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    电动势为E、内阻为r的电源与定值电阻R 1 、R 2 及滑动变阻器R连接成如图所示的电路，当滑动变阻器的触头由中点滑向b端时，下列说法正确的是( )

    A．电压表和电流表读数都增大

    B．电压表和电流表读数都减小

    C．电压表读数增大，电流表读数减小

    D．电压表读数减小，电流表读数增大

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年湖南省邵阳市高一第一次月考物理卷（解析版） 题型：填空题

    汽车从静止开始以2m/s2的加速度做直线运动，则汽车第5s内的平均速度为 m/s．

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年内蒙古赤峰市宁城县高二上学期期末考试物理卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，M、N为两块带等量异种电荷的平行金属板，两板间电压可取从零到某一最大值之间的各种数值．静止的带电粒子带电荷量为＋q，质量为m（不计重力），从点P经电场加速后，从小孔Q进入N板右侧的匀强磁场区域，磁感应强度大小为B，方向垂直于纸面向外，CD为磁场边界上的一绝缘板，它与N板的夹角为θ＝45°，孔Q到板的下端C的距离为L，当M、N两板间电压取最大值时，粒子恰垂直打在CD板上，求：

    （1）粒子在磁场中的轨道半径r1

    （2）两板间电压的最大值Um；

    （3）粒子在磁场中运动的最长时间tm。

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河北秦皇岛卢龙县高二上学期期末考试物理卷（解析版） 题型：实验题

    有一个标有“12 V，24 W”的灯泡，为了测定它在不同电压下的实际功率，需测定灯泡两端的电压和通过灯泡的电流，现有如下器材：

    A.直流电源15 V（内阻可不计）

    B.直流电流表0～0.6 A（内阻约0.5 Ω）

    C.直流电流表0～3 A（内阻约0.1 Ω）

    D.直流电压表0～3 V（内阻约3 kΩ）

    E.直流电压表0～15 V（内阻约15 kΩ）

    F.滑动变阻器10 Ω、5 A

    G.滑动变阻器1 kΩ、3 A

    （1）实验台上已放置开关、导线若干及灯泡，为了完成实验，需要从上述器材中再选用

    （用序号字母表示）。

    （2）在答题纸上对应的虚线框内画出最合理的实验原理图。

    （3）若测得灯丝电阻R随灯泡两端电压变化关系的图线如图所示，由这条曲线可得出：正常发光条件下，灯丝消耗的电功率是________W。

    （4）若实验中采用了如右图所示的部分电路，测算出的电功率比灯泡的实际功率 （选填“徧大”或“徧小”）。

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年广西钦州港经济开发区中学高二上期期末考试物理卷（解析版） 题型：计算题

    下图所示的电路中，电源的电动势E=6.0 V，内电阻r=1.0 Ω，外电路的电阻R=5.0 Ω.闭合开关S,求：

    （1）通过电阻R的电流；

    （2）电阻R消耗的电功率.

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年广东省肇庆市高二上学期期末考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    如右图所示的电路中，电源电动势为E、内阻为r，R1和R2是两个定值电阻。当滑动变阻器的触头向a滑动时，流过R1、R2的电流I1、I2及流过电源的电流I的变化情况为

    A．I1增大 B．I2增大

    C．I增大 D．I减小

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河南许昌三校高一上期第四次（期末）联考物理卷（解析版） 题型：实验题

    在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，采用如图甲所示的装置。

    （1）本实验应用的实验方法是__________

    A. 控制变量法 B. 假设法 C. 理想实验法

    （2）下列说法中正确的是___________

    A．在探究加速度与质量的关系时，应改变小车所受拉力的大小

    B．在探究加速度与外力的关系时，应改变小车的质量

    C．在探究加速度与质量的关系时，作出 图象容易更直观判断出二者间的关系

    D．无论在什么条件下，细线对小车的拉力大小总等于砝码盘和砝码的总重力大小．

    （3）在探究加速度与力的关系时，若取车的质量M＝0.5kg，改变砝码质量m的值，进行多次实验，以下m的取值最不合适的一个是____________

    A．m1＝4g B．m2＝10g C．m3＝40g D．m4＝500g

    （4）在平衡小车与长木板之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带如图乙所示。计时器打点的时间间隔为0.02 s。从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离，根据图中给出的数据求出该小车的加速度a=___m/s2（结果保留两位有效数字）。

    （5）如图所示为甲同学在探究加速度a与力F的关系时，根据测量数据作出的a-F 图象，说明实验存在的问题是________。

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    科目：高中物理 来源：2016届江苏清江中学高三上期第十八周周练物理卷（解析版） 题型：实验题

    某研究性学习小组的同学进行了电学实验过程中发现了一个有趣的元件，它由A.B两导体并联组成，被封闭在一个透明的玻璃壳内，A.b是其两个外露的接线柱，如图所示，A是一个阻值为20Ω的定值电阻，B是一种由特殊金属丝制成的导体，它的额定电压是9V，为进一步探究该元件的某些特性，同学们设计了适当的电路，使该元件上的电压从零开始逐渐增加，测得相应的电流，并绘制了如图所示的I-U曲线

    （1）上图是该小组实验时连接的实物图，请将漏画的一根导线补上

    （2）由图的I-U曲线可求得导体B的额定电流为_____A；随着电压逐渐增大，其电阻_____

    （3）若把该元件与一阻值为18Ω的定值电阻串联后接到电动势为9V，内阻不计的电源两端，利用作图法________，得该元件的实际功率约为_______W

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年山西大同一中高二上学期期末考试物理卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，一束电荷量为、质量为m的电子以速度垂直左边界射入宽度为d的有界匀强磁场中，穿过磁场时的速度方向与原来的电子的入射方向的夹角是300，则磁感应强度为多大？电子穿过磁场的时间又是多少？

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