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一质量M=4 kg、长度L=11/8 m的木板B,在大小F=10 N、方向水平向有的拉力作用下,以vo=2m/s的速度沿水平地面做匀速直线运动,某时刻将质量m=2 kg的小铁块A(可视为质点)由静止轻轻地放在木板的右端,如图所示。小铁块与木板之间没有摩擦,重力加速度g取10m/s2。求:

(1)小铁块在木板上时,木板的加速度;

(2)从放上小铁块到小铁块脱离木板的时间。

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科目:高中物理 来源:2016届陕西省西安市高三12月模拟考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

2010年上海世博会中稳定运营的36辆超级电容客车吸引了众多观光者的眼球。据介绍,电容车在一个站点充电 30秒到1分钟后,空调车可以连续运行 3公里,不开空调则可以坚持行驶 5公里,最高时速可达 44公里每小时。超级电容器可以反复充放电数十万次,其显著优点有:容量大、功率密度高、充放电时间短、循环寿命长、工作温度范围宽。如图所示为某汽车用的超级电容器,规格为“48V,3000F”,放电电流为1000A,漏电电流为10mA,充满电所用时间为30s,下列说法不正确的是:( )

A.放电能持续的时间超过10分钟

B.充电电流约为4800A;

C. 若汽车一直停在车库,则电容器完全漏完电,时间将超过100天;

D. 所储存电荷量是手机锂电池“4.2V,1000mA.h”的40倍。

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科目:高中物理 来源:2015-2016内蒙古巴彦淖尔一中高一普通班上期中物理卷(解析版) 题型:选择题

某物体做直线运动的v­-t图象如图所示。则下列说法正确的是( )

A.物体做单向直线运动

B.物体做折线运动

C.物体6S时回到出发点

D.物体6S时离出发点最远

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科目:高中物理 来源:2016届山东省淄博市高三12月摸底考试物理试卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,在y轴右侧有一方向垂直纸面向里的有界匀强磁场区域(图中未画出),磁感应强度大小为B。一束质量为m电量为+q的粒子流,沿x轴正向运动,其速度大小介于v0与2v0之间,从坐标原点射入磁场,经磁场偏转后,所有粒子均沿y轴正方向射出磁场区域。不计粒子重力。

(1)粒子在磁场中运动的最大半径和最小半径。

(2)粒子在磁场中运动的时间。

(3)满足条件的磁场区域的最小面积。

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科目:高中物理 来源:2016届山东省临沂市高三上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

某同学利用如图所示装置测量小木块与接触面间的滑动摩擦因数,已知小木块与斜面和水平面的滑动摩擦因数相同,小木块由斜面上的A点静止下滑,经过B点到达水平面上的C点静止,A、C两点间的水平距离为.小木块可视为质点.回答下列问题:

(1)小木块质量为m,重力加速度大小为g,若滑动摩擦因数为,由A点运动到C点过程中,克服摩擦力做功与x之间的关系式为

(2)为尽量简便的测量小木块与接触面间的滑动摩擦因数,下列哪些物理量需要测量? (填选项标号)

A.小木块的质量m

B.斜面倾角

C.A、C两点间的竖直高度差h

D.A、C两点间的水平距离x

(3)利用上述测量的物理量,写出测量的滑动摩擦因数=

(4)小木块运动到B点时,由于与水平面的作用,竖直方向的分速度将损失,将导致测量的滑动摩擦因数与实际滑动摩擦因数相比,其值将 (填“偏大”、“相等”或“偏小”)。

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科目:高中物理 来源:2016届广东省东莞市六校高三上学期联考理科综合物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,小船过河时,船头偏向上游与水流方向成α角,船相对于静水的速度为v,其航线恰好垂直于河岸。现水流速度稍有增大,为保持航线不变,且准时到达对岸,下列措施中可行的是

A.减小α角,增大船速v

B.增大α角,增大船速v

C.减小α角,保持船速v不变

D.增大α角,保持船速v不变

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科目:高中物理 来源:2016届广西高三月考物理卷(解析版) 题型:填空题

电磁打点计时器是一种使用 (选填“直流”或“交流”)电源的计时仪器,在某次“练习使用打点计时器”实验中,打点纸带如图所示,A、B、C、D是连续打出的四个点.由图中数据可知,纸带在打下A、D点间运动的平均速度大小是 m/s.

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科目:高中物理 来源:2016届福建省高三期中物理卷(解析版) 题型:计算题

在勇气号火星探测器着陆的最后阶段,着陆器降落到火星表面上,再经过多次弹跳才停下来.假设着陆器第一次落到火星表面弹起后,到达最高点时的高度为h,速度方向是水平的,速度大小为v0,求它第二次落到火星表面时速度的大小,计算时不计火星大气阻力.已知火星的一个卫星的圆轨道的半径为r,周期为T.火星可视为半径为r0的均匀球体.

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科目:高中物理 来源:2016届内蒙古巴尔一中高三上期期中物理卷(解析版) 题型:实验题

如图所示为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和力的关系”的实验装置.

(1)在该实验中必须采用控制变量法,应保持________不变,用钩码所受的重力作为________,用DIS测小车的加速度.

(2)改变所挂钩码的数量,多次重复测量.在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线如图所示.

①分析此图线的OA段可得出的实验结论是______ .

②此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是________.

A.小车与轨道之间存在摩擦

B.导轨保持了水平状态

C.所挂钩码的总质量太大

D.所用小车的质量太大

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