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5.下列关于磁场知识的说法中,正确的是(  )
A.只有磁铁周围才存在磁场
B.磁感线是假想的,不是客观存在的
C.磁感应强度的方向跟磁场方向相同,也跟安培力的方向相同
D.洛伦兹力对带电粒子做功

分析 磁体周围存在着磁场,磁场对放入磁场中的磁体有力的作用,为了描述磁场的性质而引入了有方向的曲线,称为磁感线,洛伦兹力的方向与速度方向垂直,安培力的方向与磁场的方向垂直.

解答 解:A、磁场存在于磁体周围和电流周围,故A错误;
B、磁场是实际存在的,不是假想的,磁感线是假想的,故B正确;
C、磁感应强度的方向跟磁场方向相同,也跟安培力的方向垂直,故C错误;
D、洛伦兹力与速度方向垂直,对带电粒子不做功,故D错误.
故选:B

点评 此类问题需注意磁场是客观存在的,磁感线是人为加上去的,磁体周围的磁感线都是从N极出发,回到S极,磁场对放入磁场中的磁体有力的作用.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.宇航员在探测某星球时,发现该星球均匀带电,且电性为负,电荷量为Q.在一次实验时,宇航员将一带负电q(q<<Q)的小球在该星球表面处释放,小球背向该星球球心方向飞向太空,运动的加速度为g,宇航员又将次小球带至该星球表面为该星球半径的高处,无初速度释放,则此带电小球将(  )
A.有可能处于悬浮状态
B.背向该星球球心方向飞向太空,加速度小于g
C.有可能向该星球球心方向下落,且加速度小于g
D.有可能沿该星球自转的线速度方向飞向太空

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.在物理学的发展过程中,物理学家们提出了许多物理学的研究方法,以下关于物理学的研究方法的叙述中,正确的是(  )
A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用点来代替物体的方法叫微元法
B.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,用的是假设法
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D.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了理想模型法

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.船在静水中的速度是8m/s,要横渡宽为180m、水流速度为6m/s的河流,下列说法正确的是(  )
A.船渡过河的最短时间是30s
B.船渡过河的路程不可能是180m
C.船在河中航行的最大速度为10m/s
D.若船垂直河岸向对岸航行,水流速度增大时,路程增大,时间不变

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

20.在做“研究平抛物体的运动”的实验中,为了确定小球在不同时刻在空中所通过的位置,实验时用了如图所示的装置.先将斜槽末端调整水平,在一块平整的木板表面钉上白纸和复写纸.将该木板竖直立于水平地面,并垂直于斜槽末端部分所在直线;使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞到木板上并在白纸上留下痕迹A;将木板向远离槽口平移一段距离x,再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞到木板上得到痕迹B;又将木板向远离槽口平移一段距离x,小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞到木板上得到痕迹C.若测得木板每次移动的距离x=15.00cm,A、B间的距离y1=15.00cm,B、C间的距离y2=25.00cm.(g取10m/s2).回答下列问题:
(1)实验中下列说法正确的是BC(填选项前的字母代号)
A.小球每次必须从同一位置由静止滚下,是为了保证每次小球在空中运动的时间相等
B.木板每次向右移动的距离x相等是为了保证相邻两点间的时间间隔相等
C.木板移动后必须竖直且垂直于斜槽轨道末端部分所在直线
D.斜槽轨道必须光滑
(2)如果本实验中建立直角坐标系,坐标原点O以槽口末端为坐标原点时,计算平抛运动的初速度时将使测量结果不变(填“偏大”、“偏小”、“不变”或“无法确定”).
(3)根据以上直接测得的物理理来求得小球初速度的表达式为v0=x$\sqrt{\frac{g}{{y}_{2}-{y}_{1}}}$(用题中所给字母表示),小球的初速度的值为v0=1.5m/s.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

10.有一游标卡尺,主尺的最小分度是1mm,游标上有20个小的等分刻度.用它测量一小球的直径,如图甲所示的读数是33.35mm.用螺旋测微器测量一根金属丝的直径,如图乙所示的读数是3.266mm.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.下列说法正确的是(  )
A.氢原子从激发态向基态跃迁只能辐射特定频率的光子
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C.发生光电效应时光电子的动能只与入射光的强度有关
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

14.关于等势面,正确的说法是(  )
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.如果把q=1.0×10-4C的电荷从无穷远移至电场中的A点,需要克服电场力做功W=1.2×10-4J,那么:
(1)A点的电势及q在A点的电势能各是多少?
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