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12.质量为2kg的质点在xOy平面上做曲线运动,在x方向的速度图象与y方向的位移图象如图所示,下列说法正确的是(  )
A.质点2s末速度是2$\sqrt{13}$m/s
B.质点做匀变速曲线运动
C.质点所受的合外力是3N
D.质点的初速度的方向与合外力方向垂直

分析 根据速度图象判断物体在x轴方向做匀加速直线运动,y轴做匀速直线运动.根据位移图象的斜率求出y轴方向的速度,再将两个方向的合成,求出初速度.质点的合力一定,做匀变速运动.y轴的合力为零.根据斜率求出x轴方向的合力,即为质点的合力.合力沿x轴方向,而初速度方向既不在x轴,也不在y轴方向,质点初速度的方向与合外力方向不垂直.

解答 解:A、由y方向的位移图象可知在y方向做匀速直线运动,速度为vy=4 m/s,2 s末质点速度应该为v=$\sqrt{{6}^{2}+{4}^{2}}=2\sqrt{13}m/s$,选项A正确;
B、质点的加速度大小恒定,方向沿x方向,加速度与速度方向不在一条直线上,所以质点做匀变速曲线运动,选项B正确;
C、质点所受的合外力为F=ma=3 N,选项C正确;
D、质点的合外力沿x方向,初速度的方向不垂直于x方向,选项D错误.
故选:ABC.

点评 本题考查运用运动合成与分解的方法处理实际问题的能力,类似平抛运动.中等难度.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.在高能粒子研究中,往往要把一束含有大量质子和α粒子的混合粒子分离开,如图初速度可忽略的质子和α粒子,经电压为U的电场加速后,进入分离区.如果在分离区使用匀强电场或匀强磁场把粒子进行分离,所加磁场方向垂直纸面向里,所加电场方向竖直向下,则下列可行的方法是(  )
A.只能用电场B.只能用磁场
C.电场和磁场都可以D.电场和磁场都不可以

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示是骨折病人的牵引装置示意图,绳的一端固定,绕过定滑轮和动滑轮后挂着一个重物,与动滑轮相连的帆布带拉着病人的脚,整个装置在同一竖直平面内.下列采取的方法中,一定能使脚所受的拉力增大的是(  )
A.只增大两个定滑轮间的距离(绳适当加长)
B.保持两个定滑轮与动滑轮连线的张角不变,增加重物的质量
C.保持两个定滑轮与动滑轮连线的张角不变,将病人的脚向左移动(绳适当加长)
D.增大两个定滑轮间的距离同时将病人的脚向左移动(绳适当加长)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.如图所示,匀强磁场的磁感应强度为B,方向垂直纸面向里,MN为其左边界.磁场中有一半径为R、轴线与磁场平行的金属圆筒,圆筒的圆心O到MN的距离OO1=3R,OO1所在直线与圆筒右侧壁交于A点.圆筒通过导线和电阻r0接地.现有范围足够大的平行电子束以相同的速度从很远处垂直于MN向右射入磁场区.当金属圆筒最初不带电时,发现电子只能射到圆筒上以A点和C点为界的ADC弧上,而AEC弧上各点均不能接收到电子;当圆筒上电荷量达到相对稳定后,通过电阻r0 的电流恒为I.已知电子质量为m,电荷量为e,忽略运动电子间的相互作用,取大地或无穷远处电势为零.求:
(l)在最初圆筒上没有带电时,电子射入磁场时的初速度v0
(2)电阻r0中的电流恒定时电阻r0上端处的电势φ
(3)电阻r0中的电流恒定时电子到达圆筒时速度v的大小和金属圆筒的发热功率P.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示,质量均为m的A、B两木块之间用轻弹簧相连,在拉力F的作用下,A、B两木块以相同加速度g竖直向上作匀加速直线运动,某时刻突然撤去拉力F,设此时A和B的加速度大小分别为aA和aB,则(  )
A.aA=aB=2gB.aA=g,aB=gC.aA=g,aB=3gD.aA=$\frac{g}{2}$,aB=g

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.分子动理论的一个基本观点是分子间存在相互作用的引力和斥力,因此分子间存在间隙,下列能说明分子间有间隙的事实是(  )
A.海绵可以吸收大量水B.给气体加压,气体的体积减小
C.汽车驶过后扬起灰尘D.手捏面包,面包体积减小

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.如图所示,将一质量为m、电荷量为+q小球固定在绝缘杆的一端,杆的另一端可绕通过O点的固定轴转动.杆长为L,杆的质量忽略不计.杆和小球置于一水平向右的匀强电场中,小球静止在A点时,绝缘杆偏离竖直方向的角度为θ.已知重力加速度为g.
(1)求小球所带电的电性.
(2)求电场强度的大小.
(3)将杆拉至水平位置OB,在此处将小球自由释放.求杆运动到竖直位置OC时小球的速度大小以及杆对小球的拉力大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

2.小张同学想在家里做实验“验证力的平行四边形定则”,他从学校的实验室里借来两个弹簧秤,按如下步骤进行实验.
A.在墙上贴一张白纸用来记录弹簧秤弹力的大小和方向;
B.在一个弹簧秤的下端悬挂一装满水的水杯,记下静止时弹簧秤的读数F;
C.将一根大约30cm长的细线从杯带中穿过,再将细线两端分别栓在两个弹簧秤的挂钩上,在靠近白纸处用手对称地拉开细线,使两个弹簧秤的示数相等,在白纸上记下细线的方向,弹簧秤的示数如图甲所示;
D.在白纸上按一定标度作出两个弹簧秤的弹力的图示,如图乙所示,根据力的平行四边形定则可求出这两个力的合力F′.
(1)在步骤C中,弹簧秤的读数为3.00N;
(2)在步骤D中,请在图乙方框中画出合力F′;
(3)若F′在竖直方向且数值与F近似相等,就可以验证力的平行四边形定则.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.如图为某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验装置,该装置为水平放置的木板上固定一张白纸,一橡皮筋的一端固定在白纸上的A点,另一端栓两个细绳套.
(1)下面为实验的一些操作步骤:
①比较F′和F的大小、方向是否近似相同;
②过O点用统一标度做出F、F1、F2的图示;
③用一个弹簧测力计钩住细绳套,拉A至某点O,在纸上标出O点,记下拉力F的方向和大小;
④用平行四边形定则做出F1、F2的合力F;
⑤用两个弹簧测力计互成角度分别拉住两个细绳套,拉A至同样的位置O,在纸上记下两个力F1、F2的方向和大小.
这些实验步骤的合力顺序为③⑤②④①.
(2)对于实验,下列说法正确的是C.
A.两细绳套必须等长
B.若将细绳套也换成橡皮筋,对实验结果有影响
C.试验中,把橡皮筋的另一端拉到O点时,两弹簧测力计之间的夹角不能太大
(3)假如在上述实验步骤⑤中使其中一弹簧测力计拉力F1的大小不变,逐渐增加F1与合力之间的夹角,且保证两弹簧测力计之间的夹角小于90°.为了使橡皮筋仍然伸长到O点,对另一弹簧测力计的拉力F2的大小和方向与原来相比,下面说法正确的是B.
A.F2一直变大,与合力方向的夹角一直增大
B.F2一直变大,与合力方向的夹角先变大后变小
C.F2一直变小,与合力方向的夹角一直减小
D.F2先减小后增大,与合力方向的夹角先减小后增大.

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