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14.如图所示,物体A和物体B叠放在水平面上,大小为F=1N的水平力作用于A上,A、B处于静止状态(  )
A.A、B间的摩擦力大小为0B.A、B间的摩擦力大小为1N
C.B和地面间的摩擦大小为0D.B和地面间的摩擦大小为2N

分析 以AB整体为研究对象,根据平衡条件研究B与地面间的摩擦力,以A为研究对象分析AB间的摩擦力.

解答 解:以A为研究对象,水平方向受拉力F和B对A的静摩擦力平衡,所以A、B间的摩擦力为1N;以整体为研究对象受水平向左的拉力,和地面对B的静摩擦力平衡,所以B和地面间的摩擦力为1N.
故选:B

点评 对于叠加体和连接体问题,整体法和隔离法是经常应用的解题方法,要注意总结.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.如图甲所示为描绘小灯泡L的伏安特性曲线的实验电路图.

(1)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P置于左端.(填“左”或“右”)
(2)正确连接后,闭合开关,发现不论怎么调节滑动变阻器的滑片,电压表的指针均不偏转,现用多用电表的电压档来检测电路故障,将红黑表笔连接到电路中的a、c两点,其中红表笔应接图甲中的a点(填“a”或“c”),这时发现电表指针仍不偏转;将红黑表笔改接c、d两点时,发现电表指针偏转情况如图乙所示,其示数为2.00V;由此可判断故障为cd间断路.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.如图所示的电路中,电源内阻不可忽略,若调整可变电阻R的阻值,可使电压表的示数减小△U(电压表为理想电表),在这个过程中(  )
A.R2两端的电压增加,增加量一定等于△U
B.流过R的电流会减小
C.路端电压减小,减少量一定等于△U
D.△U和干路电流的变化△I的比值保持不变

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

2.一物体在水平面上以某一速度滑出,经过5s物体速度减小为零,测得这一过程中,物体的位移为50m.重力加速度g=10m/s2,则物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.4.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.如图所示,装置可绕竖直轴O′O转动,可视为质点的小球A与两细线连接后分别系
于B、C两点,装置静止时细线AB水平,细线AC与竖直方向的夹角θ=37°.已知小球的质量M=1kg,细线AC长l=1m.重力加速度g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.
(1)若装置匀速转动的加速度为ω1时,细线AB上的拉力为0,而细线AC与竖直方向的夹角仍为37°,求角速度ω1的大小;
(2)若装置匀速转动的角速度为ω2=0.5ω1时,求此时两细线中拉力的大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.如图甲所示,某同学为了验证共点力合成是否遵守平行四边形定则,将橡皮条一端A固定于水平面上,另一端B系上细绳套,先用两个弹簧秤分别沿图示方向拉B端,将其拉到图示位置.记下此时B端的位置和两个拉力F1、F2的方向,读取两个拉力的大小F1=2.0N,F2=1.5N,然后改用一个弹簧秤拉橡皮条B端的细绳套,仍把B端拉到图示位置,此时弹簧秤的示数大小F3=2.5N.
(1)以1cm表示1N,在图乙中作出力F1、F2和F3的图示
(2)根据平行四边形定则在图乙中作出F1和F2的合力F,F的大小为2.5N.
(3)实验的结果是否能验证平行四边形定则:能(选填“能”或“不能”)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.光滑水平的桌面固定在向前做匀速直线运动的火车车厢内,桌上有相对火车静止的小球,一小朋友面朝火车前进方向坐在桌子旁边,如图所示,当火车突然加速时,小朋友看到小球相对火车的运动是(  )
A.向前滚动B.向右滚动C.向左滚动D.向后滚动

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

3.如图所示,带电粒子只在电场力作用下由A点运动到B点,图中实线为电场线,虚线为粒子运动轨迹,由图可知(  )
A.粒子带负电
B.从A运动到B,粒子电势能减小
C.从A运动到B,粒子动能减小
D.从A运动到B,粒子速度增大,加速度也增大

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.一同学用多用电表的电阻“×10”档,按正确的操作步骤测量某圆柱体的电阻时,表盘的示数如图,则该电阻的阻值约为220Ω,为更精确地测量其电阻R,该同学选择用伏安法来进行测量,现有的器材及其代号和规格如下:
待测圆柱体电阻R
电流表A1(量程0-4mA,内阻约50Ω)
电流表A2(量程0-15mA,内阻约30Ω)
电压表V1(量程0-3V,内阻约10kΩ)
电压表V2(量程0-15V,内阻约25kΩ)
直流电源E(电动势4V,内阻不计)
滑动变阻器R1(阻值范围0-15Ω,最大电流2.0A)
滑动变阻器R2(阻值范围0-2kΩ,最大电流0.5A)
开关S导线若干,实验要求测得多组数据进行分析,则电流表选A2,电压表选V1,滑动变阻器选R1,并在如图2中画出具体的测量电路图

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