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向阳中学某学习小组的同学,想利用“自由落体运动”的知识,不使用刻度尺等直接测长工具而测出教学楼的高度(若无老师指导和保护,不要擅自操作).请你说说:
(1)该测量的操作过程是:______.
(2)需测出的物理量是:______.
(3)由所测量及有关常数表示的教学楼的高度是:______.

解:我们可以设计一个实验,某体积较小的金属小球从楼顶由静止下落并开始计时,当听到小球着地响声时,停止计时,测出下落的时间t,即可求得高度.
根据自由落体位移时间公式得:h=即可表示出教学楼高度.
故答案为:(1)①让某体积较小的金属小球从楼顶由静止下落并开始计时②当听到小球着地响声时,停止计时;(2)下落时间t;(3)h=
分析:根据自由落体运动的位移时间公式可以求得教学楼的高度,我们可以设计一个实验,让物体同楼顶释放,让物体做自由落体运动,测量下落的时间即可求得高度.
点评:本题主要考查了自由落体运动的位移时间公式的应用,知道物体下落的时间即可求得高度,难度不大,属于基础题.
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科目:高中物理 来源: 题型:

向阳中学某学习小组的同学,想利用“自由落体运动”的知识,不使用刻度尺等直接测长工具而测出教学楼的高度(若无老师指导和保护,不要擅自操作).请你说说:
(1)该测量的操作过程是:
①让某体积较小的金属小球从楼顶由静止下落并开始计时
②当听到小球着地响声时,停止计时
①让某体积较小的金属小球从楼顶由静止下落并开始计时
②当听到小球着地响声时,停止计时

(2)需测出的物理量是:
下落时间t
下落时间t

(3)由所测量及有关常数表示的教学楼的高度是:
h=
1
2
gt2
h=
1
2
gt2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

向阳中学某学习小组的同学,想利用“自由落体运动”的知识,不使用刻度尺等直接测长工具而测出教学楼的高度(若无老师指导和保护,不要擅自操作).请你说说:
(1)该测量的操作过程是:______.
(2)需测出的物理量是:______.
(3)由所测量及有关常数表示的教学楼的高度是:______.

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科目:高中物理 来源:0127 同步题 题型:实验题

向阳中学某学习小组的同学,想利用“自由落体运动”的知识,不使用刻度尺等直接测量工具而测出教学楼的高度(若无老师指导和保护,不要擅自操作)。请你说说:
(1)该测量的操作过程是:________________________________________________。
(2)需测出的物理量是:________________________________________________。
(3)由所测量及有关常数表示的教学楼的高度是:____________。

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科目:高中物理 来源:2010-2011学年陕西省渭南市临渭区瑞泉中学高一(上)强化训练物理试卷(二)(解析版) 题型:填空题

向阳中学某学习小组的同学,想利用“自由落体运动”的知识,不使用刻度尺等直接测长工具而测出教学楼的高度(若无老师指导和保护,不要擅自操作).请你说说:
(1)该测量的操作过程是:   
(2)需测出的物理量是:   
(3)由所测量及有关常数表示的教学楼的高度是:   

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