分析 (1)物块从A到B做平抛运动,机械能守恒,由机械能守恒定律求物块刚进入圆弧轨道瞬间的速度;
(2)由机械能守恒求出物块刚到达圆弧轨道最低点时的速度,再由牛顿运动定律求压力.
(3)先分析木板的运动状态,再由动能定理求解木板的长度.
解答 解:(1)从A到B,由机械能守恒定律得:
mg(H-h)+$\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}$=$\frac{1}{2}m{v}_{B}^{2}$
解得:vB=10m/s
(2)从B到C,由机械能守恒定律得:
mgh=$\frac{1}{2}m{v}_{C}^{2}$-$\frac{1}{2}m{v}_{B}^{2}$
在C点有:N-mg=m$\frac{{v}_{C}^{2}}{R}$
联立可得:N=64N
由牛顿第三定律知,物块刚到达圆弧轨道最低点时对轨道的压力大小为:N′=N=32N
(3)物块在木板上滑动时,所受的滑动摩擦力为:f1=μ1mg=0.8×1×10N=8N
地面对木板的最大静摩擦力为:f2=μ2(M+m)g=0.2×5×10N=10N
因为f1<f2,所以木板不动.
设为了使物块始终在木板上滑动,木板的长度最小为L.则由动能定理得:
-f1L=0-$\frac{1}{2}m{v}_{C}^{2}$
代入数据解得:L=6.75m
答:
(1)物块刚进入圆弧轨道瞬间的速度是10m/s;
(2)物块刚到达圆弧轨道最低点时对轨道的压力大小是64N;
(3)为了使物块始终在木板上滑动,则木板的长度应不小于6.75m.
点评 该题是一道综合题,综合运用了机械能守恒定律、动能定理及牛顿第二定律等;题目过程较为复杂,在解答本题时要注意正确选择研究对象,做好受力分析,并能正确且熟练运用相应的物理规律.
科目:高中物理 来源:2016-2017学年河南省天一大联考高二上11月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
质量为m的带电小球在匀强电场中向下运动,运动时的加速度大小为2g,方向竖直向上。在小球下落d的过程中
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A.小球的重力势能减少了2mgd
B.小球的动能减少2mgd
C.电场力做负功2mgd
D.小球的电势能增加了3mgd
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科目:高中物理 来源:2017届广西桂林市高三11月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,已知可视为质点的带电小球A、B的电荷量分别为QA、QB,都用长L的丝线悬挂在O点。静止时A、B相距为d,为使平衡时A、B间距离减为 d/2,采用以下哪种方法可行( )
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A. 将小球A、B的质量都增加为原来的2倍
B. 将小球B的质量增加为原来的8倍
C. 将小球A、B的电荷量都减小为原来的一半
D. 将小球A、B的电荷量都减小为原来的四分之一
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | P1的平均密度比P2的大 | B. | P1的第一宇宙速度比P2的小 | ||
| C. | s1的公转周期比s2的大 | D. | s1的向心加速度比s2的大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 物体受重力、对斜面的压力、对斜面的摩擦力三个力平衡 | |
| B. | 斜面体与水平面间不存在摩擦力 | |
| C. | 物体受到的重力可分解为物体对斜面的压力和物体对斜面的摩擦力 | |
| D. | 斜面体受4个力平衡 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
| 次数 | M/kg | $\frac{({{v}_{2}}^{2}-{{v}_{1}}^{2})}{({m}^{2}•{s}^{-2})}$ | △E/J | F/N | W/J |
| 1 | 0.500 | 0.76 | 0.190 | 0.400 | 0.200 |
| 2 | 0.500 | 1.65 | 0.413 | 0.840 | 0.420 |
| 3 | 0.500 | 2.40 | △E3 | 1.220 | W3 |
| 4 | 1.000 | 2.40 | 1.200 | 2.420 | 1.210 |
| 5 | 1.000 | 2.84 | 1.420 | 2.860 | 1.430 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
| 时间t(s) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
| 速度v(m/s) | 0.220 | 0.241 | 0.258 | 0.280 | 0.300 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 研究火车通过路旁一根电线杆时,火车可看作质点 | |
| B. | “两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山.”是以“万重山”为参考系的 | |
| C. | 时光不能倒流,因此时间为矢量 | |
| D. | 质点做直线运动时,其位移的大小和路程一定相等 |
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