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    如图所示，竖直环A半径为r，固定在木板B上，木板B放在水平地面上，B的左右两侧各有一挡板固定在地上，B不能左右运动，在环的最低点静放有一小球C，A、B、C的质量均为m.现给小球一水平向右的瞬时速度v，小球会在环内侧做圆周运动，为保证小球能通过环的最高点，且不会使环在竖直方向上跳起（不计小球与环的摩擦阻力），瞬时速度必须满足 （ ）

    A．最小值 B．最大值 C．最小值 D．最大值

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年山西省高二10月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    关于点电荷与库仑定律，下列说法中正确的是

    A．点电荷一定是带电量很小的电荷

    B．点电荷是一种物理模型，质子直接作为点电荷处理

    C．当真空中的两个点电荷间的距离r→0时，它们之间的静电力F→∞

    D．当真两个点电荷间的距离r→0时，库仑定律的公式就不适用了

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    科目：高中物理 来源：2017届山西省临汾市高三10月月考物理试卷（解析版） 题型：作图题

    水平地面上放着的玻璃砖的横截面如图所示，OAB为半径为R的的圆，OBC为直角三角形，，该玻璃砖的折射率。现有一细束光平行于地面射到玻璃砖的AB面上，且该光束与水平地面的距离。请画出该束光的玻璃砖中传播的光路图，并求该光束从玻璃砖射出时的折射角。（当入射光线发生折射时不考虑反射光线）

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    科目：高中物理 来源：2017届山西省临汾市高三10月月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    静止在水平地面上的物体在竖直向上的恒力作用下上升，在某一高度撤去恒力，不计空气阻力，在整个上升过程中，物体的机械能随时间变化的关系可能是（ ）

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    科目：高中物理 来源：2017届江苏省高三上第一次月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．

    1.

    A. 将橡皮条拉伸相同长度即可

    B. 将橡皮条沿相同方向拉即可

    C. 将弹簧秤都拉伸到相同刻度

    D. 将橡皮条和绳的结点拉到相同位置

    2.

    A. 两细绳必须等长

    B. 弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行

    C. 用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大

    D. 拉橡皮条的细绳要短些

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    科目：高中物理 来源：2017届江苏省高三上第一次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    在地质、地震、勘探、气象和地球物理等领域的研究中，需要精确的重力加速度g值，g值可由实验精确测得，近年来测g值的一种方法叫“对称自由下落法”，它是将测g转变为测长度和时间，具体做法是：将真空长直管沿竖直方向放置，自其中O点上抛小球又落到原处的时间为T2，在小球运动过程中经过比O点高H的P点，小球离开P点到又回到P点所用的时间为T1，测得T1、T2和H，可求得g等于 （ ）

    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目：高中物理 来源：2017届贵州遵义第四中学高三上月考二理科综合物理试卷（解析版） 题型：简答题

    如图(甲)所示，质量m＝2kg的物体在水平面上向右做直线运动。过a点时给物体作用一个水平向左的恒力F并开始计时，选水平向右为速度的正方向，通过速度传感器测出物体的瞬时速度，所得v?t图象如图(乙)所示。取重力加速度为g＝10m/s2。求：

    （1）力F的大小和物体与水平面间的动摩擦因数μ；

    （2）10s后撤去拉力F，求物体再过15s离a点的距离。

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    科目：高中物理 来源：2017届贵州凯里第一中学高三上模拟四考试物理试卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，水平传送带以v=2m/s的速率沿逆时针方向转动，在其左端与一竖直固定的光滑轨道平滑相接，右端与一半径R=0.4m的光滑半圆轨道相切，一质量m=2kg的物块（可视为质点）从光滑轨道上的某点由静止开始下滑，通过水平传送带后从半圆轨道的最高点水平抛出，并恰好落在传送带的最左端，已知物块通过半圆轨道最高点时受到的弹力F=60N，物块与传送带间的动摩擦因数μ=0.25，取重力加速度g=10m/s2，求：（计算结果可以保留根号）

    （1）物块作平抛运动的初速度v0；

    （2）物块开始下滑时距水平传送带的高度H；

    （3）电动机由于物块通过传送带而多消耗的电能E．

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年四川省高一10月月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度，电源频率f＝50 Hz.在纸带上打出的点中，选出零点，每隔4个点取1个计数点．因保存不当，纸带被污染．如图所示，A、B、C、D是依次排列的4个计数点，仅能读出其中3个计数点到零点的距离：sA＝16.6 mm、sB＝126.5 mm、sD＝624.5 mm.

    若无法再做实验，可由以上信息推知：

    （1）打C点时物体的速度大小为__________m/s(取2位有效数字)；

    （2）物体的加速度大小为________(用sA、sB、sD和f表示)．

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