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某电场的电场分布如图所示,在以点电荷为圆心的圆周上有a、b、c、d四点,a、c两点与点电荷的在同一水平线上,b、d与点电荷在同一竖直线上,则下列说法正确的是(  )

A.a点电势最高,c点电势最低
B.同一试探电荷在b、d两点受的电场力相同
C.同一试探电荷在b、d两点的电势能相同
D.若将一负试探电荷由c点移到d点,电势能增大

AC

解析试题分析:从电场线的分布情况可知,c处的电场线最密,a处的电场线最疏,所以a与圆心的电势差小于c与圆心的电势差.沿着电场线方向电势降低,所以a点电势最高,c点电势最低,故A正确;同一试探电荷在b、d两点受的电场力方向不同,故B错误;同一试探电荷在b、d两点的电势能相同,故C正确;若将一负试探电荷由c点移到d点,电势增大,所以电势能减小,故D错误。
考点:电场线;电势及电势能。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

a、b、c、d是匀强电场中的四个点,它们正好是一个矩形的四个顶点.电场线与矩形所在平面平行.已知a点的电势为20 V,b点的电势为24 V,d点的电势为4 V,所示.由此可知c点的电势为  

A.4 V B.8 V C.12 V D.24 V 

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,电子在电势差为U1的加速电场中由静止开始运动,然后射入电势差为U2的两块平行板间的电场中,入射方向跟极板平行,整个装置处于真空中,重力可忽略.在满足电子能射出平行板的条件下,下述四种情况中,一定能使电子的偏角φ变大的是:

A.U1变大,U2变大B.U1变小,U2变大
C.U1变大,U2变小D.U1变小,U2变小

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

在如图所示的四种电场中,分别标记有a、b两点.其中a、b两点电场强度和电势均相同的是   

A. B.
C. D.

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图甲所示,两平行金属板竖直放置,左极板接地,中间有小孔,右极板电势随时间变化的规律如图乙所示,一个电子原来静止在左极板小孔处,不计电子的重力,下列说法正确的是

A.从t=0时刻释放电子,电子始终向右运动,直到打到右极板上
B.从t=0时刻释放电子,电子可能在两板间振动
C.从t=T/4时刻释放电子,电子可能在两板间振动,也可能打到右极板上
D.从t=3T/8时刻释放电子,电子必然打到左极板上

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

A、B是一条电场线上的两点,若在A点释放一初速为零的电子,电子仅受电场力作用,并沿电场线从A运动到B,其速度随时间变化的规律如图2所示.设A、B两点的电场强度分别为EA、EB,电势分别为UA、UB,则(  )

A.EA = EB.   B.EA<EB
C. UA = UB       D.UA<UB

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,让平行板电容器带电后,静电计的指针偏转一定角度,若不改变A、B两极板带的电量而减小两极板间的距离,同时在两极板间插入电介质,那么静电计指针的偏转角度 (    )

A.一定减小     B.一定增大
C.一定不变     D.可能不变

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,等边三角形ABC处在匀强电场中,其中电势A =B =0,C =。保持该电场的大小和方向不变,让等边三角形以A点为轴在纸面内顺时针转过30°,则此时的B点电势为(   )

A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

第一次提出用电场线形象描述电场;用磁感线形象描述磁场的物理学家是法拉第,因此“法拉第”被称为“力线之父”。高二学生在学习电场知识时,形成了以下结论性观念,你认为正确的是  (    )

A.描述电场的电场线并不是客观存在的,仅是一种科学物理模型。因此,电场也是客观不存在的
B.在电场中某点处,当放入正检验电荷时,受到的电场力方向向右;当放入负检验电荷时,受到的电场力方向向左。因此该点处电场强度E的方向与检验电荷的电性有关
C.在某电场中,引入一个初速度为零的负检验电荷放在某处,仅在电场力的作用下,负检验电荷由该处移到某一个位置时,则其电势能一定减少。
D.在描述电场的物理量:电势、电势能、电势差、电场强度中,电势差和电场强度为矢量

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