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    【题目】如图所示，质量分别为M和m的两物块与竖直轻弹簧相连，在水平面上处于静止状态，现将m竖直向下压缩弹簧一段距离后由静止释放，当m到达最高点时，M恰好对地面无压力．已知弹簧劲度系数为k，弹簧形变始终在弹性限度内，重力加速度为g，则（　　）

    A. 当m到达最高点时，m的加速度为(1+ )g

    B. 当m到达最高点时，M的加速度为g

    C. 当m速度最大时，弹簧的形变最为

    D. 当m速度最大时，M对地面的压力为Mg

    【答案】AC

    【解析】当弹簧处于伸长至最长状态时，M刚好对地面没有压力，可知弹簧对M的拉力为Mg，所以弹簧对m的作用力也是Mg，所以m的加速度为：．故A正确；当弹簧处于伸长至最长状态时，M刚好对地面没有压力，可知弹簧对M的拉力为Mg，M受到的合力为零，加速度为零，故B错误；由题可知开始时弹簧对m的弹力大于m的重力，m向上做加速运动，当弹簧的弹力小于m的重力时，m做减速运动，所以弹簧中弹力等于Mg时此时M有最大速度，由胡克定律得：mg=kx，得：．故C正确；对M受力分析FN+kx-Mg=0，解得FN=Mg-mg．故D错误．故选AC.

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一小球从空中自由落下，在与正下方的直立轻质弹簧接触直至速度为零的过程中，关于小球的运动状态，下列说法中正确的是:

    A. 接触后，小球做减速运动，加速度的绝对值越来越大，速度越来越小，最后等于零

    B. 接触后，小球先做加速运动，后做减速运动，其速度先增大后减小直到为零

    C. 接触后，速度为零的地方就是弹簧被压缩最大之处，加速度为零的地方也是弹簧被压缩最大之处

    D. 接触后，小球速度最大的地方就是加速度最大的地方

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组用油膜法估测油酸分子的大小，实验用油酸酒精溶液的浓度为每1000ml溶液中含有纯油酸1mL，1mL上述溶液有50滴，实验中用滴管吸收该油酸洒精溶液向浮有痱子粉的水面中央滴入一滴油酸酒精溶液．
    （1）（多选）该实验中的理想化假设是
    A.将油膜看作单分子层油膜
    B.不考虑油分子间的间隙
    C.不考虑油分子间的相互作用力
    D.将油分子看成球形
    （2）实验描出油酸薄膜轮廓如图，已知每一个小正方形的边长为2cm，则该油酸薄膜的面积为m2（结果保留一位有效数字）

    （3）经计算，油酸分子的直径为m．（结果保留一位有效数字）
    （4）（多选）某学生在做“用油膜法估测分子的大小”的实验时，计算结果偏大，可能是由于
    A.油酸未完全散开
    B.油酸溶液浓度低于实际值
    C.计算油膜面积时，舍去了所有不足一格的方格
    D.求每滴体积时，1mL的溶液的滴数多记了10滴．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】质量为m＝2 kg的物体静止在水平面上，物体与水平面之间的动摩擦因数μ＝0.5，现在对物体施加如图所示的力F，F＝10 N，θ＝37°(sin 37°＝0.6)，经t1＝10 s后撤去力F，再经一段时间，物体又静止，(g取10 m/s2)求：

    (1)物体运动过程中最大速度是多少？．

    (2)物体运动的总位移是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一小球在斜面上处于静止状态，不考虑一切摩擦，如果把竖直挡板由竖直位置缓慢绕O点转至水平位置，则此过程中球对挡板的压力F1和球对斜面的压力F2的变化情况是（ ）

    A. F1先增大后减小，F2一直减小

    B. F1先减小后增大，F2一直减小

    C. F1和F2都一直减小

    D. F1和F2都一直增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组利用下图的装置探究加速度与力、质量的关系，

    (1)下列做法正确的是____

    A．调节滑轮的高度，使牵引木块的细

    绳与长木板保持平行

    B．在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码盘通过定滑轮拴在木块上

    C．实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源

    D．增减木块上的砝码改变木块的质量时，不需要重新调节木板倾斜度

    (2)为使砝码盘及盘内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力，应满足的条件是砝码盘及盘内砝码的总质量_____木块和木块上砝码的总质量．（填“远大于”，“远小于”，或“近似等于”）

    (3)如图为实验中打出的一条纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间都有4个点没有标出，测出各计数点到A点之间的距离，如图所示．已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端，则此次实验中小车运动的加速度的测量值a= _______m/s2（结果保留两位有效数字）

    (4)若某次实验中，该同学根据实验数据做出了加速度a与合力F的关系图线如图所示，该图线不通过坐标原点，原因是______________________________________________________．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，静止在水平面C上足够长的木板B左端放着小物块A。某时刻，A受到水平向右的外力F作用，F随时间t的变化规律如图乙所示。A、B间最大静摩擦力大于B、C之间的最大静摩擦力，假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。则在拉力逐渐增大的过程中，下列反映A、B运动过程中的加速度及A与B间摩擦力f1、B与C间摩擦力f2随时间变化的图线中不正确的是（ ）

    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两车在公路上沿同一方向做直线运动，在t=0时，乙车在甲车前50m处，它们的v—t图象如图所示。下列对汽车运动情况的描述正确的是

    A．甲车先做匀速直线运动，再沿原方向做匀减速直线运动

    B．在第20s末，甲、乙两车的加速度大小相等

    C．在第30s末，甲、乙两车相距100m

    D．在整个运动过程中，甲、乙两车一定相遇两次

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“验证力的平行四边形定则”的实验中，霈要将橡皮条的—端固定在水平木板上， 橡皮条的另一端系两根细绳，细绳端带有绳套，先用两个弹簧秤分别勾住绳套并互成角度地拉橡皮条，把椽皮条的结点拉到某一位置O并记下该点的位置：再用一个弹簧秤将橡皮条的结点拉到同一位置O点。

    (1)某同学认为在此过程中必须要求满足的是_____

    A.两根细绳必须等长

    B.橡皮条应与两绳夹角的角平分线在同一直线上

    C.在使用弹簧秤时要使弹簧秤与木板平面平行

    D.用两个弹簧秤同时拉细绳时要使两个弹簧秤的示数相等

    (2)三位同学选用不同橡皮条进行实验，所用弹簧测力计的量程均为0~5 N，他们都把橡皮条的一端固定在木板上的A点，如图所示，用F1和F2表示拉力的方向和大小。

    甲同学，F1和F2的方向互相垂直，F1=3.0N、F2=3.5N；乙同学，F1和F2方向间的夹角为60°，F1=F2=4.0N:丙同学，F1和F2的方向间的夹角为120°，F1=F2=4.0N。这三位同学中操作不合适的是_____同学，理由

    是_________

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