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如图所示,一物体在五个力作用下保持平衡.现在保持其它力不变,进行如下操作,正确的说法是(  )
分析:物体在五个共点力作用下保持平衡,F1与其余四个力的合力大小相等,方向相反.当F1变化时,物体所受合外力大小由平行四边形定则求解.当F5变化时,物体所受合外力大小同样由平行四边形定则求解.
解答:解:A、物体在五个共点力作用下保持平衡,F1与其余四个力的合力大小相等,方向相反.如果撤去F1,物体所受的合力大小为F1,方向和F1方向相反,故A错误.
B、物体在五个共点力作用下保持平衡,F1与其余四个力的合力大小相等,方向相反.如果将F1逆时针旋转90°,根据平行四边形定则,合力为:F=
F
2
1
+
F
2
1
=
2
F1
,故B正确;
C、物体在五个共点力作用下保持平衡,F5与其余四个力的合力大小相等,方向相反.如果将F5逆时针旋转180°,合力大小将变为:F=F5+F5=2F5,故C错误;
D、物体在五个共点力作用下保持平衡,F2与其余四个力的合力大小相等,方向相反.如果将F2减半,物体不再平衡,合力大小为:F=F2-
1
2
F2
=
1
2
F2
,故D错误;
故选:B.
点评:本题是运用共点力平衡条件的推论进行研究.若物体受到n个力处于平衡状态时,其中一个力与其余n-1个力的合力大小相等,方向相反.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)在“探究做功与物体速度变化的关系”的实验中,下列叙述正确的是
ABD
ABD

A.可不必算出橡皮筋每次对小车做功的具体数值
B.实验时,橡皮筋每次拉伸的长度必须保持一致
C.将放小车的长木板倾斜的目的是让小车松手后运动得更快些
D.要使橡皮筋对小车做不同的功是靠改变系在小车上的橡皮筋的条数来达到的
(2)为了计算因橡皮筋做功而使小车获得的速度,在某次实验中得到了如图所示的一条纸带,在A、B、C、D、E五个计数点中应该选用
C
C
点的速度才符合要求.

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科目:高中物理 来源:贵州省遵义四中2011-2012学年高一上学期期末检测物理试题 题型:021

如图所示,一物体在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做直线运动,则下列说法正确的是

A.

物体可能受两个力作用

B.

物体可能受三个力作用

C.

物体可能受四个力作用

D.

物体可能受五个力作用

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科目:高中物理 来源:黑龙江省哈师大附中2011-2012学年高一上学期期中考试物理试题 题型:021

如图所示,一物体在五个力作用下保持平衡.现在保持其它力不变,进行如下操作,正确的说法是

A.

如果撤去F1,物体所受的合力大小为2F1,方向和F1方向相反

B.

如果将F1逆时针旋转90°,合力大小将变为F1

C.

如果将F5逆时针旋转180°,合力大小将变为F5

D.

如果将F2减半,物体不再平衡,合力大小为F2/2

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科目:高中物理 来源:0124 期末题 题型:不定项选择

如图所示,一物体在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做直线运动,则下列说法正确的是

 [     ]

A.物体可能受两个力作用
B.物体可能受三个力作用
C.物体可能受四个力作用
D.物体可能受五个力作用

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