[题目]实验小组的同学们在做“探究加速度与物体受力.物体质量关系的实验时.采用如图甲所示的实验装置.让重物通过细绳拖动小车在长木板上做匀加速直线运动.(1)为了减小误差.实验前需要做好以下两项准备:①调整垫片的位置.使小车在不受拉力作用时能拖动纸带在木板上做匀速直线运动.这样做是为了消除摩擦力的影响.使小车所受合外力F等于 .②� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】实验小组的同学们在做“探究加速度与物体受力、物体质量关系”的实验时，采用如图甲所示的实验装置，让重物（砝码和托盘）通过细绳拖动小车在长木板上做匀加速直线运动。

(1)为了减小误差，实验前需要做好以下两项准备：

①调整垫片的位置，使小车在不受拉力作用时能拖动纸带在木板上做匀速直线运动。这样做是为了消除摩擦力的影响，使小车所受合外力F等于_________。

②挑选合适的重物（砝码和托盘），使小车质量M远大于重物（砝码和托盘）质量m。这样做是为了使小车匀加速运动时，小车所受拉力近似等于_________。

(2)实验过程中，下列操作正确且必要的是_________。

A.调节滑轮的高度，使牵引重物的细绳与长木板保持平行

B.先放开小车再接通打点计时器的电源

C.改变小车质量时，重新调节垫片的位置

(3)正确操作后，甲同学挑选出的一条纸带如图乙所示。图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点，两个相邻的计数点之间的时间间隔均为0.10s。现测出AB=2.20cm，AC=6.40cm，AD=12.58cm，AE=20.80cm，则打C点时小车的速度大小为_________m/s。（结果保留两位有效数字）

(4)甲、乙两同学各自保持小车质量M不变，改变重物质量m，进行实验。他们根据各自测得的实验数据画出了如图丙所示的加速度与物体所受合力关系的a一F图像。但他们得到了两条不同图线，其原因是他们选取的_________不同。他们可以得到的相同结论是：__________________。

【答案】细绳对小车的拉力重物的重力mg A 0.52 小车质量当小车质量一定时，小车的加速度与合外力成正比

【解析】

(1)[1]调整垫片的位置，使小车在不受拉力作用时能拖动纸带在木板上做匀速直线运动。这样做是为了消除摩擦力的影响，使小车所受合外力F等于细绳对小车的拉力

[2]消除摩擦力的影响后，对整体有

小车的合外力为

当时

(2)[3]A．为了使细绳的拉力成为小车的合力，调节滑轮的高度，使牵引小车的细绳与长木板保持平行，故A正确；

B．实验时，先接通打点计时器的电源再释放小车，故B错误；

C．平衡摩擦力即有

其中质量M可约去，则改变小车质量时，不用重新调节垫片的位置，故C错误。

故选A；

(3)[4]打C点时小车的速度大小为

(4)[5]由公式可知，图像斜率表示小车质量大小，因此斜率不同说明小车质量不同；

[6]由图像可知，图像为过原点的直线，说明当质量一定时，加速度与合外力成正比。

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