在“描绘小灯泡的伏安特性曲线实验中.小灯泡规格为“3V.1.5W ．现有如下器材:A．直流电源B．直流电流表C．直流电流表D．直流电压表E．直流电压表F．滑动变阻器G．滑动变阻器H．开关.导线(1)为了完成本实验.电流表应选CC.电压表应选DD.滑动变阻器应选FF．(2)某学习小组在实验中测得若干组小灯泡两端电压和通过小灯泡的电流.在方格纸� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中，小灯泡规格为“3V，1.5W”．现有如下器材：
A．直流电源（3V，内阻不计）B．直流电流表（0～3A，内阻0.1Ω）
C．直流电流表（0～0.6A，内阻0.5Ω）D．直流电压表（0～3V，内阻约3kΩ）
E．直流电压表（0～15V，内阻200kΩ）F．滑动变阻器（0～10Ω，1A）
G．滑动变阻器（0～1kΩ在，300mA）H．开关、导线
（1）为了完成本实验，电流表应选

，电压表应选

，滑动变阻器应选

（用序号字母表示）．
（2）某学习小组在实验中测得若干组小灯泡两端电压和通过小灯泡的电流，在方格纸上作出该小灯泡的伏安特性曲线如图所示．若将该小灯泡与一个10Ω的定值电阻串联，直接接在题中直流电源两端，则可以估算出此时该小灯泡的实际功率为

0.125

W（结果保留三位有效数字）．

分析：选择电表的原则一般要求通过电表的电流在满刻度的

～

之间，当待测电阻阻值远小于电压表内阻时，电流表应用外接法；当要求电流从零调时滑动变阻器应用分压式．

解答：解：（1）因小灯泡上标有“3V，1.5W”，由I=

得小灯泡额定电流为I=

1.5

=0.5A，故电流表必须选量程0.6A的电流表C，电压表必须选量程3V的电压表D，又描绘小灯泡伏安特性曲线要求电流或电压从零调，故滑动变阻器应用分压式接法，要选择阻值较小，额定电流较大的滑动变阻器F．
（2）在小灯泡的U-I图线上做定值电阻的U-I图线，如图，两条线的交点就是串联的情况．
此时灯泡两端的电压约为0.50V，电流为0.25A，所以此时小灯泡的实际功率约为：P=UI=0.5×0.25W=0.125W

故答案为：（1）C；D；F；
（2）0.125

点评：测定小灯泡伏安特性曲线实验一般是电流表用外接法，变阻器用分压式接法．

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相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：

在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中，小灯泡额定电压2.5V，额定电流250mA．现有器材规格如下：
直流电流表A₁（量程0～300mA，内阻约0.5Ω）
直流电流表A₂（量程0～500mA，内阻约0.2Ω）
直流电压表V₁（量程0～3V，内阻约5kΩ）
直流电压表V₂（量程0～15V，内阻约10kΩ）
直流电源E（电动势6V，内阻不计）
滑动变阻器R（阻值范围0～15Ω，允许最大电流1.0A）
电键1个，导线若干条．
（1）实验时电流表应选择

A₁

，电压表应选择

V₁

．（填仪器字母代号）

（2）在实物图（甲）中完成其余连线使之成为完整的实验电路．
（3）某同学在正确完成实验后得到如图（乙）所示的伏安特性曲线，请你分析图线写出两条规律：
①

小灯泡的电流与电压的变化关系是非线性关系

；
②

小灯泡的电流随电压的增大而增大

．

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科目：高中物理 来源： 题型：

（2006?宜昌模拟）在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中，除有一标有“6V，1.5W”的小灯泡、导线和开关外，还有：
A．直流电源  6V（内阻不计）
B．直流电流表0～3A（内阻0.1Ω以下）
C．直流电流表0～300mA（内阻约为5Ω）
D．直流电压表0～15V（内阻约为15kΩ）
E．滑动变阻器10Ω  2A
F．滑动变阻器1kΩ  0.5A
实验要求小灯泡两端的电压从零开始变化并能多测几次．
（1）实验中电流表应选用

，滑动变阻器应选用

（均用序号表示）．
（2）试按要求将图中所示器材连成实验电路．

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科目：高中物理 来源： 题型：

（1）某人用多用电表测量某一电阻的阻值时，指针指示位置如图所示，该电阻的阻值为

Ω．如果要用这块多用表测量一个约200Ω的电阻，为了测量比较准确，选择开关应选欧姆档的

．
（2）在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中，使用的小灯泡为“6V，3W”，其他供选择的器材有
电压表V（量程0～6V，内阻20KΩ）
电流表A₁（量程0～3A，内阻0.2Ω）
电流表A₂（量程0～0.6A，内阻1Ω）
滑动变阻器R（阻值0～20Ω，2A）
学生电源E（电动势8V，内阻不计）
开关S及导线若干
实验中要求电压表的示数能在0～6V范围内变化．读出多组电压和电流值，在坐标纸上通过描点法画出小灯泡的伏安特性曲线．实验中电流表应选用

．
在下面的虚线框中画出实验电路图．
某同学利用测量的数据，画出如下图的图线，但该同学忘记在坐标上标明横坐标和纵坐标所表示物理量．请你根据图线作出判断：横坐标表示

，纵坐标表示

．

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科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

（2013?广州三模）（1）某探究学习小组的同学试图以图中的滑块为对象验证“动能定理”，他们在实验室组装了如图甲所示的一套装置，另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、小木块、细沙．当连上纸带，释放沙桶时，滑块处于静止．要完成该实验，你认为：
①还需要的实验器材有

天平、刻度尺

．
②实验时首先要做的步骤是

平衡摩擦力

，为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等，沙和沙桶的总质量应满足的条件是

沙和沙桶的总质量远小于滑块的质量

．
③在上述的基础上，某同学测得滑块的质量M．往沙桶中装入适量的细沙，测得此时沙和沙桶的总质量m．接通电源，释放沙桶，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L和这两点的速度大小v₁与v₂（v₁＜v₂）．则对滑块，本实验最终要验证数学表达式为

mgL=

（用题中的字母表示）．
（2）在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中，要测量一个标有“3V 1.5W”的灯泡两端的电压和通过它的电流，现有如下器材：
A．直流电源3V（内阻可不计）
B．直流电表0～3A（内阻0.1Ω）
C．直流电表0～600mA（内阻约0.5Ω）
D．直流电压表0～3V（内阻约3kΩ）
E．直流电压表0～15V（内阻约200kΩ）
F．滑线变阻器（10Ω，1A）
G．滑线变阻器（1kΩ，300mA）
①除开关、导线外，为完成实验，需要从上述器材中选用

ACDF

（用字母代号）
②某同学用导线a、b、c、d、e、f、g和h连接的电路如图乙所示，电路中所有元器件都是完好的，且电压表的电流表已调零．闭合开关后发现电压表的示数为2V，电流表的示数为零，小灯泡不亮，则可判断断路的电线是

；若电压表示数为零，电流表的示数为0.3A，小灯泡亮，则断路的导线是

；若反复调节滑动变阻器，小灯泡亮度发生变化，但电压表、电流表示数不能调为零，则断路的导线是

．
③下表中的各组数据该同学在实验中测得的，根据表格中的数据在图丙所示的方格纸上作出该灯泡的伏安特性曲线．
④若将该灯泡与一个10Ω的定值电阻串联，直接接在题中电源两端，则可以估算出该灯泡的实际功率为

1.8W

（结果保留两位有效数字）

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科目：高中物理 来源： 题型：

（1）在描绘小灯泡的伏安特性曲线的实验中，符合要求的作法是

A．闭合电键前必须检查滑动变阻器的滑片位置使之起到保护作用
B．实验所用滑动变阻器的阻值越大越好
C．实验中测3组数据即可
D．在坐标纸上描出点后，用直尺作一条直线使不在线上的点均匀分布在线的两侧
（2）实验室新进了一批低阻值的电阻，课外活动小组的同学设计了一个实验来测量其电阻．为了减少实验误差，并在实验中获得较大的电压调节范围，应从图1的A、B、C、D四个电路中选择

电路来测量．

（3）某同学在描绘小灯泡的伏安特性曲线的实验中，连接的测量电路（如图2）中有一处错误，连线的编号是

．

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