| A. | 伽利略的理想斜面实验运用了实验和逻辑推理相结合的科学研究方法 | |
| B. | “合力”、“交流电的有效值”用的是“等效替代”的科学研究方法 | |
| C. | 发生光电效应时,同一频率的入射光越强,光电子的最大初动能越大 | |
| D. | 已知中子质量、质子质量和氘核质量,则可以计算氘核的比结合能 |
分析 要了解伽利略“理想斜面实验”的内容、方法、原理以及物理意义,伽利略斜面实验的卓越之处不是实验本身,而是实验所使用的独特的方法在实验的基础上,进行理想化推理;
在物理实验探究中,我们运用过多种科学研究方法,有比较法、模型法、等效替代法、归纳法、图象法、科学推理法、控制变量法等;
根据光电效应方程分析光电子的最大初动能的有关因素;
根据质能方程即可求出结合能与比结合能.
解答 解:A、伽利略的“理想斜面实验”是建立在可靠的事实基础之上的,它来源于实践,而又高于实践,创造了实验与逻辑推理相结合的科学研究方法.故A正确;
B、“合力”、“交流电的有效值”用的是“等效替代”的科学研究方法.故B正确;
C、根据光电效应方程:Ekm=hγ-W,可知光电子的最大初动能与入射光的强度无关,同一频率的入射光,光电子的最大初动能相同.故C错误;
D、根据质能方程,已知中子质量、质子质量和氘核质量,则氘核的结合能:$E=({m}_{n}+{m}_{p}-{m}_{D}){c}^{2}$
氘核有两个核子,所以比结合能为:$\frac{E}{2}$.故D正确.
本题选择不正确的,故选:C
点评 该题考查的知识点比较多,其中要正确理解对自由落体运动的研究的历程,伽利略的“理想斜面实验”是建立在可靠的事实基础之上的,它来源于实践,而又高于实践,它是实践和思维的结晶.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | v=$\frac{\sqrt{2}Bqr}{2m}$ | B. | v=$\frac{Bqr}{m}$ | C. | v=$\frac{\sqrt{2}Bqr}{m}$ | D. | v=$\frac{(2+\sqrt{2})Bqr}{m}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | t1时刻到达最高点 | |
| B. | t2时刻速度方向改变 | |
| C. | t3时刻已浮出水面 | |
| D. | t1-t3时刻内图象与t轴围成的面积表示入水深度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 两物体相遇时速率一定相等 | |
| B. | 从抛出到相遇所用的时间为$\frac{H}{{v}_{2}}$ | |
| C. | 两物体相遇时距地面的高度一定为 $\frac{H}{2}$ | |
| D. | 两物体抛出时的水平距离为$\frac{H{v}_{1}}{{v}_{2}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 比结合能越大,原子核越不稳定 | |
| B. | 天然放射性射线中的β射线实质就是电子流 | |
| C. | 入射光频率越高,金属的逸出功越大 | |
| D. | 氡222衰变为钋218的半衰期为3.8天,一个氡222原子核四天后一定衰变为钋218 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 当传送带向上匀速运行时,物体克服重力和摩擦力做功 | |
| B. | 当传送带向上匀减速运行时,摩擦力对物体一定做正功 | |
| C. | 当传送带向上匀加速运行时,摩擦力对物体做正功 | |
| D. | 不论传送带向什么方向运行,摩擦力对物体都做负功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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