分析 (1、2)利用小球通过光电门的平均速度来代替瞬时速度,由此可以求出小铁球通过光电门时的瞬时速度,因此需要知道BC长度,及小球的直径,再根据机械能守恒的表达式可以求出所要求的关系式.
(3)A、因存在阻力,则减小的重力势能略大于增加的动能;
B、实心球的阻力较小;
C、当直径越小时,则平均速度越接近瞬时速度;
D、多次释放小球测量t1、t2的平均值可减少误差.
解答 解:(1)若想验证小铁球从B到C的机械能守恒,需测量的物理量有:BC间的高度,则B点与C点的瞬时速度,根据平均速度等于瞬时速度,则需要测量球的直径,从而求得球通过B与C点的瞬时速度,而对于质量,等式两边可能约去,故BC正确,AD错误;
(2)利用小球通过光电门的平均速度来代替瞬时速度,故:v=$\frac{d}{t}$,
根据机械能守恒的表达式有:mghBC=$\frac{1}{2}$mvC2-$\frac{1}{2}$mvB2,
即:ghBC=$\frac{1}{2}$($\frac{d}{{t}_{2}}$)2-$\frac{1}{2}$($\frac{d}{{t}_{1}}$)2.
(3)A、因存在阻力,则导致小铁球从 B到C的重力势能的减少量略大于其动能的增加量,故A错误;
B、大小相同的实心和空心铁球,实心的存在阻力较小,则实验误差较小,故B错误;
C、利用小球通过光电门的平均速度来代替瞬时速度,当小铁球的直径d越小,则实验误差越小,故C正确;
D、若保持B、C位置不动,多次释放小球测量t1、t2的平均值可减少误差,故D正确.
故答案为:(1)BC,(2)ghBC=$\frac{1}{2}$($\frac{d}{{t}_{2}}$)2-$\frac{1}{2}$($\frac{d}{{t}_{1}}$)2.(3)CD.
点评 无论采用什么样的方法来验证机械能守恒,明确其实验原理都是解决问题的关键,同时在处理数据时,要灵活应用所学运动学的基本规律,同时明确瞬时速度的测量方法,即用极短时间内的平均速度表示瞬时速度.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | α粒子(${\;}_2^4He$)在x=5m处的电势能为12eV | |
| B. | 将电子从x=3m处沿+x方向移至x=8m处的过程中,电场力先做正功后做负功 | |
| C. | x=3m处的场强比x=8m处的大 | |
| D. | 该电场的等势面可能是一系列同心球面 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 9s | B. | 12s | C. | 7s | D. | 8s |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 速度减小,得到较小的牵引力 | B. | 速度增大,得到较小的牵引力 | ||
| C. | 速度减小,得到较大的牵引力 | D. | 速度增大,得到较大的牵引力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 钢绳的最大拉力为F=$\frac{P}{{v}_{1}}$ | |
| B. | 重物的最大速度为v2=$\frac{P}{mg}$ | |
| C. | 重物匀加速运动的加速度为a=$\frac{P}{m{v}_{1}}$-g | |
| D. | 匀加速运动的时间为t=$\frac{m{{v}_{1}}^{2}}{P+mg{v}_{1}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 气体扩散现象表明气体分子间存在斥力 | |
| B. | 对于同一理想气体,温度越高,分子平均动能越大 | |
| C. | 热量总是自发的从分子平均动能大的物体传递到分子平均动能小的物体 | |
| D. | 用活塞压缩气缸内的理想气体,对气体做了3.0×105J的功,同时气体向外界放出1.5×105J的热量,则气体内能增加了1.5×105J | |
| E. | 在阳光照射下,可以观察到教室空气中飞舞的灰尘做无规则运动,灰尘的运动属于布朗运动 |
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