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【题目】如图所示,两平行金属板AB8cm,两板间距离d=8cmA板比B板电势高300V,一带正电的粒子电荷量q=1010C,质量m=1020kg,沿电场中心线RO垂直电场线飞入电场,初速度υ0=2×106m/s,粒子飞出平行板电场后经过界面MNPS间的无电场区域后,进入固定在O点的点电荷Q形成的电场区域,(设界面PS右边点电荷的电场分布不受界面的影响),已知两界面MNPS相距为12cmD是中心线RO与界面PS的交点,O点在中心线上,距离界面PS9cm,粒子穿过界面PS最后垂直打在放置于中心线上的荧光屏bc上.(静电力常数k=9.0×109Nm2/C2)(粒子重力忽略不计)

1)求粒子穿过界面MN时偏离中心线RO的距离多远?到达PS界面时离D点多远?

2)确定点电荷Q的电性并求其电荷量的大小.

【答案】13cm 12cm 21.04×108C

【解析】试题分析:带电粒子垂直进入匀强电场后,做类平抛运动,水平方向做匀速直线运动,竖直方向做匀加速直线运动.由牛顿定律和运动学公式求出粒子飞出电场时的侧移量,由几何知识求解粒子穿过界面PS时偏离中心线RO的距离由运动学公式求出粒子飞出电场时速度的大小和方向粒子穿过界面PS后将绕电荷Q做匀速圆周运动,由库仑力提供向心力,由几何关系求出轨迹半径,再牛顿定律求解Q的电量

1)粒子穿过界面MN时偏离中心线RO的距离(侧向位移):

在竖直方向:

加速度为:

在水平方向: l=v0t

代入数据得:y=0.03m=3cm

带电粒子在离开电场后将做匀速直线运动,其轨迹与PS线交于a

a到中心线的距离为Y

又由相似三角形得

解得: Y=4y=12cm

2)带电粒子垂直进入匀强电场后,只受电场力,做类平抛运动,在MNPS间的无电场区域做匀速直线运动,界面PS右边做圆周运动,最后垂直打在放置于中心线上的荧光屏bc上,图象如图所示:

带电粒子到达a处时,带电粒子的水平速度:vx=v 0=2×106m/s

竖直速度:所以 vy=at=1.5×160m/sv=2.5×106m/s

该带电粒子在穿过界面PS后将绕点电荷Q作匀速圆周运动所以Q带负电

根据几何关系:半径r=15cm 由库仑力提供向心力:

代入数据解得:Q=1.04×108C

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一网球运动员将球在边界处正上方水平向右击出,球刚好过网落在图中位置(不计空气阻力),数据如图所示,则下列说法中正确的是

A. 击球点高度h1与球网高度h2之间的关系为h11.8 h2

B. 击球点高度h1与球网高度h2之间的关系为h11.5 h2

C. 若保持击球高度不变,球的初速度V0只要不大于,一定落在对方界内

D. 任意降低击球高度(仍大于h2),只要击球初速度合适,球一定能落在对方界内

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,带正电的A球固定,质量为m、电荷量为+q的粒子Ba处以速度v0射向A,虚线abcB运动的一段轨迹,b点距离A最近.粒子经过b点时速度为v,重力忽略不计.则(  )

A. 粒子从a运动到b的过程中动能不断减小

B. 粒子从b运动到c的过程中加速度不断增大

C. 可求出A产生的电场中a、b两点间的电势差

D. 可求出A产生的电场中b点的电场强度

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学利用如图(甲)所示的装置探究加速度与合外力的关系.小车质量为M,桶和砂子的总质量为m,通过改变m改变小车所受的合外力大小,小车的加速度a可由打点计时器和纸带测出.现保持小车质量M不变,逐渐增大砂桶和砂的总质量m进行多次实验,得到多组a、F值(F为弹簧秤的示数).

图(丙)为上述实验中打下的一条纸带,A点为小车刚释放时打下的起始点,每两点间还有四个计时点未画出,打点计时器的频率为50Hz,则C点的速度为___m/s,小车的加速度为___m/s 2.(以上两空保留一位有效数字)

根据实验数据画出了如图(乙)所示的一条过坐标原点的倾斜直线,其中纵轴为小车的加速度大小,横轴应为____.(选填字母代号)

A. B. C.mg D.F

当砂桶和砂的总质量较大导致a较大时,关于(乙)图的说法,正确的是___.(选填字母代号)

A.图线逐渐偏向纵轴 B.图线逐渐偏向横轴 C.图线仍保持原方向不变.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图1所示为探究物体运动加速度与物体质量,物体受力关系的实验装置,砂和砂桶质量用m表示,小车和车上所加砝码总质量用M表示,小车运动加速度用a表示.

(1)实验过程中需要适当抬起长木板的一端以平衡小车所受的摩擦力,该步骤中木板被抬起的角度与小车质量(选填“有关”或“无关”)
(2)在探究加速度与小车受力关系的过程中,甲和乙两小组分别用下列两组数据进行实验操作,其中你认为合理的是(选填“甲”或“乙”)
M=500g M=500g

甲m(g)

20

22

24

26

乙m(g)

20

30

40

50


(3)在探究加速度与小车质量的过程中,应保持不变,通过增减小车中砝码改变小车质量M,实验测出几组a、M数据,下列图线能直观合理且正确反映a﹣M关系的是

(4)图3为某次实验得到的纸带,已知实验所用电源的频率为50Hz.根据纸带可求出小车的加速度大小为m/s2 . (结果保留二位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,装置BO′O可绕竖直轴O′O转动,可视为质点的小球A与两细线连接后分别系于B、C两点,装置静止时细线AB水平,细线AC与竖直方向的夹角θ=37°.已知小球的质量m=1kg,细线AC长L=1m,B点距转轴的水平距离和距C点竖直距离相等.(重力加速度g取10m/s2 , sin37°=0.6,cos37°=0.8)

(1)若装置匀速转动的角速度为ω1时,细线AB上的张力为0而细线AC与竖直方向的夹角仍为37°,求角速度ω1的大小;
(2)若装置匀速转动的角速度为ω2时,细线AB刚好竖直,且张力为0,求此时角速度ω2的大小;
(3)装置可以以不同的角速度匀速转动,试通过计算在坐标图中画出细线AC上张力T随角速度的平方ω2变化的关系图象.

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【题目】关于场强和电势,下列说法正确的是

A.电场强度为零的地方电势一定为零

B.在同一等势面上移动电荷,电荷所受的电场力不做功

C.电荷放在电场强度越大的地方,电荷的电势能越大

D.电荷放在电势越髙的地方,电荷的电势能越大

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【题目】在码头上有一人用水平力推集装箱,但没有推动,其原因是(

A.集装箱太重

B.推力总小于摩擦力

C.集装箱受摩擦力与推力抵消

D.推力总小于最大静摩擦力

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【题目】某一做匀加速直线运动的物体,加速度是2m/s2,下列关于该物体加速度的理解正确的是(

A. 每经过1 秒,物体的速度增加1

B. 每经过l 秒,物体的速度增加2m/s

C. 物体运动的最小速度是2m/s

D. 物体运动的最大速度是2m/s

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