则做法合理的有（____）

    A．平衡摩擦力时，砂桶应用细线通过定滑轮系在小车上且小车后面的纸带也必须连好

    B．每次改变小车质量M时，都需要重新平衡摩擦力

    C．实验时，先接通计时器的电源，再放开小车

    D．用天平测出m及M，直接用公式a＝求出小车运动的加速度

    【答案】（1）M＞＞m（2）C

    【解析】

    （1）由牛顿第二定律知：对小车有FT=Ma；对砂和砂桶有mg-FT=ma；所以；可见当M＞＞m时，FT≈mg.

    （2）平衡摩擦力时，不系砂桶，只让小车拖着后面的纸带在倾斜木板上做匀速运动，选项A错误；平衡摩擦力时mgsinθ=μmgcosθ，即sinθ=μcosθ，与质量无关，则每次改变小车质量M时，不需要重新平衡摩擦力，选项B错误；实验时，先接通计时器的电源，再放开小车，选项C正确；小车运动的加速度是利用打点计时器测量，如果用天平测出m以及小车质量M，直接用公式a=mg/M求出，这是在直接运用牛顿第二定律计算的，而我们实验是在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系．故D错误．故选C.

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    【题目】如图所示，一带负电的点电荷固定于O点，两虚线圆均以O为圆心，两实线分别为带电粒子M和N仅在电场力作用下先后在电场中运动的轨迹，a、b、c、d、e为轨迹和虚线圆的交点．下列说法正确的是(　　)

    A. M带正电荷，N带负电荷

    B. M在b点的动能大于它在a点的动能

    C. N在d点的电势能等于它在e点的电势能

    D. N在从c点运动到d点的过程中电场力做正功

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    A. 木星运行的加速度比地球运行的加速度大

    B. 木星表面的重力加速度比地球表面的重力加速度小

    C. 下一次“木星冲日”的时间大约在2019年6月中旬

    D. 木星第一宇宙速度约为11.2km/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，M为固定在水平桌面上的有缺口的方形木块，abcd为圆周的轨道，a为轨道的最高点，de面水平且有一定长度。今将质量为m的小球在d点的正上方高为h处由静止释放，让其自由下落到d处切入轨道内运动，不计空气阻力，重力加速度为。则

    A. 若轨道光滑，只要改变h的大小，就能使小球通过a点后，既可能落回轨道内，又可能落到de面上

    B. 若轨道光滑，无论怎样改变h的大小，都不可能使小球通过a点后落回轨道内

    C. 若轨道粗糙，小球从处由静止释放，通过a点落到de面上且水平飞行距离为，则小球在轨道上克服摩擦做功为

    D. 若轨道粗糙，小球从处由静止释放，通过a点落到de面上且水平飞行距离为，则小球在轨道上克服摩擦做功为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲为应用于机场和火车站的安全检查仪，用于对旅客的行李进行安全检查。其传送装置可简化为如图乙的模型，紧绷的传送带始终保持v=1m/s的恒定速率运行。旅客把行李无初速度地放在A处，设行李与传送带之间的动摩擦因数μ=0.1，A、B间的距离为2m，g取10m/s2。若乘客把行李放到传送带的同时也以v=1m/s的恒定速率平行于传送带运动到B处取行李，则

    A. 行李从A运动到B过程一直受到向左的摩擦力

    B. 乘客与行李同时到达B处

    C. 乘客提前1s到达B处

    D. 乘客提前0.5s到达B处

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（14分）如图所示，充电后的平行板电容器水平放置，电容为C，极板间的距离为d，上板正中有一小孔。质量为m、电荷量为+q的小球从小孔正上方高h处由静止开始下落，穿过小孔到达下极板处速度恰为零（空气阻力忽略不计，极板间电场可视为匀强电场，重力加速度为g）。求：

    （1）小球到达小孔处的速度；

    （2）极板间电场强度的大小和电容器所带电荷量；

    （3）小球从开始下落运动到下极板处的时间。

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    【题目】匀强电场方向水平向右，带电小球由图示位置从静止开始释放。已知小球所受电场力大小等于重力大小，不考虑空气阻力，则（ ）

    A. 开始一段时间内小球可能做变速圆周运动

    B. 开始一段时间内小球可能做变速直线运动

    C. 整个运动过程中小球电势能与机械能之和一定不变

    D. 小球运动至左侧时最高点一定低于释放位置

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    C. 保持d不变,减小S,则θ变小

    D. 保持d不变,减小S,则θ不变

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    （1）上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。根据图中数据计算的加速度a= (保留三位有效数字)。

    (2)回答下列两个问题：

    为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有 。（填入所选物理量前的字母）

    A．木板的长度l

    B．木板的质量m1

    C．滑块的质量m2

    D．托盘和砝码的总质量m3

    E.滑块运动的时间t

    滑块与木板间的动摩擦因数＝ （用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）.

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