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如图所示是探究影响平行板电容器电容大小因素的实验装置。
①关于此实验装置中的静电计,下列说法中正确的是     。(选填选项前面的字母)

A.静电计指针张角的大小反映了平行板电容器所带电荷量的多少
B.静电计指针张角的大小反映了平行板电容器两板间电压的大小
C.静电计的外壳与A板相连接后可不接地
D.可以用量程为3V的电压表替代静电计
②让圆形平行板电容器带电后,静电计的指针偏转一定角度。不改变A,B两板所带的电荷,且保持两极在竖直平面内。开始时两板正对,现要使静电计指针偏角变大,下列做法中可行的            。(选填选项前面的字母)
A.保持B板小动,A板向上平移
B.保持B板不动,A板向右平移
C.保持A、B两板不动,在A、B之间插入一块绝缘介质板
①B、C;②A
①静电计指针张角可表示出两板间电势差的大小,所以A错误B正确
因为目的就是为了让两板间电势差与静电计两铂片上电势差相等,所以静电计的外壳与A板相连接后可不接地,故C正确
电压表有示数必须有电源,所以不可以用量程为3V的电压表替代静电计,故D错误
故选BC
②现要使静电计指针偏角变大,即电势差增大,,电荷量不变,所以电容减小,,保持B板小动,A板向上平移,正对面积减小,电容减小,符合题意,故A正确
保持B板不动,A板向右平移,板间距离减小,电容增大,不符合题意,故B错误
保持A、B两板不动,在A、B之间插入一块绝缘介质板,增大介电常数,电容增大,不符合题意,故C错误
故选A
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

要使平行板电容器的的电容增加的是:( )
A.两极板正对面积增大;B.两极板间距增大;
C.改用介电常数较小的电介质;D.以上说法都不对。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(15分))如图所示,电容为C、带电量为Q、极板间距为d的电容器固定在绝缘底座上,两板竖直放置,总质量为M,整个装置静止在光滑水平面上。在电容器右板上有一小孔,一质量为m、带电量为+q的弹丸以速度v0从小孔水平射入电容器中(不计弹丸重力,设电容器周围电场强度为零),弹丸未与左板相碰,最远可到达距右板为xP点,求:

(1)弹丸在电容器中受到的电场力的大小;
(2)x的值;
(3)当弹丸到达P点时,电容器已移动的距离s。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,已知平行板电容器两极板间距离d="4" mm,A板带正电,两极板间的电势差为120V,若它的电容为3μF,且P到A板距离为1mm.求:

(1) 电容器的带电量;
(2) 一个电子在P点具有的电势能;
(3) 一个电子从P点由静止出发到A板获得的动能.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

如图所示的电路,G为一交流发电机,C为平行板电容器,为使安培表示数增加,可行的办法是(  )
A.使发电机的转速增加
B.使发电机的转速减少
C.使电容器两极板间距离增大
D.在平行板电容器间换用介电常数较大的电介质

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图a、b两个带正电的粒子,以相同的速度先后垂直于电场线从同一点进入平行板间的匀强电场后,a粒子打在B板的a′点,b粒子打在B板的b′点,不计重力,则(   )
A.a的电荷量一定大于b的电荷量
B.b的质量一定大于a的质量
C.a的比荷一定大于b的比荷
D.b的比荷一定大于a的比荷

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

对电容,以下说法正确的是
A.电容器充电量越大,电容增加越大
B.电容器的电容跟它两极所加电压成反比
C.电容器的电容越大,所带电量就越多
D.对于确定的电容器,它所充的电量跟它两极板间所加电压的比值恒定

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

有一充电的平行板电容器,两板间电压为9V,现使它的电荷量减少6×10-4 C,于是电容器两极板间电压降为原来的1/3,此电容器的电容是________ μF,电容器原来的带电荷量是________ C,若电容器极板上的电荷全部放掉,电容器的电容是________ μF.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图,平行板电容器充电后与电源断开,负极板接地,在两板间有一负电荷(电量很小)固定在P点.若将两板水平错开一段距离(两板间距离保持不变),则 [  ]
A.P点场强变大B.P点电势升高
C.两板电压变大D.负电荷的电势能变小

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