某人骑自行车在平直道路上行进,右图中的实线记录了自行车开始一段时间内的v﹣t图象,某同学为了简化计算,用虚线作近似处理,下列说法正确的是( )
A. 在t1时刻,虚线反映的加速度比实际的大
B. 在0~t1时间内,由虚线计算出的平均速度比实际的大
C. 在t1~t2时间内,由虚线计算出的平均速度比实际的大
D. 在t3~t4时间内,虚线反映的是匀速运动
科目:高中物理 来源: 题型:
如图示,三根长度均为L的细杆AB、AC、AD下端固定在A点.AC杆竖直.α>β,杆的端点连接有光滑金属丝BC、CD.金属丝上套有光滑小环甲、乙.使小环甲、乙分别从C点沿金属丝CB、CD下滑到B和D点,下滑时间分别为t甲、t乙.下列正确的是( )
A. t甲>t乙 B. t甲<t乙 C. t甲=t乙=
D. t甲=t乙=![]()
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在竖直的井底,将一物块以11m/s的初速度竖直向上抛出,物体冲出井口再落回到井口时被人接住,在被人接住前1s内物体的位移是4m,位移方向向上,不计空气阻力,取g=10m/s2.求:
(1)物体从抛出点到被人接住所经历的时间;
(2)竖直井的深度.
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图中竖直方向的平行线表示电场线,但未标明方向.一个带电量为q=﹣10﹣6C的微粒,仅受电场力的作用,从M点运动到N点时,动能增加了10﹣4J,则( )
A. 该电荷运动的轨迹不可能是b
B. 该电荷从M点运动到N点时电势能增加
C. MN两点间的电势差为100V
D. 该电荷从M点由静止开始运动
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如图所示为两组平行板金属板,一组竖直放置,一组水平放置,今有一质量为m的电量为e的电子静止在竖直放置的平行金属板的A点,经电压U0加速后通过B点进入两板间距为d、电压为U的水平放置的平行金属板间,若电子从两块水平平行板的正中间射入,且最后电子刚好能从右侧的两块平行金属板穿出,A、B分别为两块竖直板的中点,求:
(1)电子通过B点时的速度大小;
(2)右侧平行金属板的长度;
(3)电子穿出右侧平行金属板时的动能和速度方向.
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(1)图1游标卡尺读数为 mm.
(2)某兴趣小组的同学利用如图2所示的实验装置,测量木块与长木板之间的动摩擦因数,图中长木板水平固定.
①实验过程中,打点计时器应接在交流电源上,调整定滑轮的高度,使绳子拉力方向跟平板平行.
②已知重力加速度为g,测得木块的质量为M,
砝码盘和砝码的总质量为m,砝码盘、砝码和木块
的加速度大小为a,则木块与长木板之间的动摩擦
因数μ= .
③实验时,某同学得到一条纸带,如图3所示,每隔三个计时点取一个计数点,记为图中0、1、2、3、4、5、6点.测得相邻两个计数点间的距离分别为s1=0.96cm,s2=2.88cm,s3=4.80cm,s4=6.72cm,s5=8.64cm,s6=10.56cm,打点计时器的电源频率为50Hz.计算此纸带的加速度大小a= m/s2,打计数点“4”时纸带的速度大小v= m/s.(保留两位有效数字)
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机械横波某时刻的波形图如图所示,波沿x轴正方向传播,质点p的坐标x=0.32m.从此时刻开始计时.
(1)若每间隔最小时间0.4s重复出现波形图,求波速.
(2)若p点经0.4s第一次达到正向最大位移,求波速.
(3)若p点经0.4s到达平衡位置,求波速.
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用如图1所示的实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒.m2从高处由静止开始下落,m1上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律.图2给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻计数点间的距离如图2所示.已知m1=50g,m2=150g,则(g=9.8m/s2,所有结果均保留三位有效数字)
(1)在纸带上打下计数点5时的速度v5= m/s;
(2)在打点0﹣5过程中系统动能的增量△Ek= J,系统势能的减少量△Ep= J,由此得出的结论是 .
(3)若某同学做出v2﹣h图象如图3所示,则当地的实际重力加速度g= m/s2.
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如图所示,三段材质、粗细完全一样的轻绳,其中AO与BO垂直,BO与竖直方向的夹角为θ,当不断增大重物的重量,则( )
A. AO最先断 B. BO最先断 C. CO最先断 D. 三段同时断
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