| A. | 电流表示数变小,电压表示数变大 | B. | 小灯泡L变亮 | ||
| C. | 电容器C的电荷量减小 | D. | 电源的总功率变小 |
分析 电路稳定时,电容器相当于开关断开,电容器的电压等于变阻器两端的电压.将滑动变阻器的滑动触头P向a端移动一些,变阻器接入电路的电阻增大,外电路总电阻增大,由欧姆定律分析电流和变阻器的电压变化,再分析两电表和电容器电荷量的变化.
解答 解:A、将滑动变阻器的滑动触头P向a端移动一些,变阻器接入电路的电阻增大,外电路总电阻增大,由闭合电路欧姆定律分析可知:总电流减小,内电压减小,则路端电压增大.即电流表示数变小,电压表示数变大.故A正确.
B、总电流减小,小灯泡L的实际功率减小,将变暗.故B错误.
C、电流达到稳定后,电容器的电压等于变阻器两端的电压.变阻器的电压UR=E-I(RL+r),I减小,UR增大,电容器电量增大.故C错误.
D、电源的总功率为P=EI,I减小,则P减小.故D正确.
故选:AD.
点评 本题是电路动态变化分析问题,常常按照“局部→整体→局部”的思路分析,电容器关键分析电压的变化.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 在推车时推不动是因为推力的冲量为零 | |
| B. | 跳高时在沙坑里填沙,是为了减小冲力 | |
| C. | 砸钉子时不用橡皮锤,只是因为橡皮锤太轻 | |
| D. | 质量不同,动量相同的两个物体受到相同的制动力的作用,两个物体将同时停下来 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | S断开时,电饭锅处于加热状态 | |
| B. | S闭合时,电饭锅处于加热状态 | |
| C. | 保温状态时电源的输出功率为100W | |
| D. | 保温状态时电源的输出功率为$\frac{1000}{9}$W |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 副线圈两端的输出电压减小 | B. | 通过灯泡L1的电流减小 | ||
| C. | 原线圈中的电流增大 | D. | 变压器的输入功率增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 牛顿发现了万有引力定律,并用实验的方法测出了引力常量的数值 | |
| B. | 牛顿在发现万有引力定律的过程中应用了开普勒的研究成果 | |
| C. | 万有引力只适用于质点,不适用于实际物体 | |
| D. | 日心说和地心说都是错误的 |
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