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    【题目】下列各种说法中，正确的是(　　)

    A. 只有相互接触的物体间才有力的作用

    B. 同一物体在地球表面，无论向上或向下运动都受重力作用

    C. 相互接触的物体之间一定有弹力

    D. 木块放在桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的。

    【答案】B

    【解析】

    A：不相互接触的物体间也会发生力的作用，如磁铁去吸引铁钉，就可以不接触。故A项错误。

    B：物体在地球表面，无论如何运动都受重力作用。故B项正确。

    C：相互接触且发生弹性形变的物体间存在弹力，故C项错误。

    D：木块放在桌面上受到一个向上的弹力，这是由于桌面发生微小形变而产生的。

    练习册系列答案
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    【题目】我国女子短道速滑队在2013年世锦赛上实现女子3 000 m接力三连冠。观察发现,“接棒”的运动员甲提前站在“交棒”的运动员乙前面,并且开始向前滑行,待乙追上甲时,乙猛推甲一把,使甲获得更大的速度向前冲出。在乙推甲的过程中,忽略运动员与冰面间在水平方向上的相互作用,则(　　)

    A. 甲对乙的冲量一定等于乙对甲的冲量

    B. 甲、乙的动量变化一定大小相等、方向相反

    C. 甲的动能增加量一定等于乙的动能减少量

    D. 甲对乙做多少负功,乙对甲就一定做多少正功

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】跨过定滑轮的绳的一端挂一吊板，另一端被吊板上的人拉住，如图所示．已知人的质量为70ｋｇ，吊板的质量为10ｋｇ，绳及定滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计．取重力加速度ｇ＝10ｍ／ｓ２．当人以440Ｎ的力拉绳时，人与吊板的加速度ａ和人对吊板的压力Ｆ分别为( )

    A. ａ＝1．0ｍ／ｓ２，Ｆ＝260Ｎ

    B. ａ＝1．0ｍ／ｓ２，Ｆ＝330Ｎ

    C. ａ＝3．0ｍ／ｓ２，Ｆ＝110Ｎ

    D. ａ＝3．0ｍ／ｓ２，Ｆ＝50Ｎ

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，在光滑水平面上有一物块始终受水平向右恒力F的作用而运动，在其正前方固定一个较长的轻质弹簧，则在物块与弹簧接触后向右运动至弹簧压缩到最短的过程中（ ）

    A. 物块接触弹簧后一直做减速运动

    B. 物块接触弹簧后先加速运动后减速运动

    C. 当物块的速度最大时，向右恒力F大于弹簧对物块的弹力

    D. 当物块的速度为零时，它所受的加速度不为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下面物理量属于矢量的是（ ）

    A. 路程 B. 速率 C. 力 D. 时间

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是（ ）

    A.单摆在周期性外力作用下做受迫振动，其振动周期与单摆的摆长无关

    B.变化的电场一定产生变化的磁场，变化的磁场一定产生变化的电场

    C.在光的双缝干涉实验中，若仅将入射光由红光改为绿光，则干涉条纹间距变窄

    D.光纤通信的工作原理是全反射，光纤通信具有容量大、抗干扰性强等优点

    E.用透明的标准样板和单色光检查平面的平整度是利用了光的偏振

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】物体从离地面45 m高处做自由落体运动(g取10 m/s2)，则下列选项中正确的是 ( )

    A. 物体运动3 s后落地

    B. 物体落地时的速度大小为30 m/s

    C. 物体在落地前最后1 s内的位移为25 m

    D. 物体在整个下落过程中的平均速度为20 m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行。初速度大小为v2的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带。若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的v－t图象（以地面为参考系）如图乙所示。已知v2>v1，则（ ）

    A. tl时刻，小物块离A处的距离达到最大

    B. t2时刻，小物块相对传送带滑动的距离达到最大

    C. 0～t2时间内，小物块受到的摩擦力方向先向右后向左

    D. 0～t3时间内，小物块始终受到大小不变的摩擦力作用

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】由中国科学院、中国工程院两院士评出的2012年中国十大科技进展新闻，于2013年1月19日揭晓,“神九”载人飞船与“天宫一号”成功对接和“蛟龙”号下潜突破7000米分别排在第一、第二．若地球半径为R，把地球看做质量分布均匀的球体．“蛟龙”下潜深度为d，天宫一号轨道距离地面高度为h，“蛟龙”号所在处与“天官一号”所在处的加速度之比为

    A.

    B.

    C.

    D.

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