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    【题目】如图甲为一女士站立在台阶式自动扶梯上正在匀速上楼，如图乙为一男士站立在履带式自动人行道上正在匀速上楼。下列关于两人受到的力做功判断正确的是

    A. 甲图中支持力对人做正功

    B. 乙图中支持力对人做正功

    C. 甲图中摩擦力对人做负功

    D. 乙图中摩擦力对人做负功

    【答案】A

    【解析】试题分析：甲图中人受到的支持力是竖直向上的，人也是向上运动的，二者的方向一致，故支持力对人做正功，选项A正确；而乙图中人受到的支持力是垂直斜面向上的，支持力与人的位移方向是垂直的，故支持力对人不做功，选项B错误；甲图中人不受到摩擦力的作用，因为人做匀速直线运动，人没有相对的运动趋势，所以甲图中摩擦力对人不做功，选项C错误；乙图中人受到的摩擦力是沿着斜面向上的，故摩擦力对人做正功，选项D错误。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】美国物理学家劳伦斯于1932年发明的回旋加速器，应用带电粒子在磁场中做圆周运动的特点，能使粒子在较小的空间范围内经过电场的多次加速获得较大的能量，使人类在获得较高能量带电粒子方面前进了一大步。图为一种改进后的回旋加速器示意图，其中盒缝间的加速电场场强恒定，且被限制在A、C板间，带电粒子从P0处以速度v0沿电场线方向射入加速电场，经加速后再进入D型盒中的匀强磁场做匀速圆周运动。对于这种改进后的回旋加速器，下列说法正确的是(　 　)

    A．带电粒子每运动一周被加速两次

    B．带电粒子每运动一周P1P2＝P2P3

    C．加速粒子的最大速度与D形盒的尺寸有关

    D．加速电场方向需要做周期性的变化

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】显示微小形变可以有很多办法，课本上介绍了利用光学知识观察有机玻璃中的微小形变的办法，还有其他一些将微小形变放大观察的方法．

    （）如图所示，在一张大桌子上放两个平面镜和，让一束光依次被两面镜子反射，最后射到墙上，形成一个光点．用力压桌面，观察墙上光点位置的变化．下列说法中正确的是__________．

    A． 增大， 上移 B． 增大， 下移 C． 减小， 下移 D． 减小， 上移

    （）在演示坚硬物休微小弹性形变的实验中，若墨水瓶横截面积为椭圆形，则能观察到的现象是__________．

    A．沿椭圆长轴方向压瓶壁，细管中水面下降；沿椭圆短轴方向压瓶壁，细管中水面上升

    B．沿椭圆长轴方向压瓶壁，细管中水面上升；沿椭圆短轴方向压瓶壁，细管中水面下降

    C．沿椭圆长轴或短轴方向压瓶壁，细管中水面均下降

    D．沿椭圆长轴或短轴方向压瓶壁，细管中水面均上升

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法中正确的是( )

    A. 位移的大小一定不会比路程小

    B. 质点做减速直线运动时，加速度可能增大

    C. 质点做直线运动时，平均速度不可能为零

    D. 加速度越大，速度变化量也一定越大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某研究性学习小组的同学们设计了描绘小灯泡的伏安特性曲线的实验，待测小灯泡的额定电压为3.8V。要求测量结果尽量精确，并绘制出小灯泡两端电压在0~3.8V范围内完整的伏安特性曲线。

    （1）若实验室的电压表、电流表和滑动变阻器都满足实验要求，则在如图1所示的两种实验方案中，应选择_____图所示电路进行实验。（选填“甲”或“乙”）

    （2）若实验中只提供了量程为3V，内阻为3000Ω的电压表V1，为了绘制完整的伏安特性曲线，需要将电压表V1改装成量程为4V的电压表V2，则应将电压表V1_______（选填“串联”或“并联”）一个阻值为______________Ω的定值电阻，才能实现改装的要求。

    （3）小组的同学们正确描绘出小灯泡的伏安特性曲线如图2所示，根据这个特性曲线，同学们对小灯泡的实际功率与其两端的电压的关系，或与通过其电流的关系，猜想出了如图3所示的关系图像，其中可能正确的是_______。（选填选项下面的字母序号）

    （4）某同学将该小灯泡接在一个电动势为3．0V、内阻为5．0Ω的电源上，组成一个闭合电路，则此时该小灯泡实际功率约为_______W。（保留2位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，PQ为粗糙水平面，左端P处有一固定挡板，右端Q处与以速率逆时针转动的水平传送带平滑连接。两滑块A、B质量均为m，A滑块与处于压缩状态的弹簧不挂接，B滑块静止在Q点。现将A滑块由静止释放，它向右运动距离后与B滑块碰撞，碰撞后A与B粘在一起，共同在水平传送带上继续运动，经距离到达传送带最右端M时速度恰好为零。已知两滑块与水平面PQ之间以及与传送带之间的动摩擦因数均为μ，重力加速度为g，求；

    （1）A与B碰撞结束时的速度;

    （2）弹簧的最大弹性势能;

    （3）两滑块与传送带之间因摩擦产生的热量Q。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】(1）在“研究平抛物体的运动规律”的实验中，在安装实验装置的过程中，斜槽末端的切线必须是水平的，这样做的目的是______

    A．保证小球飞出时，速度既不太大，也不太小

    B．保证小球飞出时，初速度水平

    C．保证小球在空中运动的时间每次都相等

    D．保证小球运动的轨道是一条抛物线

    (2）引起实验误差的原因是______

    A．小球运动时与白纸相接触

    B．斜槽不是绝对光滑的，有一定摩擦

    C．确定oy轴时，没有用重锤线

    D．描绘同一平抛运动轨迹的实验中，多次实验，没有保证小球从斜面上同一位置无初速释放

    （3）为了探究平抛运动的规律，将小球和置于同一高度，在小球做平抛运动的同时静止释放小球．同学甲直接观察两小球是否同时落地，同学乙拍摄频闪照片进行测量、分析．通过多次实验，下列说法正确的是______

    A．只有同学甲能证明平抛运动在水平方向是匀速运动

    B．两位同学都能证明平抛运动在水平方向是匀速运动

    C．只有同学甲能证明平抛运动在竖直方向是自由落体运动

    D．两位同学都能证明平抛运动在竖直方向是自由落体运动

    （4）在做平抛实验的过程中，小球在竖直放置的坐标纸上留下三点痕迹，如图是小球做平抛运动的闪光照片，图中每个小方格的边长都是，已知闪光频率是，那么重力加速度_____，小球的初速度是______，球过点时的速率是_______．（小数点后保留二位）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，物块A、B的质量分别是mA=4．0kg和mB=3．0kg．用轻弹簧栓接，放在光滑的水平地面上，物块B右侧与竖直墙相接触．另有一物块C从t=0时以一定速度向右运动，在t=4s时与物块A相碰，并立即与A粘在一起不再分开，物块C的v-t图象如图乙所示．求：

    （1）物块C的质量mC；

    （2）墙壁对物块B在4 s到12s的时间内的冲量I的大小和方向；

    （3）B离开墙后的过程中弹簧具有的最大弹性势能Ep；

    （4）B离开墙后，三个物块在光滑的水平地面上向左运动（地面很长），B的速度变化范围，粘在一起AC的速度变化范围？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是（ ）

    A. 在探究太阳对行星的引力规律时，我们引用了公式，这个关系式实际上是牛顿第二定律，是可以在实验室中得到验证的

    B. 在探究太阳对行星的引力规律时，我们引用了公式，这个关系式实际上是匀速圆周运动的一个公式，它是由速度的定义式得来的

    C. 在探究太阳对行星的引力规律时，我们引用了公式，这个关系式是开普勒第三定律，是可以在实验室中得到证明的

    D. 在探究太阳对行星的引力规律时，使用的三个公式都是可以在实验室中得到证明的

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