精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
如图所示,横截面为直角三角形的斜劈A,放在粗糙的水平地面上,在劈与竖直墙壁之间放置一光滑球B,系统处于静止状态.若在球B上施加一个通过球心的竖直向下的力F,系统仍保持静止,则      
A.B对竖直墙壁的压力增大
B.B所受合外力增大
C.地面对A的摩擦力减小
D.A对地面的摩擦力将小于B对墙壁的压力
A

试题分析:不加推力时,选取A和B整体为研究对象,它受到重力(M+m)g,地面支持力N,墙壁的弹力F′和地面的摩擦力f的作用(如图所示)而处于平衡状态。

根据平衡条件有:N-(M+m)g=0,F′=f,可得:N=(M+m)g。
再以B为研究对象,它受到重力mg,三棱柱对它的支持力NB,墙壁对它的弹力F的作用(如图所示),而处于平衡状态,根据平衡条件有:NB cosθ=mg    NBsinθB=F′解得F′=mgtanθ,所以f=F′=mgtanθ   ①  加推力F,相当于物体B的重力变大,由于物体仍然平衡,故合力仍然为零,B错误;对竖直墙壁的压力等于墙壁对物体B的支持力F′,加推力F,相当于物体B的重力mg变大,再由①式,得到压力变大,A正确;加推力F,相当于物体B的重力mg变大,再由①式,得到摩擦力f变大,C错误;加推力F,相当于物体B的重力mg变大,再由①式,A对地面的摩擦力始终等于B对墙壁的压力,D错误;
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(10分)如图所示,A、B两物体叠放在水平地面上,已知A、B的质量分别为mA=10kg,mB=20kg,A、B之间,B与地面之间的动摩擦因数为μ=0.5。一轻绳一端系住物体A,另一端系于墙上,绳与竖直方向的夹角为37°今欲用外力将物体B匀速向右拉出,求所加水平力F的大小,并画出A、B的受力分析图。
(取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,一个物体受到1N、2N、3N、4N四个力作用而处于平衡.现保持1N、3N、4N三个力的方向和大小不变,而将2N的力绕O点旋转,此时作用在物体上的合力大小为(    )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,一个重为G的小环套在竖直放置的半径为R的光滑大圆环上,一个原长为L(L < 2R)的轻弹簧,一端固定在大圆环顶点A,另一端与小环相连,小环在大圆环上可无摩擦滑动.环静止于B点时,弹簧与竖直方向的夹角为θ,试求:
 
(1)小环在B点时,大圆环对它的支持力FN
(2)该弹簧的劲度系数为k。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

学习了力学知识之后,某小组举行了一次悬挂重物的比赛,以下四种悬挂方案中,OA绳均足够结实,OB绳所能承受的最大拉力为T,其中所能悬挂重物最重的是      (    )

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

重50N的物体放在水平地面上,今用30N的竖直向上的力提物体,则物体所受的合力为(  )
A.20N,向下B.50N,向上C.30N,向下D.0

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示是病人的牵引装置示意图,绳的一端固定,绕过定滑轮和动滑轮后挂着一个重物,与动滑轮相连的帆布带拉着病人的脚,整个装置在同一竖直平面内。为了使脚所受的拉力减小,可采取的方法是
A.只增加绳的长度
B.只减少重物的质量
C.只将两定滑轮的间距变大
D.只将病人的脚向右移动靠近定滑轮

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示的四个图中,AB、BC均为轻质杆,各图中杆的A、B端都通过铰链与墙连接,两杆都在B处由铰链连接,且系统均处于静止状态.现用等长的轻绳来代替轻杆,能保持平衡的是(   )

A.图中的AB杆可以用轻绳代替的有甲、乙、丙
B.图中的AB杆可以用轻绳代替的有甲、丙、丁
C.图中的BC杆可以用轻绳代替的有乙、丙、丁
D.图中的BC杆可以用轻绳代替的有甲、乙、丁

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,一质量为m,电荷量为q的粒子从容器A下方小孔S1飘入电势差为U的加速电场,然后让粒子从小孔S3垂直进入磁感应强度为B的磁场中,最后打到底片D上, 粒子的重力忽略不计。

(1)粒子在S1、S2之间做什么运动? 在S2、S3之间做何种运动,在磁场区域将做何种运动?
(2)粒子刚进入磁场时的速度大小
(3)若粒子最终打到底片的D点, S3距离D多远?

查看答案和解析>>

同步练习册答案