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    16．如图是甲、乙两物体相对同一原点的s-t图象，则下列说法正确的是（　　）
    A．甲、乙都做变速直线运动B．甲、乙运动的出发点相距s1
    C．甲比乙晚出发t1时间D．乙比甲的运动要快些

    分析 s-t图象的斜率等于物体运动的速度，由图象的形状分析物体的运动情况；初始位置的坐标即为两物体出发时的距离．

    解答 解：A、s-t图象的斜率等于物体运动的速度，由图可知两图象的斜率都保持不变，故它们运动的速度都不变，两物体都做匀速直线运动．故A错误；
    B、由图可知甲从原点出发，乙从距原点s1处出发．故两物体的出发点相距s1．故B正确；
    C、甲在t1时刻开始运动，而乙在t=0时刻开始运动，故甲比乙晚出发t1时间．故C正确．
    D、甲图象的斜率的绝对值大于乙图象的斜率的绝对值，所以甲的速度大于乙的速度，则甲比乙的运动要快．故D错误；
    故选：BC

    点评 本题关键要明确位移-时间图象的意义，在位移-时间图象中，倾斜的直线表示做匀速直线运动；还要明确交点（两图象的交点、与坐标轴的交点）的意义．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．许多科学家在物理学发展过程中做出重要贡献，下列叙述中符合物理学史的是（　　）
    A．卡文迪许通过扭秤实验，总结并提出了真空中两个静止点电荷间的相互作用规律
    B．第谷发现了行星运动定律
    C．牛顿提出了万有引力定律，并通过实验测出了万有引力常量
    D．法拉第经过多年的实验探索终于发现了电磁感应现象

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图甲所示，A、B是一条电场线上的两点，当一个带正电的粒子以某一初速度只在电场力作用下沿AB由A点运动到B点，其速度-时间图象如图乙所示，粒子到达B点时速度恰为零．下列判断正确的是（　　）
    A．A点的电场强度一定大于B点的电场强度
    B．粒子在A点的加速度一定大于在B点的加速度
    C．该电场可能是负点电荷产生的
    D．A点的电势一定低于B点的电势

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    4．如图所示为甲、乙、丙三个物体在同一直线上运动的S-t图象，比较前5s内三个物体的平均速度大小v1、v2、v3的关系为v1＞v2＞v3；比较前10s内三个物体的平均速度大小v1′、v2′、v3′的关系为v1′=v2′=v3′．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．如图所示，粗细均匀、导热良好、装有适量水银的倒U形管竖直放置，右端与大气相通，左端封闭气柱长L1=20cm（可视为理想气体），两管中水银面等高．先将右端与一低压舱（未画出）接通，稳定后左管水银面高出右管水银面h=10cm．（环境温度不变，大气压强p0=75cmHg）
    ①求稳定后低压舱内的压强（用“cmHg”做单位）．
    ②此过程中外界对左管内的气体做负功（填“做正功”“做负功”或“不做功”），气体将吸热（填“吸热”或“放热”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    1．三角形传送带以1m/s的速度逆时针匀速转动，两边的传送带长都是2m且与水平方向的夹角均为37°．现有两个小物块A、B从传送带顶端都以1m/s的初速度沿传送带下滑，物块与传送带间的动摩擦因数都是0.5，下列说法正确的是（sin 37°=0.6）（　　）
    A．物块A先到达传送带底端
    B．物块A、B同时到达传送带底端
    C．A做加速运动，B做减速运动
    D．物块A、B在传送带上的划痕长度不相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    8．在“探究小车加速度与质量、力的关系”的实验中，图甲为实验装置简图．（所用交变电流的频率为50Hz）．
    （1）同学们在进行实验时，为了减小系统误差，使分析数据时可以认为砂桶的重力等于小车所受的合外力，应采取的措施有：
    ①钩码的质量远小于小车的质量；②平衡摩擦力
    （2）图乙所示是由打点计时器得到的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm．则打A点时小车的瞬时速度表达式为vA=$\frac{{s}_{3}^{\;}+{s}_{4}^{\;}}{2T}$（用题目所给符号表示），代入数据计算得vA=0.860m/s（计算时小数点后保留三位数字）．

    采用“逐差法”计算小车加速度的表达式为a=$\frac{（{s}_{6}^{\;}+{s}_{5}^{\;}+{s}_{4}^{\;}）-（{s}_{1}^{\;}+{s}_{2}^{\;}+{s}_{3}^{\;}）}{9{T}_{\;}^{2}}$（用题目所给符号表示），代入数据计算得a=0.640m/s2（计算时小数点后保留三位数字）．
    （3）有同学选用气垫导轨来“探究小车加速度与质量、力的关系”（如图丙）．导轨上安装有一个光电门B，滑块上固定一遮光条，滑块用细线绕过气势导轨左端的定滑轮与力传感器相连，力传感器可测出绳子上的拉力大小．传感器下方悬挂钩码，每次滑块都从A处由静止释放．下列不必要的实验要求是．（请填写选项前对应的字母）
    A．滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量
    B．使A位置与光电门间的距离适当大些
    C．在滑块右端连接纸带
    D．使细线与气垫导轨平行

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示，两个力传感器P、Q相连（力传感器可以显示力的大小），P固定在木块上，手握Q向右拉，下列正确的是（　　）
    A．若木块未拉动，则P显示0，Q显示拉力的大小
    B．若木块向右加速运动，则Q显示的力大于P显示的力
    C．若木块匀速运动，则P显示出力的大小，Q显示为0
    D．无论木块是怎样的状态，P、Q显示出的值一定相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    6．三个质点A、B、C的运动轨迹如图所示，三个质点同时从N点出发，同时到达M点，其间都不停也不返回，则下列说法中正确的是（　　）
    A．三个质点从N到M的平均速度相同
    B．B质点从N到M的平均速度方向与任意时刻的瞬时速度方向相同
    C．到达M点时的瞬时速率一定是质点A最大
    D．三个质点从N到M的平均速率相同

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