(8分)(1)有一个同学用如下方法测定动摩擦因数:用同种材料做成的AB、BD平面(如图所示),AB面为一斜面,高h,长L1,BD是一足够长的水平面,两面在B点接触良好且为弧形,现让质量为m的小物块由静止开始滑下,到达B点后顺利进入水平面,最后滑到C点而停止,并测出=L2,小滑块与两个平面的动摩擦因数相同,又以上数据可以求出物块与平面间的动摩擦因数μ= 。
(2)“研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示.
①图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是_ ▲ _.
②(单选题)本实验采用的科学方法是(▲ )
(A)理想实验法 (B)等效替代法
(C)控制变量法 (D)建立物理模型法
科目:高中物理 来源: 题型:
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科目:高中物理 来源:2010年江苏省江都中学高二第二学期期末考试物理试题 题型:实验题
(8分)(1)有一个同学用如下方法测定动摩擦因数:用同种材料做成的AB、BD平面(如图所示),AB面为一斜面,高h,长L1,BD是一足够长的水平面,两面在B点接触良好且为弧形,现让质量为m的小物块由静止开始滑下,到达B点后顺利进入水平面,最后滑到C点而停止,并测出=L2,小滑块与两个平面的动摩擦因数相同,又以上数据可以求出物块与平面间的动摩擦因数μ= 。
(2)“研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示.
①图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是_ ▲ _.
②(单选题)本实验采用的科学方法是(▲)
(A)理想实验法 (B)等效替代法
(C)控制变量法 (D)建立物理模型法
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科目:高中物理 来源:2010年江苏省高二第二学期期末考试物理试题 题型:实验题
(8分)(1)有一个同学用如下方法测定动摩擦因数:用同种材料做成的AB、BD平面(如图所示),AB面为一斜面,高h,长L1,BD是一足够长的水平面,两面在B点接触良好且为弧形,现让质量为m的小物块由静止开始滑下,到达B点后顺利进入水平面,最后滑到C点而停止,并测出=L2,小滑块与两个平面的动摩擦因数相同,又以上数据可以求出物块与平面间的动摩擦因数μ= 。
(2)“研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示.
①图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是_ ▲ _.
②(单选题)本实验采用的科学方法是( ▲ )
(A)理想实验法 (B)等效替代法
(C)控制变量法 (D)建立物理模型法
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(1)有一个同学用如下方法测定动摩擦因数:用同种材料做成的AB、BD平面(如图所示),AB面为一斜面,高h,长L1,BD是一足够长的水平面,两面在B点接触良好且为弧形,现让质量为m的小物块由静止开始滑下,到达B点后顺利进入水平面,最后滑到C点而停止,并测出=L2,小滑块与两个平面的动摩擦因数相同,又以上数据可以求出物块与平面间的动摩擦因数μ=?????? 。
(2)“研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示.
①图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是_ ▲ _.
②(单选题)本实验采用的科学方法是( ▲ )
(A)理想实验法 (B)等效替代法
(C)控制变量法 (D)建立物理模型法
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