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如图所示是测量运动员体能的一种装置,运动员的质量为m1,绳拴在腰间水平方向跨过定滑轮(不计滑轮摩擦),绳的另一端悬吊的重物的质量为m2,人在水平传送带上用力向后蹬传送带,而人的重心不动,使得传送带以速度v匀速向右运动。人的脚与传送带间的动摩擦因素为μ则


  1. A.
    人对传送带不做功
  2. B.
    传送带给人的摩擦力方向与传送带的速度v方向相同
  3. C.
    由题意可知,μm1g=m2g
  4. D.
    人对传送带做功的功率为m2gv
D
试题分析:人对传送带的摩擦力方向向右,传送带在力的作用下有位移,所以人对传送带做功,A错误;传送带给人的摩擦力方向向左,与传送带速度方向相反, B错误;人的脚与传送带间的摩擦力是静摩擦力,不是滑动摩擦力,不能用μm1g表示, C错误;人的重心不动,绳对人的拉力和人与传送带间的摩擦力平衡,而拉力又等于m2g,所以人对传送带做功的功率为m2gv,D正确.
考点:本题考查了功、功率以及摩擦力的计算。
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

(2005?烟台模拟)如图所示是测量运动员体能的一种装置,运动员的质量为m1,绳拴在腰间沿水平方向跨过定滑轮(不计绳与滑轮的摩擦),绳的另一端悬吊的重物的质量为m2,人在水平传送带上用力向右蹬传送带,而人的重心不动,使传送带以速度v匀速向右运动.人的脚与传送带间的动摩擦因数为μ,则(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:013

如图所示是测量运动员体能的一种装置,运动员的质量为m1,绳拴在腰间沿水平方向跨过定滑轮(不计绳与滑轮的摩擦),绳的另一端悬吊的重物质量为m2,人在水平传送带上用力向后蹬传送带,而人的重心不动,使传送带以速度v匀速向后运动.人的脚与传送带间的动摩擦因数为μ.则 ( )

A.人对传送带不做功

B.传送带给人的摩擦力方向与传送带的速度v方向相同

C.由题意可知,μm1gm2g

D.人对传送带做功的功率为m2gv

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科目:高中物理 来源:2013-2014学年海南省琼海市高三上学期教学质量监测(段考)物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示是测量运动员体能的一种装置,运动员的质量为m1,绳拴在腰间水平方向跨过定滑轮(不计滑轮摩擦),绳的另一端悬吊的重物的质量为m2,人在水平传送带上用力向后蹬传送带,而人的重心不动,使得传送带以速度v匀速向右运动。人的脚与传送带间的动摩擦因素为μ则

A、人对传送带不做功

B、传送带给人的摩擦力方向与传送带的速度v方向相同

C、由题意可知,μm1g=m2g

D、人对传送带做功的功率为m2gv

 

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科目:高中物理 来源:烟台模拟 题型:单选题

如图所示是测量运动员体能的一种装置,运动员的质量为m1,绳拴在腰间沿水平方向跨过定滑轮(不计绳与滑轮的摩擦),绳的另一端悬吊的重物的质量为m2,人在水平传送带上用力向右蹬传送带,而人的重心不动,使传送带以速度v匀速向右运动.人的脚与传送带间的动摩擦因数为μ,则(  )
A.人对传送带不做功
B.传送带给人的摩擦力方向与传送带的速度v方向相同
C.由题意可知μm1g=m2g
D.人对传送带做功的功率为m2gv
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科目:高中物理 来源:2005-2006学年山东省烟台市高三(上)检测物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示是测量运动员体能的一种装置,运动员的质量为m1,绳拴在腰间沿水平方向跨过定滑轮(不计绳与滑轮的摩擦),绳的另一端悬吊的重物的质量为m2,人在水平传送带上用力向右蹬传送带,而人的重心不动,使传送带以速度v匀速向右运动.人的脚与传送带间的动摩擦因数为μ,则( )

A.人对传送带不做功
B.传送带给人的摩擦力方向与传送带的速度v方向相同
C.由题意可知μm1g=m2g
D.人对传送带做功的功率为m2gv

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