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为了测量两张牛皮纸之间的动摩擦因数,某同学设计了一个实验,如图所示。

    在长木板A的上表面和木块B的下表面贴上待测牛皮纸,调整木板与水平方向的夹角θ,使B在A上做匀速运动。(重力加速度g为已知)

⑴一次实验中,该同学使B在A上匀速下滑,测量出θ=θ0。则牛皮纸之间的动摩擦因 数μ=                  

    ⑵在实际操作中发现,要保证木块在斜面上做匀速运动很困难,请你对这个实验加以改进,克服这一困难。

    ①简述你设计的改进方案:                                    

    ②你设计的改进方案中,要添加的主要器材有:                             

    ③根据你改进的方案进行测量,动摩擦因数的表达式为μ=                    

⑴tanθ0 ; ⑵①使木块在斜面上向下运动,用打点计时器在纸带上记录运动情况,分析纸带求出其运动的加速度,进而计算出动摩擦因数; ②打点计时器、电源、导线等;③(如果a用 代入也对)


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科目:高中物理 来源: 题型:

为了测量两张牛皮纸之间的动摩擦因数,某同学设计了一个实验,如图所示.在长木板A的上表面和木块B的下表面贴上待测牛皮纸,调整木板与水平方向的夹角θ,使B在A上做匀速运动.(重力加速度g为已知)在一次实验中,该同学使B在A上匀速下滑,测量出θ=30°,则牛皮纸之间的动摩擦因数μ=
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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网为了测量两张牛皮纸之间的动摩擦因数,某同学设计了一个实验,如图所示.在长木板A的上表面和木块B的下表面贴上待测牛皮纸,调整木板与水平方向的夹角θ,使B在A上做匀速运动.(重力加速度g为已知)
(1)一次实验中,该同学使B在A上匀速下滑,测量出θ=θ0.则牛皮纸之间的动摩擦因数μ=
 

(2)在实际操作中发现,要保证木块在斜面上做匀速运动很困难,请你对这个实验加以改进,克服这一困难.
①简述你设计的改进方案:
 

②你设计的改进方案中,要添加的主要器材有:
 

③根据你改进的方案进行测量,动摩擦因数的表达式为μ=
 

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科目:高中物理 来源:2011届甘肃省嘉峪关市一中高三第三次模拟考试物理试卷 题型:实验题

为了测量两张牛皮纸之间的动摩擦因数,某同学设计了一个实验,如图所示。
在长木板A的上表面和木块B的下表面贴上待测牛皮纸,调整木板与水平方向的夹角θ,使B在A上做匀速运动。(重力加速度g为已知)

⑴一次实验中,该同学使B在A上匀速下滑,测量出θ=θ0。则牛皮纸之间的动摩擦因数μ=                  
⑵在实际操作中发现,要保证木块在斜面上做匀速运动很困难,请你对这个实验加以改进,克服这一困难。
①简述你设计的改进方案:                                   
②你设计的改进方案中,要添加的主要器材有:                             
③根据你改进的方案进行测量,动摩擦因数的表达式为μ=                    

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

为了测量两张牛皮纸之间的动摩擦因数,某同学设计了一个实验,如图所示.在长木板A的上表面和木块B的下表面贴上待测牛皮纸,调整木板与水平方向的夹角θ,使B在A上做匀速运动.(重力加速度g为已知)
(1)一次实验中,该同学使B在A上匀速下滑,测量出θ=θ0.则牛皮纸之间的动摩擦因数μ=______.
(2)在实际操作中发现,要保证木块在斜面上做匀速运动很困难,请你对这个实验加以改进,克服这一困难.
①简述你设计的改进方案:______.
②你设计的改进方案中,要添加的主要器材有:______.
③根据你改进的方案进行测量,动摩擦因数的表达式为μ=______.

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