| A. | 电压表示数变大 | B. | 电流表示数变大 | ||
| C. | 外电路等效电阻变大 | D. | 内电路消耗的功率变大 |
分析 根据电路的结构,R2与R1并联,与R4串联,再与R3并联,可知,当P向右滑动时,R2增大,外电路总电阻增大,则电压表示数U变大,干路电流I减小,由功率公式P=I2r.则知道内电路消耗功率变大;根据干路电流I与R3电流的变化情况,来判断R4电流I4的变化情况;由U与U4的变化情况,可分析得出R1的电流增大,而IA=I-I1,则可知IA变小.
解答 解:A、根据电路的结构,R2与R1并联,与R4串联,再与R3并联,当P向右滑动时,R2↑,R1与R2并联电阻增大,外电路总电阻R总增大,干路电流I↓,路端电压U↑,即电压表示数变大,故AC正确;
B、由P=I2r知,内电路消耗的功率变小,由I4=I-I3知,I↓,I3↑,则I4↓,U4↓,而R1与R2并联的电压U并=U-U4,U↑,U4↓则U并↑,则R1的电流I1变大,又电流表的电流IA=I-I1,I↓,I1↑,则IA↓,故BD错误.
故选:AC
点评 解决这类动态分析问题的基础是认识电路的结构,并采用控制变量法进行分析.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | “非”门 | B. | “或”门 | C. | “与”门 | D. | “与非”门 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 牛顿总结出了万有引力定律并测出了万有引力常量 | |
| B. | 历史上首先正确认识力和运动的关系,推翻“力是维持物体运动的原因”观点的物理学家是亚里士多德 | |
| C. | 安培最早发现了电流周围存在着磁场 | |
| D. | 法拉第发现了电磁感应现象,总结出了电磁感应定律 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | E和B都沿y轴的负方向 | B. | E沿z轴负方向,B沿y轴负方向 | ||
| C. | E沿z轴负方向,B沿y轴正方向 | D. | E沿z轴正方向,B沿x轴正方向 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 从t1到t2,布娃娃处于失重状态 | |
| B. | 从t3到t4,布娃娃处于超重状态 | |
| C. | 电梯可能先停在低楼层,经加速向上、匀速向上、减速向上过程,最后停在高楼层 | |
| D. | 电梯可能先停在高楼层,经加速向下、匀速向下、减速向下过程,最后停在低楼层 |
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