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    现有一带负电的电荷A，另有一不能拆开的导体B，而再也找不到其他的导体可供利用.你如何能使导体B带上正电？

    解析：因为A带负电，要使B带正电，如果用接触带电只能使B带负电，所以必须用静电感应的方法才可以.由静电感应的原理可知，要使B带正电还需另外一块导体，但没有这块导体.实际上人体就是一块很好的导体，只要把A靠近B，用手摸一下B，拿开手，再拿开A，B就带上了正电.

    答案：将A靠近B，同时用手触摸B，把手拿开，再拿开A，B就带上了正电.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，xOy是位于足够大的绝缘光滑水平桌面内的平面直角坐标系，虚线MN是∠xOy的角平分线．在MN的左侧区域，存在着沿x轴负方向、场强为E的匀强电场；在MN的右侧区域，存在着方向竖直向下，磁感应强度为B的匀强磁场．现有一带负电的小球a从y轴上的P（0，l）点，在电场力作用下由静止开始运动，a球到达虚线MN上的Q点时与另一个不带电的静止小球b发生碰撞，碰后两小球粘合在一起进入磁场，它们穿出磁场的位置恰好在O点．若a、b两小球的质量相等且均可视为质点，a、b碰撞过程中无电荷量损失．求：
    （1）a、b两球碰撞合在一起进入磁场中的速度大小．
    （2）a球的比荷k（即电荷量与质量之比）．
    （3）过O点后，粘在一起的两个小球再次到达虚线MN上的位置坐标（结果用E、B、l表示）．

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    科目：高中物理 来源：2010年广东省惠州市高考物理三模试卷（解析版） 题型：解答题

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    （1）a、b两球碰撞合在一起进入磁场中的速度大小．
    （2）a球的比荷k（即电荷量与质量之比）．
    （3）过O点后，粘在一起的两个小球再次到达虚线MN上的位置坐标（结果用E、B、l表示）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，xOy是位于足够大的绝缘光滑水平桌面内的平面直角坐标系，虚线MN是∠xOy的角平分线。在MN的左侧区域，存在着沿x轴负方向、场强为E的匀强电场；在MN的右侧区域，存在着方向竖直向下，磁感应强度为B的匀强磁场。现有一带负电的小球a从y轴上的P（0，l）点，在电场力作用下由静止开始运动，a球到达虚线MN上的Q点时与另一个不带电的静止小球b发生碰撞，碰后两小球粘合在一起进入磁场，它们穿出磁场的位置恰好在O点。若a、b两小球的质量相等且均可视为质点，a、b碰撞过程中无电荷量损失。求：

    （1）a球的比荷k（即电荷量与质量之比）

    （2）过O点后，粘在一起的两个小球再次到达虚线MN上的位置坐标。（结果用E、B、l表示）

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    如图所示，xOy是位于足够大的绝缘光滑水平桌面内的平面直角坐标系，虚线MN是∠xOy的角平分线。在MN的左侧区域，存在着沿x轴负方向、场强为E的匀强电场；在MN的右侧区域，存在着方向竖直向下，磁感应强度为B的匀强磁场。现有一带负电的小球a从y轴上的P（0，l）点，在电场力作用下由静止开始运动，a球到达虚线MN上的Q点时与另一个不带电的静止小球b发生碰撞，碰后两小球粘合在一起进入磁场，它们穿出磁场的位置恰好在O点。若a、b两小球的质量相等且均可视为质点，a、b碰撞过程中无电荷量损失。求：

    （1）a球的比荷k（即电荷量与质量之比）

    （2）过O点后，粘在一起的两个小球再次到达虚线MN上的位置坐标。（结果用E、B、l表示）

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