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    【题目】如图所示，水平放置的光滑金属长导轨和之间接有电阻，导轨左、右两区域分别处在方向相反与轨道垂直的匀强磁场中，方向见图，设左、右区域磁场的磁感强度为和，虚线为两区域的分界线。一根金属棒放在导轨上并与其正交，棒和导轨的电阻均不计。金属棒在水平向右的恒定拉力作用下，在左面区域中恰好以速度为做匀速直线运动，则（ ）

    A. 若时，棒进入右面区域中后先做加速运动，最后以速度做匀速直线运动

    B. 若时，棒进入右面区域中时仍以速度做匀速直线运动

    C. 若时，棒进入右面区域后先做减速运动，最后以速度做匀速运动

    D. 若时，棒进入右面区域后先做加速运动，最后以速度做匀速运动

    【答案】B

    【解析】

    设棒的切割长度为L，在B1磁场中做匀速满足,所以时，棒进入右面区域中时仍以速度作匀速直线运动;时，棒进入右面区域后先做减速运动，最后以速度作匀速运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是 (　　)

    A. 电势差与电势一样，是相对量，与零点的选取有关

    B. 电势差是一个标量，但是有正值和负值之分

    C. 由于电场力做功跟移动电荷的路径无关，所以电势差也跟移动电荷的路径无关，只跟这两点的位置有关

    D. A、B两点的电势差是恒定的，不随零电势点的不同而改变，所以UAB＝UBA

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为缓解节假日高速免费车辆增多的压力，交管部门规定，免费车辆通过收费站口时，在专用车道上可以不停车而直接先减速后加速通过。若某辆车匀速驶来，在距收费窗口开始以大小为的加速度匀减速行驶，通过收费站窗口时的速度为，然后立即以的加速度匀加速至减速前的速度假设收费站的前、后都是平直大道，窗口宽度与车长不计。求：

    （1）该车减速前的速度大小；

    （2）该车从减速开始到恢复到减速前速度的过程中，运动的时间是多少？

    （3）在问题中，该车因减速和加速过站而耽误的时间为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】2009年3月29日，中国女子冰壶队首次夺得世界冠军，如图所示，一冰壶以速度v垂直进入两个矩形区域做匀减速运动，且刚要离开第二个矩形区域时速度恰好为零，则冰壶依次进入每个矩形区域时的速度之比和穿过每个矩形区域所用的时间之比分别是(设冰壶可看成质点)(　　)

    A. v1∶v2＝2∶1 B. v1∶v2＝1∶2

    C. t1∶t2＝1∶ D. t1∶t2＝(－1)∶1

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于电流强度的说法中正确的是：

    A. 根据I=Q/t可知I与Q成正比

    B. 如果在任何相等的时间内通过导体横截面的电荷量相等，则导体中的电流是恒定电流

    C. 电流有方向，电流是矢量

    D. 电流的单位“安培”是国际单位制中的基本单位

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为飞机起飞时，在同一底片上相隔相等时间多次曝光“拍摄”的照片，可以看出在相等时间间隔内，飞机的位移不断增大，则下列说法中正确的是(　　)

    A. 由“观察法”可以看出飞机做匀加速直线运动

    B. 若测出相邻两段位移之差都相等，则飞机做匀变速直线运动

    C. 若已知飞机做匀变速直线运动，测出相邻两段相等时间内的位移，则可以用逐差法计算出飞机的加速度

    D. 若已知飞机做匀变速直线运动，测出相邻两段相等时间内的位移，可以求出这两段总时间的中间时刻的速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，绝缘的光滑水平面上，紧靠左边的竖直墙面固定有一水平弹簧枪，某时刻枪发射出一颗质量为m、速度为υ0，不带电的子弹P，子弹水平射入停在同一水平面上B点处的小球Q而未穿出。小球Q带正电，电量为q、质量为3m，接着两者一起向前运动，从C点进入一正交的匀强电场和匀强磁场区域，电场方向竖直向上，磁场方向垂直纸面向里。小球进入电磁场后在竖直平面内做匀速圆周运动，最后小球飞出电磁场刚好落到水平面上的B点，CC′是磁场和电场的共同边界线，已知，不计空气阻力，重力加速度为g，求：

    （1）匀强磁场的磁感应强度的大小。

    （2）小球从B点出发再落回到B点所经历的时间为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】平面上一物体从静止出发,沿直线先做匀加速直线运动,3s后接着又做匀减速直线运动,再经9s钟停止.在先后加速和减速的两个运动过程中（ ）

    A. 加速度大小之比为3:1

    B. 平均速度大小之比为3:1

    C. 位移大小之比为1:1

    D. 位移大小之比为1:3

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在研究“物体的加速度与合外力的关系”实验中,某兴趣小组设计了如图甲所示的实验装置

    具体实验步骤如下

    ①按照图甲安装好实验装置,并测出两光电门之间的距离

    ②在细线上挂上适量砝码;适当调节长木板的倾角,直到轻推小车,遮光片先后经过光电门A和光电门B的时间相等

    ③取下细绳和砝码,记下砝码的质量m.

    ④把小车置于光电门A的位置,由静止释放小车,并记录小车通过光电门B的时间

    ⑤重新挂上细绳和砝码,改变砝码的质量,重复②一④的步骤

    (1)用一个总长为19mm,共有10个小格的新式游标卡尺测量遮光片的宽度d,游标卡尺的示数如图乙所示,其读数为_______mm

    (2)小车由静止下滑的加速度a=_______(用题中所给物理量的符号、d、t表示)。

    (3)重复上面的实验,可得到多组m和t的测量值,作出_______(填“”或““)的图象如果图象是线性的,便可验证质量一定时,加速度与合外力成正比

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