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做匀变速直线运动的物体,加速度为a,在时间t内位移为x,末速度为v,则下列关系式中正确的是(  )

A.xvtat2

B.x=-vtat2

C.x=-vtat2

D.xvtat2


D [解析] 根据位移—时间关系xv0tat2和速度时间关系vv0at,联立解得xvtat2,选项D正确.


练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:


 (多选)做加速度恒定的直线运动的物体,在某时刻的速度大小为4 m/s,2 s后速度大小为6 m/s,则物体的加速度大小(  )

A.可能小于2 m/s2

B.可能等于2 m/s2

C.可能大于2 m/s2

D.可能大于5 m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:


一位同学在火车上根据车轮通过两段钢轨交接处时发出的响声来估测火车的速度,他从车轮的某一次响声开始计时,并同时数“1”,当他数到“21”时,停止计时,表上的时间显示为15 s,已知每根钢轨长度为12.5 m.根据这些数据,你能估算出火车的速度吗?

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科目:高中物理 来源: 题型:


物体做匀加速直线运动 ,已知第1 s末的速度是6 m/s,第2 s末的速度是8 m/s,则下列结论正确的是(  )

A.物体零时刻速度是3 m/s

B.物体的加速度是1 m/s2

C.任何1 s内的速度变化都是2 m/s

D.每1 s初的速度比前1 s末的速度大2 m/s

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灵活起降的飞机是航母的主要攻击力之一.“辽宁号”航空母舰上暂时还没有飞机弹射系统.美国“肯尼迪”航空母舰上的飞机弹射系统可以缩减战机起跑的位移.假设弹射系统对“F­A15 型”战斗机作用了0.2 s时间后,可以使飞机达到一定的初速度v0,然后飞机在甲板上起跑,加速度为2 m/s2,经过10 s达到起飞速度v1=50 m/s的要求.

(1)飞机离开弹射系统瞬间的速度是多少?

(2)弹射系统对飞机提供的加速度是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:


一架客机在着陆前的速度为540 km/h,着陆过程中可视为匀变速直线运动,其加速度大小为10 m/s2,求:

(1)客机从着陆开始20 s内滑行的距离;

(2)客机从着陆开始经过位移1080 m时所经历的时间.

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列车在某段距离中做匀加速直线运动,速度由5 m/s增大到10 m/s过程发生的位移为l,则当速度由10 m/s增大到15 m/s时,列车发生的位移是(  )

A.l         B.l         C.2l        D.3l

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 (多选)从楼顶开始下落的物体落地用时2.0 s,若要让物体在1.0 s内落地,应该从哪儿开始下落(g取10 m/s2,不计空气阻力)(  )

A.从离地高度为楼高一半处开始

B.从离地高度为楼高处开始

C.从离地高度为1 m处开始

D.从离地高度为5 m处开始

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如图M­1­6所示的实验装置可以用来验证力的平行四边形定则,带有滑轮的方木板竖直放置,为了便于调节绳子拉力的方向,滑轮可以安放在木板上的多个位置.

图M­1­6

(1)请把下面的实验步骤补写完整.

①三段绳子各自悬挂一定数目的等质量钩码,调整滑轮在木板上的位置,使得系统静止不动.

②把一张画有等间距同心圆的厚纸紧贴木板放置在绳子与木板之间,使得圆心位于绳子结点O处,这样做为的是方便作出力的图示.有等间距同心圆作为画图助手,你认为本实验有必要测量钩码所受的重力大小吗?答:________(选填“有”或“没有”,不必说明理由).

③记录________________ 以及______________.

④三段绳子上的拉力FAFBFC可用钩码数量来表示,根据记录的数据作出力的图示FAFBFC.

⑤以FAFB为邻边,画出平行四边形,如果__________与______近似相等,则在实验误差允许的范围内验证了力的平行四边形定则.

(2)在图中三段绳子上分别悬挂了4、3、5个钩码而静止不动,图中OAOB两段绳子与竖直方向的夹角分别为αβ,如果本实验是成功的,那么应接近于________.

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