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5.下列关于地球同步卫星说法中正确的是(  )
A.地球同步卫星只能在地球赤道上空同一条轨道中运动
B.地球同步卫星的周期大于地球自转的周期
C.所有地球同步卫星的速率都是一个确定值
D.所有地球同步卫星的向心力都相同

分析 地球同步卫星即地球同步轨道卫星,又称对地静止卫星,是运行在地球同步轨道上的人造卫星,距离地球的高度约为36000km,卫星的运行方向与地球自转方向相同、运行轨道为位于地球赤道平面上圆形轨道、运行周期与地球自转一周的时间相等,即23时56分4秒,卫星在轨道上的绕行速度约为3.1公里/秒,其运行角速度等于地球自转的角速度.

解答 解:A、地球同步卫星运行的周期等于地球自转的周期,所以其周期、轨道半径、向心加速度大小、线速度大小、角速度大小都相等且唯一确定,其轨道平面一定在赤道平面内,故AC正确,B错误;
D、同步卫星的质量可能不同,所以地球对它们的万有引力不一定相同,向心力也不一定相等.故D错误.
故选:AC

点评 本题考查了地球同步卫星的相关知识点.同步卫星有四个“定”:定轨道、定高度、定速度、定周期.本题比较简单,属于基础题.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.图为喜庆节日里挂的灯笼,由于天气刮风,重量为G的灯笼向右飘起,设风对灯笼的作用力F恒定,灯笼看成质点.在某一时间内灯笼偏离竖直方向的角度恒为θ,设轻绳对灯笼的拉力为T.下列说法正确的是(  )
A.T与F的合力方向竖直向下B.T与F的合力大于G
C.T和G是一对平衡力D.绳索所受拉力的大小为T=$\frac{G}{cosθ}$

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.如图所示,重4N的物体A,被平行于斜面的细线拴在斜面的上端,整个装置保持静止状态,倾角为30°的斜面被固定在测力计上,物块与斜面间无摩擦,装置稳定后,当细线被烧断物块正在下滑时与静止时比较,测力计的示数(  )
A.增加B.减少C.不变D.无法判断

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

13.关于功和能的关系,下列说法中正确的是(  )
A.功是能量变化的量度
B.路径不同,重力所做的功一定不同
C.弹力做正功,弹性势能一定增加
D.合外力对物体做正功,物体的动能一定增加

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.如图为一小朋友从游乐场中的一粗糙滑梯上下滑的情形,下列说法正确的是(  )
A.重力对他不做功B.他的重力势能增加
C.他在下滑过程中机械能守恒D.摩擦力对他做负功

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.将复杂问题简单化,抽象问题具体化是解决问题的一种科学思维方法,在研究电场问题时,将难以理解、非常抽象的电场强度这一物理量用形象直观的电场线来理解就是一个非常成功的例子.电场线是由下列哪位科学家首先提出来的(  )
A.法拉第B.库仑C.牛顿D.伽利略

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

17.在如图所示的四幅图中,AB、BC均为轻质杆,各图中杆的A、C端都通过铰链与墙连接,两杆都在B处由铰链相连接.下列关于杆受力的说法正确的是(  )
A.图中的AB杆表现为拉力,BC杆表现为支持力
B.图中的AB杆表现为拉力,BC杆表现为支持力
C.图中的AB杆、BC杆均表现为拉力
D.图中的AB杆、BC杆均表现为支持力

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

14.两个同学根据不同的实验条件,进行了“探究平抛运动规律”的实验:
(1)平抛物体的运动规律可以概括为两点:(1)水平方向做匀速直线运动;(2)竖直方向做自由落体运动.为了研究平抛物体的运动,可做如1图所示的实验:A球水平飞出,同时B球被松开,做自由落体运动,两球同时落到地面.这个实验说明了平抛运动在竖直方向上做自由落体运动.
(2)乙同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图2所示的“小球做平抛运动”的照片.背景标尺每小格表示5cm,则由图可求得拍摄时每0.1s曝光一次,平抛运动的初速度为1m/s.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.在坐标系xOy平面的第一象限内,有一个匀强磁场,磁感应强度大小恒为B0,方向垂直于xOy平面,且随时间作周期性变化,如图所示,规定垂直xOy平面向里的磁场方向为正,一个质量为m,电荷量为q的正粒子,在t=0时刻从坐标原点以初速度v0沿x轴正方向射入,不计重力的影响,经过一个磁场变化周期T(未知)的时间,粒子到达第I象限内的某点P,且速度方向仍与x轴正方向平行同向,则.
(1)粒子进入磁场后做圆周运动的半径是多大?
(2)若O、P连线与x轴之间的夹角为45°,则磁场变化的周期T为多大?
(3)因P点的位置随着磁场周期的变化而变化,试求P点的纵坐标的最大值为多少?

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同步练习册答案