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在分析传动装置的各物理量时,要抓住不等量和相等量的关系,同轴的各点
角速度
角速度
相等,在不考虑皮带打滑的情况下,传动皮带与皮带连接的两轮边缘的各点
线速度
线速度
大小相等.
分析:抓住同轴转动的角速度关系和皮带传带的线速度关系求解.
解答:解:因为同轴转动时,经过相同时间轴上点转过的圆心角相等,即同轴转动时角速度大小相等,皮带传动不打滑时,两轮边缘上线速度的大小相等,即轮对皮带转过的弧长相等.
故答案为:角速度、线速度
点评:这是圆周运动的基础结论,抓住同轴转过的角度和皮带轮边缘上各点在相同时间内转过的弧长相等,即线速度的大小相等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示是自行车传动装置的示意图,若脚蹬匀速转一圈需要时间T,已数出链轮齿数为48,飞轮齿数为16,要知道在此情况下自行车前进的速度,还需要测量的物理量是
后轮半径R
后轮半径R
(填写该物理量的名称及符号).用这些量表示自行车前进速度的表达式为v=
6πR
T
6πR
T

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科目:高中物理 来源: 题型:

在2006年某暑假物理探究性学习夏令营中有这样一个设计题目:试设计并制作一辆小车,要求小车能行驶尽可能远.对小车的要求是:车高不得超过75cm,车的质量为3.6kg,车的动力是使用质量是2.4kg的重物的重力,通过这一部分重力做功,来达到驱动小车前进的目的.为此,有位同学的设计方案是:如图所示,绳的一端拴在2.4kg的重物上,通过定滑轮,另一端一圈一圈地绕在后轮轴上,当2.4kg的重物在0.75m高处因自身重力作用而缓慢下沉时,绳就带动转轴转动,从而使车轮转动,带动小车前进,求小车的前进的最大距离.(小车与地面的动摩擦因数μ=0.2,忽略车子内部各部分传动装置的能量损失)

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科目:高中物理 来源: 题型:

使用如图(a)所示的装置验证机械能守恒定律,打出一条纸带如图(b)所示,O是打出的第一个点迹,A、B、C、D、E、F…是依次打出的点迹,量出OE间的距离为L,DF间的距离为s.已知打点计时器打点的周期是T,当地的重力加速度为g.
①在实验误差允许的范围内,上述物理量如果满足关系式
gl=
1
8
(
S
T
)2
gl=
1
8
(
S
T
)2
,即验证了重锤下落过程中机械能是守恒的.
②若T=0.02s,在图(b)中如果发现OA距离大约是4mm,则出现这种情况最可能的原因是:
先释放纸带后启动打点计时器
先释放纸带后启动打点计时器
,此时上述的各物理量间满足的关系式是
gl<
1
8
(
S
T
)
2
gl<
1
8
(
S
T
)
2

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示是自行车传动装置的示意图.如果踏板转一圈需要时间T,要知道在这种情况下自行车前进的速度有多大,需要测量的物理量有:牙盘半径R,飞轮半径r和
 
 (把它设为A).请用这些量推导出自行车前进速度的表达式为v=
 

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