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小华同学在做“研究匀变速直线运动”实验中,将打点计时器固定在某处,在绳子拉力的作用下小车拖着穿过打点计时器的纸带在水平木板上运动,如图1所示.由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带的一段.
如图2所示,在打点计时器打出的纸带上确定出八个计数点,相邻两个计数点之间的时间间隔为0.1s,并用刻度尺测出了各计数点到0计数点的距离,图中所标数据的单位是cm.
(1)根据纸带提供的信息,小华同学已经计算出了打下1、2、3、4、5这五个计数点时小车的速度,请你帮助他计算出打下计数点6时小车的速度(结果保留3位有效数字),并填入下表.

计数点123456
t/s0.10.20.30.40.50.6
v/(m.s)0.3580.4000.4400.4850.530______

(2)以速度v为纵轴、时间t为横轴在坐标纸上建立直角坐标系,根据上表中的v、t数据,在坐标系中描点,并作出小车运动的图3.
(3)根据v-t图象可知,在打0计数点时,小车的速度v0=______m/s(保留3位有效数字);小车运动的加速度为______m/s2(保留2位有效数字).

解:(1)相邻两个计数点之间的时间间隔为0.1s,
根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,
v6==0.570m/s
(2)利用描点法可画出速度-时间图象:

(3)根据图象与纵轴的交点得在打0计数点时,小车的速度v0=0.310m/s
根据v-t图象求出图形的斜率k,
所以小车加速度a==0.43m/s2
故答案为:(1)0.570
(2)如图
(3)0.310,0.43
分析:(1)根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上B、C、D、E、F点时小车的瞬时速度大小.
(2)用描点法画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线.
(3)由v-t图象解加速度的方法是求斜率.
点评:要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用.
要注意单位的换算和有效数字的保留.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

小华同学在做“研究匀变速直线运动”实验中,将打点计时器固定在某处,在绳子拉力的作用下小车拖着穿过打点计时器的纸带在水平木板上运动,如图1所示.由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带的一段.
如图2所示,在打点计时器打出的纸带上确定出八个计数点,相邻两个计数点之间的时间间隔为0.1s,并用刻度尺测出了各计数点到0计数点的距离,图中所标数据的单位是cm.
(1)根据纸带提供的信息,小华同学已经计算出了打下1、2、3、4、5这五个计数点时小车的速度,请你帮助他计算出打下计数点6时小车的速度(结果保留3位有效数字),并填入下表.
计数点 1 2 3 4 5 6
t/s 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
v/(m.s) 0.358 0.400 0.440 0.485 0.530
0.57
0.57
(2)以速度v为纵轴、时间t为横轴在坐标纸上建立直角坐标系,根据上表中的v、t数据,在坐标系中描点,并作出小车运动的图3.
(3)根据v-t图象可知,在打0计数点时,小车的速度v0=
0.310
0.310
m/s(保留3位有效数字);小车运动的加速度为
0.43
0.43
m/s2(保留2位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:

小华同学在做“研究匀变速直线运动”实验时,从打下的若干纸带中选出了如图1所示的一条纸带,已知打点计时器使用电源频率为50Hz,每两个相邻计数点间有四个点没有画出,各计数点到0点的距离如纸带上所示,

(1)为了达到实验的目的,除了有电磁打点计时器、纸带、小车、细绳、导线、低压交流电源、小木块、长木板外,还需要的仪器有
A
A

A.刻度尺    B.铁架台    C.秒表    D.天平
(2)图中两计数点的时间间隔为T=
0.1
0.1
s
(3)根据纸带提供的信息,小华同学已经计算出了打下1、2、3、4、6这五个计数点时小车的速度,请你帮助他计算出打下计数点5时小车的速度v5=
0.530
0.530
m/s(结果保留3位有效数字),并填入下表.
计数点 1 2 3 4 5 6
t/s 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
v/(m?s-1 0.358 0.400 0.440 0.485
0.530
0.530
0.575
(4)以速度v为纵轴、时间t为横轴在坐标纸上建立直角坐标系,根据上表中的v、t数据,在如图2坐标系中描点,并作出小车运动的v-t图象.
(5)根据v-t图象可知,小车运动的加速度大小为
0.430
0.430
m/s2(结果保留3位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

小华同学在做“研究匀变速直线运动”实验中,将打点计时器固定在某处,在绳子拉力的作用下小车拖着穿过打点计时器的纸带在水平木板上运动,如图所示。由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带的一段。             如图所示,在打点计时器打出的纸带上确定出八个计数点,相邻两个计数点之间的时间间隔为0.1s,并用刻度尺测出了各计数点到0计数点的距离,图中所标数据的单位是cm。

    

 

(1)根据纸带提供的信息,小华同学已经计算出了打下1、2、3、4、5这五个计数点时小车的速度,请你帮助他计算出打下计数点6时小车的速度(结果保留3位有效数字),并填入下表。

计数点

1

2

3

4

5

6

t /s

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

v /(m·s-1

0.358

0.400

0.440

0.485

0.530

 

(2)以速度v为纵轴、时间t为横轴在坐标纸上建立直角坐标系,根据上表中的vt数据,在坐标系中描点,并作出小车运动的v- t图象。

      

   (3)根据v- t图象可知,在打0计数点时,小车的速度v0=___________m/s(保留3位有效数字);小车运动的加速度为________m/s2(保留2位有效数字)。

 

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科目:高中物理 来源:2015届湖北武汉部分重点中学高一上期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

(14分)小华同学在做“研究匀变速直线运动”实验中,将打点计时器固定在某处,在绳子拉力的作用下小车拖着穿过打点计时器的纸带在水平木板上运动,如图所示。由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带的一段。如图所示,在打点计时器打出的纸带上确定出八个计数点,相邻两个计数点之间的时间间隔为0.1s,并用刻度尺测出了各计数点到0计数点的距离,图中所标数据的单位是cm。

(1)根据纸带提供的信息,小华同学已经计算出了打下1、2、3、4、5这五个计数点时小车的速度,请你帮助他计算出打下计数点6时小车的速度(结果保留3位有效数字),并填入下表。

计数点

1

2

3

4

5

6

t /s

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

v /(m·s-1

0.358

0.400

0.440

0.485

0.530

 

(2)以速度v为纵轴、时间t为横轴在坐标纸上建立直角坐标系,根据上表中的v、t数据,在坐标系中描点,并作出小车运动的v- t图象。

(3)根据v- t图象可知,小车运动的加速度为________m/s2(保留2位有效数字)。将图线延长与纵轴相交,交点的速度是________,此速度的物理意义是________。(保留3位有效数字)

 

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科目:高中物理 来源:2015届山东省济宁市高一上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

小华同学在做“研究匀变速直线运动”实验时,从打下的若干纸带中选出了如下图所示的一条纸带,已知打点计时器使用电源频率为50Hz,每两个相邻计数点间有四个点没有画出,各计数点到0点的距离如纸带上所示,

(1)为了达到实验的目的,除了有电磁打点计时器、纸带、小车、细绳、导线、低压交流电源、小木块、长木板外,还需要的仪器有         

A.刻度尺    B.铁架台    C.秒表    D.天平

(2)图中两计数点的时间间隔为T=         s

(3)根据纸带提供的信息,小华同学已经计算出了打下1、2、3、4、6这五个计数点时小车的速度,请你帮助他计算出打下计数点5时小车的速度v5=___________m/s(结果保留3位有效数字),并填入下表。

计数点

1

2

3

4

5

6

t /s

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

v /(m·s-1

0.358

0.400

0.440

0.485

 

0.575

(4)以速度v为纵轴、时间t为横轴在坐标纸上建立直角坐标系,根据上表中的v、t数据,在坐标系中描点,并作出小车运动的v- t图象。

(5)根据v- t图象可知,小车运动的加速度大小为________m/s2(结果保留3位有效数字)

 

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