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    如图4-4所示，一物体从底边相等（均为l）的各种长度不等的光滑斜面顶端由静止滑下，则当斜面倾角θ=________时，物体滑到斜面底部所用时间最短，最短时间tmin=__________.

    图4-4

    解析：当斜面倾角为θ时，物体下滑加速度a=gsinθ，斜面长度s=，运动时间设为t，则s=at2.t===，故当sin2θ=1，即θ=45°，tmin=2.

    答案：45°  2

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2）某学校的学生为了测定物块与桌面之间的动摩擦因数，想出了很多方法．
    ①其中甲同学采用了如图4所示的装置进行实验，他使物块在重物的牵引下开始运动，当重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上．实验中甲同学用打点计时器记录了物块的运动，图5为他截取的一段纸带，记录了物块做匀减速运动过程的信息，1、2、3、4、5是他选取的计数点，相邻两个计数点之间还有四个点未画出．已知打点计时器电源的频率为50Hz．
    根据纸带可求出物块做减速运动过程中的加速度大小a=
     
    m/s2（保留两位有效数字）．
    若当地的重力加速度大小为9.8m/s2，则物块与桌面的动摩擦因数μ1=
     
    （保留两位有效数字），该测量结果比动摩擦因数的真实值
     
    （填“偏大”或“偏小”）．
    ②乙同学采用了如图6所示的另一套装置进行实验，使物块A位于水平桌面的O点时，重物B刚好接触地面．将A拉到P点，待B稳定后由静止释放，A最终滑到Q点．分别测量OP、OQ的长度h和s．改变h，重复以上的操作，分别测出以下几组实验数据．
    1 2 3 4 5 6
    h/cm 10.0 20.0 30.0 40.0 50.0 60.0
    s/cm 9.5 12.5 28.5 39.0 48.0 56.5
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    乙同学在图7中已标出第1、2、3、5、6组数据对应的坐标点，请你在图中标出第4组数据对应的坐标点，并画出s-h关系图线．
    实验中测得A、B的质量之比mA：mB=4：5，则根据s-h图线计算出物块A与桌面间的动摩擦因数μ2=
     
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图4-7所示，物体重30 N，用OC绳悬挂于O点，OC绳能承受的最大拉力为30N.再用一绳系在OC绳上的A点，BA绳能承受的最大拉力为30 N.现用水平力拉BA，可以把OA绳拉到与竖直方向成多大角度？

    图4-7

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图4-2所示，劲度系数为k2的轻质弹簧，竖直放在桌面上，上面压一质量为m的物块，另一劲度系数为k1的轻质弹簧竖直地放在物块上面，其下端与物块上表面连接在一起，要想使物块在静止时，下面弹簧承受物重的2/3，应将上面弹簧的上端A竖直向上提高多大的距离?

    图4-2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图A-4所示，两物块P、Q的质量分别为2kg、3kg，它们用跨过定滑轮的细线连接，Q放在光滑的水平面上，Q的另一端系着一根固定在墙上的劲度系数为400N/m的轻弹簧.无初速地放开P后，P将拉着绳子向下运动，则当弹簧伸长量为1.25cm时，细线的拉力大小为______N；当弹簧伸长量为5cm时，细线的拉力为_______N.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图4甲所示，一物块放在粗糙斜面上，在平行斜面向上的外力F作用下斜面和物块始终处于静止状态，当F按图乙所示规律变化时，物块与斜面间的摩擦力大小变化规律可能 是图5中的  （　　）

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