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(2013?江苏)将一电荷量为+Q的小球放在不带电的金属球附近,所形成的电场线分布如图所示,金属球表面的电势处处相等.a、b为电场中的两点,则(  )
分析:电场线的疏密表示场强的大小;a点所在的电场线从Q出发到不带电的金属球终止,所以a点的电势高于金属球的电势,而b点所在处的电场线从金属球发出到无穷远,所以金属球的电势高于b点的电势;电势越高的地方,负电荷具有的电势能越小.
解答:解:A:电场线的疏密表示场强的大小,故A正确;
B:a点所在的电场线从Q出发到不带电的金属球终止,所以a点的电势高于金属球的电势,而b点所在处的电场线从金属球发出到无穷远,所以金属球的电势高于b点的电势.故B正确;
C:电势越高的地方,负电荷具有的电势能越小,即负电荷在a点的电势能较b点小,故C错误;
D:由上知,-q在a点的电势能较b点小,则把-q电荷从电势能小的a点移动到电势能大的b点,电势能增大,电场力做负功.故D正确.
故选:ABD
点评:该题考查电场线的特点与电场力做功的特点,解题的关键是电场力做正功,电势能减小;电场力做负功,电势能增加.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

(2013?江苏)如图所示,将小砝码置于桌面上的薄纸板上,用水平向右的拉力将纸板迅速抽出,砝码的移动很小,几乎观察不到,这就是大家熟悉的惯性演示实验. 若砝码和纸板的质量分别为m1和m2,各接触面间的动摩擦因数均为μ.重力加速度为g.
(1)当纸板相对砝码运动时,求纸板所受摩擦力的大小;
(2)要使纸板相对砝码运动,求所需拉力的大小;
(3)本实验中,m1=0.5kg,m2=0.1kg,μ=0.2,砝码与纸板左端的距离d=0.1m,取g=10m/s2.若砝码移动的距离超过l=0.002m,人眼就能感知.为确保实验成功,纸板所需的拉力至少多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2013?江苏一模)“物体所受的合力减小,物体的运动速度就一定减小吗?”某同学设计了如图甲所示的实验装置研究这一问题:先调节斜面倾角,使小车不受拉力时可近似做匀速运动,然后将一根橡皮筋一端固定,另一端系在小车上,将小车拉到靠近打点计时器的位置.启动打点计时器并从静止起释放小车,得到如图乙所示的纸带.打点计时器的打点周期为T,纸带上各点为连续打出的点,纸带上某点P与其相邻点间距离分别为
x
 
1
x
 
2


(1)该同学用
x
 
1
+
x
 
2
2T
来计算打点P时小车速度的大小,可以这样计算的理由是:
当时间很短时,可以用平均速度去代替瞬时速度
当时间很短时,可以用平均速度去代替瞬时速度
.这样计算得到的结果与真实值相比
偏小
偏小
(填“偏大”或“偏小”).
(2)从纸带上选取若干点进行测量和计算,得出这些点对应的速度v和时刻t,如下表:
时刻t/s 0 0.12 0.18 0.24 0.30 0.36 0.42 0.50 0.60
速度v/(m?s-1) 0 0.50 0.70 0.86 0.94 0.98 0.98 0.98 0.98
请根据实验数据作出小车的v-t图象.

(3)通过对实验结果的分析,可以得到实验结论:
物体所受合力减小,物体运动的速度不一定减小.
物体所受合力减小,物体运动的速度不一定减小.

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2013?江苏一模)已知铁的密度为ρ、摩尔质量为M,阿伏加德罗常数为
N
 
A
,将铁原子视为球体,求铁原子的直径d.(球体体积公式V=
1
6
π
d
3
 

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2013?江苏一模)如图甲所示,质量足够大、截面是直角梯形的物块静置在光滑水平地面上,其两个侧面恰好与两个固定在地面上的压力传感器X和Y相接触.图中AB高H=0.3m、AD长L=0.5m,斜面倾角θ=37°.可视为质点的小物块P(图中未画出)质量m=1kg,它与斜面的动摩擦因数μ可以通过更换斜面表面的材料进行调节(调节范围是0≤μ≤1).sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,重力加速度取g=10m/
s
2
 

(1)令μ=0,将P由D点静止释放,求P在斜面上的运动时间;
(2)令μ=0.5,在A点给P一个沿斜面向上的初速度
v
 
0
=2m/s,求P落地时的动能;
(3)将X和Y接到同一数据处理器上,已知当X和Y受到物块压力时,分别显示正值和负值.对于不同的μ,每次都在D点给P一个沿斜面向下足够大的初速度以保证它能滑离斜面,求滑行过程中处理器显示的读数F随μ变化的关系表达式,并在乙图坐标系中画出其函数图象.

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