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【题目】如图所示,A、B、C三个小球(可视为质点)的质量分别为m、2m、3m,B小球带负电,电荷量为q,A、C两小球不带电(不考虑小球间的静电感应),不可伸长的绝缘细线将三个小球连接起来悬挂在O点,三个小球均处于竖直向上的匀强电场中,电场强度大小为E,以下说法正确的是(

A.静止时,A、B两小球间细线的拉力为

B.静止时,A、B两小球间细线的拉力为

C.剪断O点与A小球间细线的瞬间,A、B两小球间细线的拉力为

D.剪断O点与A小球间细线的瞬间,A、B两小球间细线的拉力为

【答案】AC

【解析】静止时,对B球进行受力分析,则有:,故A正确,B错误, B球带负电,相当于在上述状态下给B球瞬间施加一个竖直向下的电场力,经过AB绳传递,对A、B球整体产生一个竖直向下的加速度,此时A、B球的加速度为(显然大于g),C球以加速度g保持自由下落,以A球为研究对象可得A、B球间细线的拉力为,故C正确,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,水平地面上有两个静止的小物块a和b,其连线与墙垂直;a和b相距l,b与墙之间也相距l;a的质量为m,b的质量为m两物块与地面间的动摩擦因数均相同现使a以初速度v0向右滑动此后a与b发生弹性碰撞,但b没有与墙发生碰撞重力加速度大小为g求物块与地面间的动摩擦因数满足的条件

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【题目】如图所示,AB、CD为两个光滑的平台,一倾角为37°,长为5 m的传送带与两平台平滑连接。现有一小物体以10 m/s的速度沿AB平台向右运动,当传送带静止时,小物体恰好能滑到CD平台上,问:

(1)小物体跟传送带间的动摩擦因数多大?

(2)当小物体在AB平台上的运动速度低于某一数值时,无论传送带顺时针运动的速度多大,小物体总不能到达平台CD,求这个临界速度。

(3)若小物体以8 m/s的速度沿平台AB向右运动,欲使小物体到达平台CD,传送带至少以多大的速度顺时针运动?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某人在地面以10m/s的速度竖直向上抛出一小球,忽略空气阻力,g取10m/s2 , 则小球( )
A.上升和下落通过空中同一位置时的速度相同
B.在空中运动的时间为1秒
C.到达最高点时速度为零,加速度为零
D.上升阶段与下降阶段加速度相同

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,空间中存在垂直于纸面向外的磁感应强度为B的匀强磁场(图中没有画出),两个质量均为m的物块PQ叠放在一起,并置于固定在地面上倾角为θ且无限长的绝缘斜面体上物块P带正电,电荷量为q;物块Q是不带电的绝缘体.PQ间动摩擦因数为μ1Q和斜面间动摩擦因数为μ2现使PQ一起由静止开始沿斜面下滑,运动过程中PQ始终保持相对静止则以下说法正确的是( )

A根据题设条件可以求出物块P任意时刻的加速度

B根据题设条件可以求出物块P的最大动能

C两个物块PQ间的摩擦力最小值为μ2mgcos θ

D两个物块PQ间的摩擦力最小值为μ1mgcos θ

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【题目】如图甲所示,一质量为M的长木板静置于光滑水平面上,其上放置一质量为m的小滑块,木板受到随时间t变化的水平拉力F作用时,用传感器测出长木板的加速度a与水平拉力F的关系如图乙所示,取,则

A. 时,滑块与木板之间的摩擦力随F变化的函数关系

B. F=8N时,滑块的加速度为1m/s2

C. 滑块与木板之间的滑动摩擦因素为0.2

D. 力随时间变化的函数关系一定可以表示为F=6tN

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【题目】如图所示,O、A、B为同一竖直平面内的三个点,OB沿竖直方向,BOA=60°,OB=OA,将一质量为m的小球以一定的初动能自O点水平向右抛出,小球在运动过程中恰好通过A点.使此小球带电,电荷量为q(q>0),同时加一匀强电场,场强方向与OAB所在平面平行.现从O点以同样的初动能沿某一方向抛出此带电小球,该小球通过了A点,到达A点时的动能是初动能的3倍;若该小球从O点以同样的初动能沿另一方向抛出,恰好通过B点,且到达B点时的动能为初动能的6倍,重力加速度大小为g.求:

(1)无电场时,小球到达A点时的动能与初动能的比值;

(2)电场强度的大小和方向.

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【题目】三个瓶子分别盛有质量相同的氢气、氧气和氮气,它们的温度相同,则分子平均速率最大的是;气体内能最大的是.

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【题目】以下关于摩擦力的说法中,正确的是(   )

A. 滑动摩擦力总是阻碍物体的运动

B. 静摩擦力的大小与物体的正压力成正比

C. 只有运动的物体才会受到滑动摩擦力作用

D. 两个物体间有了摩擦力,就一定有弹力

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同步练习册答案