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    【题目】在①研究加速度与外力（质量m一定）的关系；②验证机械能守恒定律；③探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系三个实验中；某同学正确做出了三个实验的图像，如下图中A、B、C所示。根据坐标轴代表的物理量判断；A实验的图像斜率表示____；B实验图像的斜率表示_____，C实验图像的斜率表示_____。

    【答案】物体质量的倒数 当地重力加速度g 弹簧的劲度系数k

    【解析】

    ①根据加速度与外力的关系可知，当质量一定时加速度和外力成正比，根据牛顿第二定律a=知，A实验的图像斜率表示物体质量的倒数；

    ②根据机械能守恒可知mgh=mv2，可得=gh，故B实验图像的斜率为当地的重力加速度g；

    ③根据弹簧弹力大小与伸长量之间的关系F=kx可知，弹簧弹力F和伸长量x成正比，C实验图像的斜率b表示弹簧的劲度系数k。

    答案为：物体质量的倒数；当地的重力加速度g；弹簧的劲度系数k

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    【题目】如图所示，带电小球A用绝缘细线悬挂在水平向右的匀强电场中，小球A、B的带电量分别为q、Q，将带电小球B固定在匀强电场中，A、B间的距离为r，连线与水平方向的夹角为37°，悬挂小球A的悬线刚好竖直，不计小球的大小，静电力常量为k，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，则下列说法正确的是（　　）

    A.小球A一定带正电B.若匀强电场的场强增加，细线可能向左偏

    C.匀强电场的场强为D.细线拉力一定为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在竖直平面内有水平向左的匀强电场，在匀强电场中有一根长为L的绝缘细线，细线一端固定在O点，另一端系一质量为m的带电小球。小球静止时细线与竖直方向成θ角，此时让小球获得初速度且恰能绕O点在竖直平面内做圆周运动，重力加速度为g。下列说法正确的是( )

    A. 匀强电场的电场强度E=

    B. 小球动能的最小值为Ek=

    C. 小球运动至圆周轨迹的最高点时机械能最小

    D. 小球从图示位置开始,在竖直平面内逆时针运动一周的过程中,其电势能先减小后增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】冬天当我们脱毛线衫时，静电经常会跟你开个小玩笑．下列一些相关的说法中正确的是

    A. 在脱衣过程中，内外衣间摩擦起电，内衣和外衣所带的电荷是同种电荷

    B. 在脱衣过程中，有时会听到“啪”的声音，这是由于内外衣服上电荷放电引起的

    C. 如果内外两件衣服可看做电容器的两极，并且在将外衣脱下的某个过程中两衣间电量一定，随着两衣间距离的增大，两衣间电容变小，则两衣间的电势差也将变小

    D. 脱衣时如果人体带上了电，当手触摸金属门把时，一定会有电流通过金属门把流入大地，从而造成对人体轻微的电击

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，P是一个带电体，N是一个不带电的金属空腔，在哪种情况中，放在绝缘板上的小纸屑S不会被P吸引　　

    A. B. C. D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，将质量为的重物悬挂在轻绳的一端，轻绳的另一端系一质量为的环，环套在竖直固定的光滑直杆上，光滑的轻小定滑轮与直杆的距离为，杆上的点与定滑轮等高，杆上的点在点下方距离为处。现将环从处由静止释放，不计一切摩擦阻力，杆足够长，下列说法正确的是（　　）

    A.环到达处时，重物上升的高度

    B.环到达处时，环与重物的速度大小相等

    C.环能下降的最大高度为

    D.环从到，环减少的机械能大于重物增加的机械能

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，理想变压器输入端接在电动势随时间变化，内阻为r的交流电源上，输出端接理想电流表及阻值为R的负载，如果要求负载上消耗的电动率最大，则下列说法正确的是（ ）

    A. 该交流电源的电动势的瞬时值表达式为V

    B. 变压器原副线圈匝数的比值为

    C. 电流表的读数为

    D. 负载上消耗的热功率

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A、B、C是匀强电场中的三点，各点电势φA＝10V，φB＝2V，φC＝6V，A、B、C三点在同一平面上，下列各图中电场强度的方向表示正确的是（ ）

    A. B.

    C. D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为一个做匀变速曲线运动的质点从A到E的运动轨迹示意图，已知在B点的速度与加速度相互垂直，则下列说法中正确的是( )

    A. D点的速率比C点的速率大

    B. A点的加速度与速度的夹角小于90°

    C. A点的加速度比D点的加速度大

    D. 从A到D速度先增大后减小

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